药剂学课程教案

1药剂学课程教案开课学院：药学院学生班级：2002级学生人数：68学分：4总学时：152讲课学时：72实验学时：80考核方式：考试任课教师：张娜2山东大学授课教案课程名称药剂学本次授课内容第一章绪论授课教师姓名张娜职称教授授课对象药学2002级本科生授课时数2h选用教材名称及版本崔福德主编：药剂学（第5版），人民卫生出版社；授课方式（讲课实验实习设计）讲课本单元或章节的教学目的与要求本章主要教学目的是：从基本概念、常用术语、质量标准的拟定及实施等方面，要学生对药剂学这门课程有个全面的了解。授课主要内容及学时分配第一节药剂学的概念与任务第二节药剂学的分支学科第三节药物剂型与DDS（1h）第四节辅料在药物制剂中的应用第五节药典与药品标准第六节GMP、GLP与GCP第七节药剂学的沿革和发展（1h）重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）1、掌握药剂学的概念及相关术语（制剂、剂型、制剂学和调剂学）2、熟悉药剂学的任务及其分支学科（工业药剂学、物理药剂学、药用高分子材料学和生物药剂学）3、熟悉生物药剂学剂学、药物动力学、临床药剂学的概念、研究范围及与药剂学之间的关系。4、掌握药物剂型的重要性和分类5、熟悉药物的传递系统(DDS)的概念6、熟悉DDS的研究进展7、了解药物辅料的应用及制剂中的作用8、掌握中国药典的概况、特点及沿革9、熟悉药品标准；了解国外药典的概况及发展10、熟悉处方的概念及分类11、了解处方药与非处方药12、掌握GMP、GLP与GCP的概念313、熟悉GMP的规范14、了解国内外药剂学的发展主要外语词汇pharmaceutics、scienceofpreparation、scienceofprescription、drugpreparations、industrialpharmacy、physicalpharmacy、biopharmaceutics、pharmacokinetics、polymersscienceinpharmaceutics、clinicalpharmaceutics、药典（Pharmacopoeia）、药品食品监督管理局（statefoodanddrugadministration,SFDA）、GMP是GoodmanufacturingPractice、GLP是GoodLaboratoryPractice、GCP是Goodclinical教学过程：通过药剂学基本概念的讲解，让同学初步认识到药剂学对药剂工作者的重要性。我国药典的发展概况和特点是什么；我国现行版药典是哪一版？我国为何要实行GMP、GLP和GCP管理？国内外药剂学的发展如何？辅助教学情况（多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等）多媒体课件与板书结合思考题1．药剂学的主要任务是什么？2．药物剂型分为哪几类？按发展时程划分为那几个阶段？3.什么是药物传递系统？主要包括哪几类？4．何谓药典？中国药典发展的概况和特点是什么？参考书（资料）药剂学，陆彬主编，中国医药科技出版社，2003年1月第1版平其能主编：现代药剂学。4山东大学授课教案课程名称药剂学本次授课内容第二章液体制剂授课教师姓名张娜职称教授授课对象药学2004级本科生授课时数2h选用教材名称及版本崔福德主编，药剂学（第5版），人民卫生出版社。授课方式讲课本单元或章节的教学目的与要求本章主要教学目的是：要学生掌握液体制剂的概念、特点、分类和质量要求；常用的溶剂和附加剂的类型授课主要内容及学时分配第一节概述（1h）第二节液体制剂的溶剂和附加剂（1h）重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）1、掌握液体制剂的特点和质量要求2、熟悉液体制剂的分类3、熟悉液体制剂的常用溶剂4、熟悉液体制剂常用附加剂的类型主要外语词汇增溶剂（solubilizers）、助溶剂(hydrotropyagent)、潜溶剂(cosolvent)、防腐剂（preservative）潜溶(cosolvency)教学过程（1）液体制剂的特点和质量要求（2）液体制剂的分类；（3）液体制剂的常用溶剂；（4）液体制剂的常用附加剂。