2《科举制的创立》4课件5(18张PPT)第4课课件(人教新课标七年级下)

一、科举制的诞生一、科举制的诞生１、隋文帝首创２、隋炀帝设进士科一、科举制的诞生二、科举制的完善１、唐太宗扩国学２、武则天设殿试，增武举３、唐玄宗重诗赋动脑筋：明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段话，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目？我们现在的考试中有相似的题型吗？阅读分析：唐朝中后期的一位宰相李德裕认为：朝廷中的大官，都应该由公卿子弟担任，因为他们熟悉朝廷的事务和礼仪。出身贫寒的人，即使有出众的才能，当官以后，因为不熟悉朝廷的事情，也不能称职。李德裕对于科举制是赞成还是反对？你认为他的话是否有道理？一、科举制的诞生二、科举制的完善三、科举制的影响早发白帝城——李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。赋得古原草送别——白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。相思——王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。泊秦淮——杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。动脑筋：你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么思考与讨论：比较秦汉与隋唐的官员选拔方式，列举它们的不同点，联系现实生活，你认为，推举与考试，哪一种方式更容易得到人才？更能体现公平竞争的精神？