(曲靖专版)2016年中考思想品德知识考点

12016年者黑中学中考思想品德知识考点一、认识自我（约占6分）考点1悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。C（八年级下册第三课）（见考点7）1、正确的认识自己，就要用全面的、发展的观点和方法看待自己。每个人都有自己的特色，有自己独特的魅力。2、我们要用发展的眼光看待自己，学会找到自己的优势，发挥自己的特长，挖掘自身的潜能，通过不断改正缺点来完善自己，不断充实和提升自我，追求进步。3、认识自我的途径：通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。考点2克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。C（七年级下册第一课、八年级上册第四课）1、青春期内心充满矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象。2、正确对待逆反心理：青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象。如果处理不好，会严重损害个人身心健康，伤害父母和老师；可能会误入歧途、违法犯罪，给个人和家人带来惨重代价。3、如何排解青春期的烦恼？①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的心理医生。②如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。4、如何走出逆反困境？（怎样克服逆反心理？）①培养多向思维；②设身处地的分析；③学会控制情绪，④注意认真倾听，⑤多沟通商量，⑥多参加集体活动，⑦培养正当兴趣爱好等。5、玩是我们的权利，但是我们不能滥用这个权利，不能玩无丧志。只有适当行使玩的权利，才能玩的健康有益，为此，我们在玩的过程中，应当遵循三个原则：无害原则、适度原则、安全原则。6、能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择，对社会流行，要独立思考，理性行动，避免盲目跟随。考点3正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念好和成就动机。C（七年级上册第一课、第三课）1、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难，我们应学会正确解决。2、如何认识学习的重要性？新时代对我们的素质要求越来越高。学习是我们成长的需要，是改善生活质量的需要，也是我们在社会生活中生存和发展的需要。同时，通过学习，提高自身素质，我们才能肩负起振兴中华的历史使命。我们应树立“学会学习”、“终身学习”的理念。3、怎样探索适合自己的学习方法，做时间的主人？我们应该积极探索适合自己的学习方法，学会学习。科学安排时间，把握好生命的每一分钟；学会统筹利用时间，杜绝浪费时间的现象；不要浪费别人的时间，注重守时。提高学习效率，养成良好的学习习惯，做时间的主人。考点4理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。B（七年级下册第二课）1、人最基本的情绪种类是喜、怒、哀、惧。情绪具有多样性和复杂性。2、情绪对人会产生什么不同的作用？（为什么情绪需要调节？）情绪是把双刃剑，有积极作用和消极作用；（1）积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人活动的效率和能力，促进我们健康成长；（2）消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。3、情绪需要调适，也可以调适，我们要掌握调控情绪的方法，保持积极、乐观的心态。在表达情绪时要适时、适度，学会对自己的情绪负责，不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。4、调节情绪有哪些具体的方法？（1）注意转移法；（2）合理发泄法；（3）理智控制法；（4）立即行动；（5）合理定位（6）自我暗示等。考点5客观分析挫折和逆境，寻求有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。B（八2年级下册第二课）1、什么是挫折？答：挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态。2、挫折产生的原因有哪些？答：（1）客观原因：①自然因素，②社会因素，③家庭因素，④学校因素。（2）主观原因（个人因素）:由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。3．为什么说挫折是一把双刃剑？答:一方面它给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦，严重时可产生消极对抗行为，更严重者还会导致对生活、对自我的放弃；另一方面如果没有挫折，就没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来，挫折可以磨炼人的意志，促使人成熟和坚强起来，从而使人们吸取经验教训，逐步走向成功。4、面对挫折，不同的心态会产生怎样的结果？答：（1）面对挫折，不同的心态带来不同的结果。（2）积极的心态会使你的眼睛醒来，看到乐观、进步、向上的一面，你的生命会重新闪亮；（3）消极的心态则会使你的眼睛老去，只看到悲观、失望和灰暗的一面，你的生命也会随之黯淡。5、怎样战胜挫折？（怎样积极走出挫折，成就自己的事业？）答：（1）正视现实和挫折，不回避，端正心态——这是走出挫折的前提。（2）认真分析和解剖挫折产生的原因。——这是走出挫折的基础。（3）树立正确的理想和目标。——这是走出挫折的驱动力。（4）树立信心，增强勇气——这是走出挫折，取得成功的根本保证。考点6主动锻炼个性心理品质，磨练意志，陶冶情操，现成良好的学习、劳动习惯和生活态度。B（八年级下册第二课）1、坚强意志对于每一个人具有什么意义和作用？坚强的意志对于人的健康成长和事业成功起着关键作用和重要作用。意志坚强，能够自觉抵制不良行为和不良思想的影响，做出正确的选择，坚定正确的人生方向；意志坚强，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的人生目标；意志坚强，能够现成良好的学习习惯，不断战胜学习、工作中的惰性，从而成就大业。2、怎样锻炼和培养坚强的意志？锻炼和培养坚强的意志，必须树立明确的目标；要从细微之处做起，从身边小事做起；从日常小事做起；要学会管理自己，善于管理自己；要自觉、主动在艰苦的环境中锻炼自己。考点7了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，现成客观、完整的自我概念。C（八年级下册第三课）1、我们为什么要学会正确认识自己，接纳自我？