辅助教学情况（多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等）多媒体课件、板书等。思考题1．液体制剂常用的溶剂是什么？52．液体制剂常用附加剂有哪些？3．何谓增溶、增溶剂和增容量、助溶、潜溶与潜溶剂？4．常用的防腐剂有哪些？参考书（资料）药剂学，陆彬主编，中国医药科技出版社，2003年1月第1版山东大学授课教案课程名称药剂学本次授课内容第二章液体制剂授课教师姓名张娜职称教授授课对象药学2004级本科生授课时数2h选用教材名称及版本崔福德主编，药剂学（第5版），人民卫生出版社授课方式讲课本单元或章节的教学目的与要求本章主要教学目的是：要学生掌握溶液剂的概念和分类并熟悉各类溶液剂的性质和制备方法等。授课主要内容及学时分配第三节低分子溶液剂（1h）第四节高分子溶液剂（1h）重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）1、掌握溶液剂的概念、特性及制备方法2、熟悉芳香水剂、糖浆剂的概念及特点3、了解醑剂、甘油剂的基本概念及特性4、掌握高分子溶液的性质5、熟悉高分子溶液的制备方法教学过程（1）低分子溶液剂包括哪些？（2）溶液剂的概念？溶液剂的制备方法和注意事项；（3）芳香水剂和糖浆剂的概念？糖浆剂的制备方法及注意事项6（4）醑剂、甘油剂的概念、涂剂和酊剂？酊剂的制备？（5）高分子溶液剂的概念（6）高分子溶液剂的性质和制备辅助教学情况（多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等）多媒体课件、板书等。思考题1．什么叫低分子溶液剂？包括哪几类？2．什么叫溶液剂？特性及制备方法？3．什么叫高分子溶液剂？具有什么性质？参考书（资料）药剂学，陆彬主编，中国医药科技出版社，2003年1月第1版山东大学授课教案课程名称药剂学本次授课内容第二章液体制剂授课教师姓名张娜职称教授授课对象药学2004级本科生授课时数2h选用教材名称及版本崔福德主编，药剂学（第5版），人民卫生出版社。授课方式讲课本单元或章节的教学目的与要求本章主要教学目的是：要学生掌握口服混悬剂与乳剂的概念、特点及物理稳定性。了解混悬剂与乳剂的制备方法。掌握混悬剂与乳剂的质量评价标准。了解乳剂的形成理论。授课主要内容及学时分配第五节溶胶剂第六节混悬剂第七节乳剂第八节不同给药途径用液体制剂重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）71、熟悉溶胶的构造和性质2、熟悉溶胶剂的制备方法。3、掌握混悬剂的概念及物理稳定性4、熟悉混悬剂的稳定剂种类5、熟悉混悬剂的制备方法6、了解评定混悬剂质量的方法7、掌握乳剂的概念、分类8、掌握常用的乳化剂种类9、熟悉乳剂的形成理论10、熟悉乳剂的制备方法其稳定性11、了解乳剂的质量评定12、熟悉搽剂、涂膜剂和洗剂的概念13、了解滴鼻剂、滴耳剂和、合剂的概念主要外语词汇混悬剂(suspensions)、乳剂(emulsions)、润湿剂(wettingagents)、絮凝剂(flocculatingagents)、反絮凝剂(deflocculatingagents)、助悬剂(suspendingagents)、泊洛沙姆（Poloxamer）、沉降体积比(sedimentationratio)。教学过程a)溶胶剂的构造和性质；溶胶剂的制备b)混悬剂的概念，物理稳定性及混悬剂的稳定剂c)混悬剂的制备及其质量评价方法d)乳剂的概述e)乳剂常用的乳化剂；f)乳剂的形成理论g)乳剂的稳定性和制备h)乳剂的质量标准。i)不同给药途径用液体制剂j)液体制剂的包装和贮存辅助教学情况（多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等）8多媒体课件、板书等。思考题1．制备混悬剂的条件是什么？2．混悬剂的物理稳定性包括哪几方面？3．写出Stoke‘s定律的公式？Stokes沉降速度定律的意义是什么？增加混悬剂动力学稳定性的方法有哪些？4.何谓絮凝与反絮凝？何谓助悬剂，常用的助悬剂有哪些？如何评价混悬剂？5.何谓乳剂，有种哪几种类型，乳剂的鉴别方法有那几种？常用的乳化剂有哪些？6.乳剂的物理稳定性包括那几方面？7.