第八册--《1--天安门前看升旗》教学设计

全日制聋校实验教材第八册1天安门前看升旗教学目标1、学会本课九个生字和新词。会使用常用词语。2、正确观察图画，理解句子的意思，理解课文内容。能仿照课文，联系学校升旗仪式，说、写一段话，并能有表情地、流畅地朗读课文和背诵课文。3、激发学生爱国情感，增强学生爱国主义意识，教育学生要热爱社会主义祖国，养成从身边小事做起的爱国主主义行为习惯。教学重点理解句子的意思，理解课文内容。教学难点仿照课文说写一段话。教学过程一、导入新课，揭示课题：1天安门前看升旗二、初读课文。1、出示挂图，引出课题天安门前看升旗2、读课文，勾画出不认识的字。3、提出并教学生字。dài待zhuàng壮wēi威chōng充zhàn战zǔ祖gǎn杆mǔ母niǔ钮4、理解词语的意思：等待：课文中指等着升旗时刻的到来。威武：用神色姿态演示理解。电钮：作电器开关理解。雄壮：指国歌声声势强大。充满；结合课文领会意思。祖国：我们的国家，即中华人民共和国。二、感知课文，理解意思。1、出示放大课文，让学生通读课文，说说课文共有几个自然段。课文共有四个自然段。2、读讲第一自然段。（1）这个自然段有几句话？（2句）说说每句话的意思。（2）这个自然段主要讲什么？（第一自然段讲“我”和爸爸来到天安门广场。）3、读讲第二自然段。（1）这个自然段有几句话？（2句）理解句子的意思。（2）第二自然段讲什么？（第二自然段讲天安门广场的国旗每天都和太阳一起升起。）4、读讲第三自然段。庄严祖国威武战士雄壮充满（1）这一段有几句话？指名演示句子所表达的内容。（2）归纳段意：第三自然段讲五星红旗徐徐上升，升旗战士昂首立正，向国旗行礼。5、读讲第四自然段。1、看图，让学生看图中的“我”在做什么？2、让学生读第四自然段。3、理解句子的意思。4、说说这个自然段讲什么？（第四自然段讲“我”心中充满了对祖国的热爱。）三、总结全文。通过本文的学习，我们知道作者从对祖国最初的冷漠、无所谓变成对祖国深深的热爱和强烈的民族自豪感。同学们，我们作为一个中国人都应该热爱我们的祖国。热爱祖国，她不是一句口号，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更加繁荣富强！教学后记：这篇课文的内容贴近生活，句意较容易理解。在教学中通过参加升旗仪式理解课文内容，取得了很好的效果，学生受到了教育。