第五课-第二框-文化创新的途径导学案-(新)

文化生活学案09班级：姓名小组主备人：王进福审核人：于汉青1第五课第二框文化创新的途径导学案【课标要求】汇集实例，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径；评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融是文化发展和创新的重要途径。【学习目标】（1分钟）（1）知识与技能目标：熟记文化创新的根本途径、基本途径、坚持正确方向，克服错误倾向。（2）过程与方法目标：增强我们文化创新的意识和能力，使大家初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力。（3）情感、态度、价值观目标：通过学习引领我们热爱优秀传统文化和世界优秀文化的热情，投身实践，积极进行文化创新。【课前预习案】（一）继承传统，推陈出新1、文化创新的根本途径：（1），是文化创新的基本要求，也是文化创新的。2、文化创新的重要途径：⑴、继承传统，推陈出新：①在的基础上，文化创新既是一个，改造传统文化的过程，又是一个，创造新文化、发展先进文化的过程。②、在文化继承中实现文化创新的要求：一方面，我们不能。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，重要追求。文化创新，表现在为传统文化---------------------的努力之中。（二）面向世界，博采众长①、在社会实践的基础上，不同民族文化之间的与，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要。②、不同文化交流、借鉴与融合的重要意义：能够学习和吸收各民族优秀文化成果，发展本民族文化。不同民族文化之间能够相互借鉴，取长补短。能够形成具有新特质的新文化。文化多样性是世界的，也是。③、如何面对不同文化交流、借鉴与融合？A、在文化交流、借鉴、融合过程中，必须以为营养，充分有益成果。B、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要-----------------------------------。3、坚持正确方向，克服错误倾向：（1）对于文化创新而言，要把握好、的关系。反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“”和“”；反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“”和“”。（20我们更要立足于，着眼于，在，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在，努力铸造中华文化的新辉煌。文化生活学案09班级：姓名小组主备人：王进福审核人：于汉青2【创设情境、导入新课】（5分钟）1、播放《熊出没之过年》插曲《终会与你同行》mv主题曲。学生讨论：该部影片为什么会受到广大观众的喜爱？它的成功表明了什么文化道理？2、导语：该片一改过去国产动画片人物造型呆板僵硬，说教味极浓的缺陷。以幽默的语言，搞笑的剧情，鲜活的人物造型，赢得了广大观众的喜爱。分析：文化要想发展，就需要文化创新。那么，文化怎么才能创新呢？【课堂探究案】合作探究一：文化创新的根本途径（3分钟）材料一：为了设计《熊出没》场景，主创人员多次到哈尔滨东北大森林实地考察，广泛调研,全面搜集各类素材。“光头强”形象原型就是华强数字动漫有限公司总经理、导演刘富源。在华强公司导演和员工们的共同努力下，打造出了广大观众喜爱的动画系列大片《熊出没》。问题探究：这部动画片中的场景和人物来源于什么？给我们什么文化启示？合作探究二：继承传统推陈出新（8分钟）材料二：熊大、熊二的形象借鉴了《十二生肖》中传统熊的憨憨傻傻的形象，在此基础上又重新挖掘。该动画片受到了各年龄层的喜爱，在导演看来，《熊出没》传递的是“互助的情感、追求真善美”的价值观，这与当今时代所倡导的建设和谐社会是一致的。探究问题1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？2、《熊出没》传递的是“互助的情感、追求真善美”的价值观，对我们的文化创新有何启示？合作探究三：面向世界博采众长（10分钟）材料三：《熊出没》的创作借鉴了迪士尼动画《猫和老鼠》夸张的卡通手法，借鉴了美国西部牛仔的形象和动作创作，语言诙谐幽默，充分体现了东西方文化的交流、融合和借鉴。但《熊出没》没有抛弃自己优秀的传统文化，仍然保持着自己的民族特色。探究问题1、找出材料三中《熊出没》获得成功的原因有哪些？2、在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？文化生活学案09班级：姓名小组主备人：王进福审核人：于汉青3合作探究四：坚持正确方向，克服错误倾向（4分钟）对于《熊出没》及中国动漫产业未来的发展，下面观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？观点一:中国动漫产业正逐步崛起,没必要借鉴外国的动漫求创新,《熊出没》应该全部采用中国传统的元素,这样才能保持民族特色。观点二:日本有多拉A梦,美国有米老鼠,我们应该把它照搬过来,中国以前和现在没有，将来也很难出现经典的动漫形象。观点三:《熊出没》将中国元素和外来优秀文化完美结合,是中国动漫产业成功的典范，以后应继续发扬。【构建知识网络】(5分钟)文化生活学案09班级：姓名小组主备人：王进福审核人：于汉青4【当堂检测】（8分钟）1.既是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径的是()A.取其精华、去其糟粕B.推陈出新、革故鼎新C.立足于社会实践D.面向世界、博采众长2.听到的是京腔京韵的侯宝林的相声，看到的却是卡通人物在说学逗唱；看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲的韵律。借助Flash等现代技术手段,传统戏曲也逐渐地被“80后”甚至“90后”所喜欢。传统戏曲的这一个“漂亮转身”说明()A.文化创新的立足点在于满足更多人的需要B.借助多媒体等现代工具便能实现文化创新C.文化创新不仅需要继承更需要融人时代元素D,文化创新需要面向世界、博采众长3.2012年的伦敦书展，中国作为主宾国参加,这是中国在国外举办的规模较大的一次文化展示活动。举办这种活动（）A.使中华文化成为国际社会的主流文化B.有利于中华文化面向世界，博采众长C.有利于使世界文化融为一体D.不利于保持文化的民族特色4、（2014年山东高考42题）文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。根据材料，运用文化创新与中华文化的知识，分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。（8分）【课后训练案】（2009安徽）历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。（3）请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。（12分）文化生活学案09班级：姓名小组主备人：王进福审核人：于汉青5文化创新的途径学案答案探究案答案探究一：文化创新的根本途径--立足于社会实践，社会实践是文化创作的源泉。文化创作者只有立足于社会实践，才能创作出鲜活的文化作品。所以，立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。探究二：文化创新的基本途径之一继承传统，推陈出新，(P52，53)探究三:文化创新的基本途径之二:面向世界，博采众长，在不同民族文化交流、借鉴与融合的过程中，要注意——必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。要求:海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度，遵循以我为主，为我所用的基本原则，保持文化的民族特色。探究四：观点一，守旧主义、封闭主义观点二，民族虚无主义、历史虚无主义观点三正确当堂检测答案.l.C2.B3.C（1）、文化创新应继承传统，推陈出新；（2）、文化创新应面向世界，博采众长；（3）、中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有包容性。训练案答案以科学发展观为指导，立足安徽改革开放的实践，汲取营养，推动文化创新。继承我省优秀传统文化，兼收并蓄(面向世界)、博采众长，加强交流，推陈出新。着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，促进文化的全面繁荣。