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1“弘扬传统文化,感受汉语魅力”——2017年春小学部诗词知识竞赛活动方案一、活动目的我国是一个诗、词、歌的国度,诗词则成为奔涌不息的巨大浪涛,不断荡涤着一代又一代中华儿女的灵魂。这些优美的名人佳句,往往以简洁明了的词语表现丰富多彩、深邃的意境,让读者产生无限空间的遐想,给人以美的享受,还能培养学生的审美趣味,提高学生的语文素养。作为当代学生应该拥有丰富的内涵。为提升学生的素养,我校将举行一次“弘扬传统文化,感受汉语魅力”诗词谜语知识竞赛活动,利用这次机会让同学们更深的了解我国文化之瑰宝。二、活动对象:小学部全体同学三、活动时间:诗词知识竞赛个人赛:2017年4月19日14:40-15:00诗词知识竞赛团体赛:2017年6月6-9日15:00—17:00四、活动地点:个人赛:各班教室团体赛:阶梯教室五、活动内容活动一:诗词知识竞赛个人赛(一)活动要求:在规定时间内根据诗词知识问答内容作答。(参考:试卷基础分数为20分。拓展题一题5分,总分不设上限,选手总得分基础题得分加上拓展题得分。)(二)参赛人员:小学部全体同学(三)活动奖项设置。根据学生得分情况设立单人奖项:班级前5名获得一等奖,第6-15名获二等奖。(四)活动评委:各班语文老师(五)评判标准1、务必做到公平公正,标准统一。2、根据学生作答情况给分,按照要求答题,答案正确,答题标记清晰则按分值给满分;反之扣分。最后统计总分。(六)其他1、由**老师统计各班获奖名单,4月28日前完成。2、赛前请各老师在黑板上写上比赛主题大字。活动二:诗词知识大赛团体赛(一)参赛人员各年级以班级为单位,每班派10人参加,其中3人位主答选手,剩余7人为智囊团。(二)活动过程1、主持人宣布活动开始2、各班代表朗诵诗歌自我展示。五位评委打分,8分起评,最高10分。23、现场答题环节:(1)必答题(参考:选择或连线)由每班选出的3名代表进轮流进行答题,内容是每班3道有关中国古代经典名句的题,每道3分。要求参赛同学在规定时间内(参考:20秒)回答,正确则得分,错误不得分。(2)抢答环节(参考:“看图背古诗”和“我爱记诗词”混合出)共15道题,每道题5分,均由三名主选手抢答。“我爱记诗词”规则:由主持人读题,各队队员分别轮流按题目要求正确说出古诗词句,若一方说不出即为放弃,进行下一轮,最后哪队说出正确的多即为获胜队。注:抢答环节,主持人提问后,参赛同学进行抢答,(要回答的同学首先举起手中的牌子示意,经主持人允许方可回答)答对得分,答错不得分,其中每位选手有一次向本班智囊团同学求助的机会。(3)“我会背”(3-6年级)由主持人说出要求背诵的诗词类别(如关于“春”“秋”“励志”“植物”等诗种。),然后各班10位同学一起讨论、写下该类诗句,二十分钟后评比,各班写得多少句就得多少分。诗词拼一拼(一、二年级)每班智囊团根据所给汉字将其拼成两首古诗,按用时量评,从用时少到多分别获得7至1分。(课外诗词)4、统计各班得分,若是出现平局的情况,则进行加赛,决出名次,宣布排名。(三)活动奖项设置根据得分进行排序:一等奖3名,二等奖3名(四-六年级),二等奖4名(一-三年级)(四)活动评委1、年级之间交换教师评委,具体为:一二年级互换,三四五六年级互换。2、各组评委分别安排:主裁判(主持人)1人、记分员1人、评审3人、计时员1人、电脑操作1人、(组内自定)。3、第一环节的展示由记分员、评审、电脑操作员共5人评分。4、最后的统分排名由记分员和一位评审老师共同完成。(五)评判标准1、各班代表朗诵诗歌自我展示环节(1)内容:能根据要求自行选择诗词内容进行展示。(2分)(2)诵读时间:1---3分钟。(1分)(3)诵读:声音响亮,字音准确,吐字清晰,富有节奏韵律感。(2分)(4)精神:精神饱满,衣着得体,队形整齐,上、下场整齐有序(3分)(5)形式:展示形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)各评委评分采取10分制,8分起评,评分保留两位小数。统分方法为去掉最高分和最低分,取剩余三个评分的总分,计入各班最后总分。32、现场答题环节根据答题要求,选手在规定时间内答题正确则获得相应分数,统计总分。3、根据总分进行排序,前三名为一等奖,其余为二等奖。六、活动准备和分工:1、竞赛出题:各年级设负责人,由负责人组织老师们分工合作(1)个人赛的题目由本年级的老师根据学生特点自行出题,题型和总分不设限定。4月10日前由年级负责人统计好后发至黄***老师邮箱。(2)团体赛题目由本年级老师根据比赛的要求提供资料库(要求4月20日前完成),然后交换,由其他年级的老师从资料库中抽取部分内容作为比赛试题,并制成PPT,以比赛用(6月1日前完成)。要求本年级老师提供的资料库必须是参赛题的2-3倍,注意个人赛题目与团体赛题目不要重复。各年级的资料库、最终的比赛题目及PPT均需发给黄**老师。2、试题印制分发:各年级负责人3、比赛用品、证书、奖状准备:***4、奖品准备:**5、各年级负责人:**七、奖品颁发:个人单项奖学生颁发奖状和学习用具。优秀班级分获诗词知识系列丛书。****学校2017年3月10日
本文标题:2017年春学校(小学部)诗词知识竞赛活动方案
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