乳剂的制备方法有哪些？参考书药剂学，陆彬主编，中国医药科技出版社，2003年1月第1版9山东大学授课教案课程名称药剂学本次授课内容第三章注射剂灭菌制剂与无菌制剂授课教师姓名张娜职称教授授课对象药学2004级本科生授课时数2h选用教材名称及版本崔福德主编，药剂学（第5版），人民卫生出版社。授课方式讲课本单元或章节的教学目的与要求本章主要教学目的是：掌握灭菌制剂与无菌制剂的定义与分类；掌握灭菌与无菌技术的种类；掌握灭菌与无菌技术的种类；掌握注射剂的概念，分类；注射剂处方组分及主要附加剂；掌握等渗调节计算方法授课主要内容及学时分配第一节概述第二节注射剂重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）1、掌握灭菌制剂与无菌制剂的定义与分类2、掌握灭菌与无菌技术的种类3、了解空气净化技术和冷冻干燥技术4、掌握注射剂概念、分类5、掌握注射剂处方组分及主要附加剂6、掌握等渗调节计算方法教学过程：1、介绍灭菌制剂和无菌制剂的相关概念，引出灭菌和无菌技术以及影响因素，大体介绍空气净化技术和冷冻干燥技术2、由注射剂发展趋势开始引入注射剂的概念及特点，注射剂的给药途径和质量要求以及注射剂的分类3、讲解注射剂的处方组成和注射剂的等渗和等张调节辅助教学情况（多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等）多媒体课件、板书等思考题101.灭菌与无菌技术的种类有哪些？2.注射剂由哪些主要成分？3.注射剂的一般质量标准有哪些？4.什么叫等张等渗溶液，什么叫等张溶液，如何计算。5.冷冻干燥工艺过程及容易出现的问题和纠正方法参考书（资料）药剂学，陆彬主编，中国医药科技出版社，2003年1月第1版山东大学授课教案课程名称药剂学本次授课内容第三章注射剂灭菌制剂与无菌制剂授课教师姓名张娜职称教授授课对象药学2004级本科生授课时数2h选用教材名称及版本崔福德主编，药剂学（第5版），人民卫生出版社。授课方式讲课本单元或章节的教学目的与要求本章主要教学目的是：掌握注射剂的制备工艺流程路线；掌握热原的概念、特性及除去热原的方法；掌握输液的分类与质量要求；掌握输液的制备方法授课主要内容及学时分配第三节注射剂的制备第四节输液重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）1、掌握注射剂的制备工艺流程路线2、熟悉注射用水的质量要求及其制备方法3、掌握热原的概念、特性及除去热原的方法4、熟悉注射剂的制备方法及质量检查5、了解典型注射剂处方与制备工艺6、掌握输液的分类与质量要求7、掌握输液的制备方法8、熟悉输液的质量检查9、熟悉主要存在的问题及解决方法1110、了解输液的包装、运输与贮存11、了解典型输液处方及制备工艺分析教学过程：1.以小体积注射剂的流程为线索，详细介绍制备工艺及影响因素。2.重点讲解注射用水和热源3.介绍小体积注射剂的定义种类及应用特点。4.介绍输液的分类和质量要求输液的制备及质量检查辅助教学情况（多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等）多媒体课件、板书等思考题1.小体积注射剂的制备过程2.热原的定义、性质、污染途径及常用除去热原的方法3.注射剂的过滤方法有哪些4.大体积注射剂的制备过程参考书（资料）药剂学，陆彬主编，中国医药科技出版社，2003年1月第1版山东大学授课教案课程名称药剂学本次授课内容第三章注射剂灭菌制剂与无菌制剂授课教师姓名张娜职称教授授课对象药学2004级本科生授课时数2h选用教材名称及版本崔福德主编，药剂学（第5版），人民卫生出版社授课方式讲课本单元或章节的教学目的与要求本章主要教学目的是：要同学掌握眼用药物的吸收途径及影响吸收的因素，熟悉注射无菌粉末分装技术和冻干制品的制备方法授课主要内容及学时分配第五节注射用无菌粉末12第四节眼用液体制剂重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）1、熟悉注射无菌粉末分装技术2、熟悉注射用冻干制品的制备方法3、了解典型冻干无菌粉末处方及制备工艺4、掌握眼用药物的吸收途径及影响吸收的因素5、熟悉滴眼剂与洗眼剂6、熟悉眼用液体型制