《谈读书-培根》

谈读书——培根培根:出身官僚家庭,毕业于剑桥大学，后又学习法律。英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖。1618年任大理院院长，封为勋爵。1626年冬由于在野外实验雪的防腐作用而受寒致死。因此马克思称他为“整个现代实验科学的真正始祖”。《随笔》是培根在文学方面的主要著作。作品风格平易流畅，笔法灵活，语言精辟，启人深思。名言：知识就是力量朗读课文，想想作者谈了与读书相关的几个方面的问题本文的中心话题“读书”，围绕这一话题，谈了些什么内容？①读书的正确目的；（读书足以怡情、傅彩和长才）②读书的方法;（读书时不可存心诘难作者——使能无知而显有知）③读书的作用.（读史使人明智——皆有特药可医）谈读书㈠读书目的怡情傅彩长才㈡读书方法浅尝多读粗知、讨论深钻、笔记㈢读书作用塑造性格弥补缺陷名人论读书▲开卷有益。——【宋】赵光义▲书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。——【英】莎士比亚▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，——【苏】高尔基名人论读书▲一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——【瑞士】凯勒▲书就是社会，一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情和气质，使之高尚。——皮果夫名人论读书▲不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你戕害。——【英】菲尔丁▲任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——【德】马克思▲读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德▲旧书不厌百回读，熟读深思子自知—【宋】苏轼名人读书的趣事孔子韦编三绝的故事古人头悬梁锥刺股、囊莹映雪、凿壁偷光的刻苦读书。•悬梁刺股——挂头于梁，用锥刺股，形容发愤自学。“汉朝的孙敬刻苦好学，晨起读书直至深夜。未避免疲劳瞌睡，他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发，这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因游说秦国失败而发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。”囊萤映雪——形容家境贫穷，刻苦读书。“晋代车胤年少时家贫，苦学不倦，夏天用练囊装上几十个萤火虫，用来照明，夜以继日；晋代孙康，聪明而好学，家贫无油，冬天常映雪读书。”凿壁偷光——形容家贫而自强苦学。“西汉匡衡勤奋好学，因贫穷点不起灯，在墙壁上凿了一个洞，借邻居的灯光看书。”1．议论文的论证方式立论驳论2．什么叫驳论文驳论是指就一定的事件或问题发表议论，批驳错误的反动的见解和主张。侧重于驳论的议论文是驳论文。3．批驳的方法①驳论点②驳论据③驳论证⑴直接批驳⑵间接批驳:驳立结合4．一般论证思路先树起批驳的靶子即摆出敌论，然后针对敌论采用直接或间接的方式进行批驳。简介议论文的知识1、反驳对方的论点，从论据和论证方法上找问题。反驳对方的论点2、反驳对方的论点，要注重分析，把理讲透，使人信服，不能扣大帽子。不求甚解——马南邨邓拓，原名邓子健，邓云特，笔名马南邨、向阳生等。建国后历任《人民日报》总编辑、社长，“文化大革命”一开始即遭迫害，1966年5月18日含冤去世，主要著作有《中国救荒史》、《燕山夜话》、《论中国历史的几个问题》等，并与吴晗、廖沫沙合写《三家村札记》，1944年主持编辑了第一部《毛泽东选集》。邓拓（1912~1966）福建闽侯（今福州）人关于札记本文选自邓拓《燕山夜话》，属于札记。这类文章短小、内容集中一事一议，由于多从生活实际中的感受选定题目，所以往往切中人们的思想状况。又由于作者知识丰富，旁征博引，所以文章往往引人入胜，特别是对青少年很有教益。“不求甚解”出处出自陶潜《五柳先生传》：“好读书，不求甚解”。原意是读书只领会要旨，不过于在字句上花工夫，属褒义。今多谓学习或工作的态度不认真，不求深入理解，浅尝辄止，含贬义。整体感知，列出课文的结构提纲。第一段：第二段：第三段：第四段：摆出要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不对的”从“不求甚解”的出处入手，说明人们曲解了“不求甚解”的意思。全面分析淘渊明的读书态度。指出“不求甚解”有两层含义。第五段：第六段：第七段：第八段：第九段：提倡虚心的“不求甚解”的读书态度。介绍古人就是以“不求甚解”的态度读书的全面解释“不求甚解”。说明陆象山的语录的意思。强调读书要反复阅读整体阅读思考:1、对方的观点是什么?2、作者是怎样反驳的?3、作者是怎样理解不求甚解的?树靶子（对方的观点）：对任何问题不求甚解都是不好的。合作探究从陶渊明的:好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食”来分析他的读书方法.2、作者是怎样反驳的?陶渊明的读书观：不求甚解的两层含义：1、虚心，别骄傲自负2、不咬文嚼字，前后贯通独立思考作者是怎样理解不求甚解的？一是表示虚心，二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，读书要前后贯通，了解大意。当然，同样需要认真读书，只是不可抠一字一句，不因小失大，其结果仍然要读懂才行。总结一下!正确的读书态度是什么?1、虚心2、读活3、多读4、勤读谈读书读书的正确目的读书的方法读书的作用对比论证比喻论证归纳论证不求甚解树靶子引出处释新义援例子引语录结上文事实论证引用论证对比论证立论驳论你说我说!你知道的读书方法有哪些?几种读书方法•1、品读法。•2、摘读法。•3、圈点法。•4、析读法。•5、寻读法。•6、助读法。品读法•品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。•如《春》、《雄关赋》的语言美；《故乡的榕树》的人情美等。助读法•助读法，就是利用书、报、光盘、磁带上的精美的文章来帮助我们阅读理解作品的一种方法，•如配乐诗，电视散文等。摘读法、圈点法•把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。包括笔记摘录，电脑下载，圈点划线、评注等。•如毛泽东圈点《水浒传》等。寻读法•这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读，而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品位。析读法•析读法，就是阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，意境等进行品析。这种读书法过去老师上课经常教。带有研究性质。学习《不求甚解》的写法，对下列成语进行辩证分析，运用求异思维，口述新的立意。①“见风使舵”新解②“班门弄斧”辩③“滥竿充数”辩