因为大自然既然造就了每一个人，就赋予了每个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。也许你会觉得自己有某些缺陷，但是，你不必为自己的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信你是独一无二的。如果只看到自己的短处、缺陷，实际上是放大了这些缺陷，更会引起别人的注意。2、怎样正确认识自己？（1）正确认识自己，就要做到用全面的、发展的观点和方法看待自己；每个人都有自己的特色，有自己的魅力，完美的超人在现实生活中是不存在的，要多看看自己“所拥有的”。（2）正确认识自己，就要做到用发展的眼光看待自己，学会找到自己的优势，发挥自己的特长，挖掘自身的潜能，通过不断改正缺点来完善自己，追求进步；通过不断学习充实和提升自我。3、怎样开发自己的潜能？（开发潜能的方法和技巧有哪些？）答：（1）磨炼。磨炼可以开发身体的潜能，增强人体的承受力。锻炼自己的意志；（2）自问。自问可以开发思维潜能。要凡事多问“为什么？”并思索答案。（3）自信。常作积极的自我暗示；（4）拥有一颗好奇的心。好奇心是开发潜能的起点和动力，但要正确把握。（5）明确自己最想要的，做自己最感兴趣的事情。兴趣是最好的老师。3二、自尊自强（约占8分）考点8认识生命形态具有多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。C（七年级上册第八课）1、谈谈你对生命的理解？答：①每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系；②大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们有强大的生命力。人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐相处。2、人类与自然的关系如何？答：①动植物是人类的朋友，不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的寄托和慰藉，动植物为我们提供了生活所需，在危难时刻，有些动物救人于水火之中；②不是有用的动植物才是我们的朋友。看似没用的动植物对人类同样具有重要的作用，其他生命也有“感情”，生命之间是息息相通的。3、我们在珍爱人类生命的同时，为什么还要善待其他生命？（为什么要保护动植物？）答：①自然界的花草树木，鸟兽虫鱼，都与我们的生存息息相关。放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能搬起石头砸自己的脚；②保护物种就是保护人类自己；③人与自然需要和谐，人与动物需要友谊。只有学会尊重在自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途。4、怎样善待其他生命？（怎样保护动植物的生命？）答：①生命是有价值的，是崇高和庄严的，对每个神圣的生命都要尊重和敬畏它们；②保护动植物还要从一点一滴的小事做起，善待其它生命，爱护环境。如不用一次性筷子，不吃受保护的野生动物，爱护身边的花草树木等。考点9认识生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。B（七年级上册第三课、八年级下册第二课）1、为什么要善待自己生命？答：①生命来之不易，我们要倍加珍惜。活着才会有希望。②我们的生命不仅对于自己重要，对他人、对社会也同样重要。因为生命并不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；生命更是属于社会，我们是社会的人。2、怎样做到珍惜、爱护我们的生命？答：①无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。②积极参加体育锻炼，有病及时医治，增强体质。③延伸生命的价值和意义，生命不在于长短，关键在于给社会和国家做出的贡献。④生命只有一次，我们要珍惜生命，尊重生命，热爱生命，善待生命；同时，尊重、爱护他人的生命。3、谈谈你对时间的理解？（时间的重要性？）答：时间是生命的刻度，时间是人生最初也是最重要的财富。时间是生命的节奏。我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。4、如何做时间的主人？答：我们不是时间的奴仆，而是时间的主人，我们要做到：①科学合理的安排时间；②用分计时，学会充分利用时间，把握生命的每一分钟；③区分轻重缓急，将繁多的事情排个次序；④统筹安排时间，学会一心二用；⑤捉拿时间窃贼，减少不必要的耗时，珍惜时间；⑥守时是美德。考点10自尊、自爱，不做有损人格的事。B（八年级下册第一课）1、怎样正确认识人格尊严？答：（1）人的尊严无比珍贵，要非常爱惜自己的尊严。（2）不要自尊的代价：不把自尊当回事，在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉的人，在失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来。（3）维护尊严的人让人尊敬：有一些人不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬。（4）对尊严的理解不能简单化。尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写4的人。2、怎样对待别人的歧视？（当我们的尊严受到侵犯时该怎么办呢？）答：①我们不能自暴自弃，要经得起考验；②面对现实，抬头挺胸做人；③必要的时候应该运用法律武器来维护自己的尊严；④学会尊重自己和他人。3、怎样做到不歧视别人？（怎样做到尊重他人？）答：①不要以歧视的眼光和言行对待别人，不要看不起任何人。②不尊重别人也就是不尊重自己，尊重别人其实就是尊重自己。③要时时顾及别人的自尊，将心比心地尊重他人，不损伤他人的尊严。4、盲目崇拜有哪些危害？答：①盲目崇拜会使人在不知不觉中迷失自我、失去神圣的人格尊严。②当我们疲于奔命地追逐名星、金钱或权势的时候，我们会在疯狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我，从而丧失了别人的尊重。5、如何避免在崇拜中迷失自我？答：（1）理性、批判地看待各类人物、事物，不盲目崇拜；（2）科学地、有选择地看待流行事物，吸收其积极向上的，避免消极颓废的，不迷失自我；（3）自尊自重，自立自强；（4）转移自己的注意力，培养积极健康向上的兴趣、志向；（5）深刻地认识到各种盲目崇拜的危害，坚决抵制诱惑。考点11（考点36）体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。B（九年级第五课）1、长大成人的重要标志是什么？答：有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。2、具有社会责任感的最起码的表现是什么？答：对自己负责3、如何对自己负责？答：①使自己拥有一个健康的体魄；②使自己得到全面发展，成为社会的有用之才；