《李时珍》名师课件

李时珍背景知识李时珍（1518-1593），明朝医药学家，字东璧，号濒湖。蕲州（今湖北蕲春）人。他常上山采药，向农民、渔民、樵夫、药农等请教，并参考历代有关书籍八百余种，对药物加以鉴别考证，纠正了古代本草书籍中药名、品种、产地等某些错误，又收集整理宋、元以来民间发现的药物，充实内容，经二十七年著成《本草纲目》。《本草纲目》世界医学科学宝库中的一部经典著作。全书总共52卷，记载药物1892种，药方11096个，药物形态图1160幅。先后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等十余种文字，在全世界流传。背景知识自主阅读课文，要求：①轻声读课文，读准字音，并联系上下文自主学习本课生字、新词，画出不懂的地方。②课文主要讲了李时珍的哪两件事？分别在哪几个自然段？初读感知这些生字你认识了吗？谛痹搐舐陀dìbìshìchùtuó不要读成tì不要读成tiǎn不要读成pì诊费疑难缺点积累流传编写翻译判断时代行医谛视风痹惊搐舐食救死扶伤严寒酷暑本草纲目曼陀罗花你会读这些词语吗？①鄙视：表示轻蔑、看不起的意思。②疑难病症：难辨或难治的各种病症。③走马观花：骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。课文中指粗略地观察一下。④谛视：仔细地看。理解重点词语。理清课文脉络自然段段意第1-2自然段写李时珍是哪个朝代和他的历史地位以及他为什么立志行医。第3自然段写李时珍在研究药物的过程中，发现流传下来的药书有不少缺点，决心编写一部完善的药物书。第4-10自然段写李时珍为编写《本草纲目》所付出的艰辛。第11自然段写《本草纲目》在世界医学界的重要地位。用自己的话概括课文的主要内容。概括课文内容课文写了李时珍在行医过程中，发现历史上流传下来的药书有许多错误，于是亲自观察、采集、印证各种药物的药性，历尽艰辛，终于写出《本草纲目》的故事。默读第1自然段，说一说：读后你知道了什么？研读感悟①了解了李时珍生活在哪个朝代及其在历史上的地位；②了解了李时珍的家庭和他父亲的高尚人格；③了解了李时珍立志行医的原因。轻声读第2自然段，思考讨论：研读感悟“处处留心”“暗自记下不少药方”①李时珍的父亲为什么不愿意让儿子当医生，后来为什么又同意了？②李时珍为什么能说出一个对症的古方？轻声读第2自然段，思考讨论：研读感悟坚定的决心刻苦学习的精神③李时珍的父亲仅仅是因为李时珍说出了一个古方才同意他学医的吗？默读第3自然段，说一说：李时珍为什么要“重新编写一部完善的药物书”？研读感悟李时珍在行医和研究药物的时候，发现了什么？历史流传下来的药书有什么缺点？不全：许多有用的药物没有记载。不详：有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况。不准：还有些药物记错了药性和药效。研读感悟自由读第4至10自然段，说一说：这部分举了哪些事例来说明李时珍为了编写《本草纲目》所付出的艰辛？研读感悟①了解蕲蛇；②验证穿山甲是如何捕食蚂蚁的；③到各地区去采药；④亲自体验曼陀罗花的药性和药效。齐读第11自然段，想一想：为什么《本草纲目》会被誉为“东方医学巨典”？研读感悟这本书记录了多少种药物和药方？还记录了些什么？《本草纲目》这本书记载的药物近两千种，而且连产地、形状、颜色、气味等都记述得很详细。书中还收集了一万多个药方，并附有大量插图。这部著作把我国的药学水平提升到了一个新的高度，所以《本草纲目》被誉为“东方医学巨典”。研读感悟①交流讨论：从哪些地方可以看出李时珍是一位伟大的医学家和药物学家？拓展延伸②谈一谈：从李时珍身上学到了哪些优秀的品质？课后作业用自己的话复述李时珍编写《本草纲目》的过程。李时珍是我国古代众多著名的医药学家中最具代表性的一位，历史上还有很多像李时珍一样的医药学家。请课后查一查我国古代其他名医的资料。巩固练习打开“基础训练-《李时珍》”一起来闯关吧！