小学实验教师及管理人员培训实施方案

小学实验教师及管理人员培训实施方案为实现基础教育和素质教育的要求，全面提高实验教师业务素质，结合我校实际，特制定本方案：一、培训目标通过培训，使实验教师认识实验教学的重要性，熟悉掌握实验教学的基本知识、基本技能和方法，并根据实验教学需要，创设生动活泼的实验教学情景，提高实验教学效果和质量，促进学生对理论知识的消化和理解。二、指导思想以科学发展观为统领，大力提高我小教师的实践能力和实际操作技能，根据实验教学特点，坚持骨干培训和全员培训相结合，针对性培训与系统培训相结合，全面提高实验教师综合素质和实验教学质量。三、培训对象实验教师及实验室技术管理人员。四、培训内容1、实验管理方面实验室常规管理；实验室设施管理；实验室管理概论、管理方法；实验室仪器的管理；危险药品的管理；实验室技术及仪器的防护和维修等。2、实验教学方面解读新课程理念下的中小学技术教育装备和配备标准；新课程实验教学及管理创新；熟悉和掌握仪器、设备的技能和方法；掌握先进的实验教学模式、技能和方法；新课程重点实验、疑难实验的操作技能和技巧；探究性实验和创新实验等。3经验交流4、参观示范学校和实验室工作先进学校。五、培训方式坚持目标性培训与研究性学习相结合，专家讲授与研讨相结合，集中陪尊与校培训相结合。来龙小学教务处