新人教版四年级语文上册20古诗两首-1

20古诗两首R四年级上册新课导入同学们，还记得高适的《别董大》吗？谁能背一背？千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。学习目标1.认识5个生字，会写72.有感情地朗读古诗，背诵古诗。感悟诗歌的内容，想象（重点）3.激发对诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。（难点）知识备查黄鹤楼：位于湖北省武汉市长江南岸蛇山上，楼高五层，高50.4米。主楼建筑面积4000多平方米，整个建筑具有独特的民族风格，附属建筑有仙枣亭、石照亭、黄鹤归来小景等。黄鹤楼享有“天下绝景”之称，与湖南岳阳楼、江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。黄鹤楼岳阳楼滕王阁字词积累mènɡhàolínɡcíwéishèjūn【故人】诗中指老朋友。【之】去，到。【烟花】【使】出使。【安西】唐代安西都护府，在今新疆库车附近。【浥】【客舍】诗中指为客人设宴送别的地方。【更尽】再饮完。更，再。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。课文解读李白（701—762），字太白，号青莲居士。我国文学史上继屈原之后的又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异；诗句如行云流水，宛若天成。主要作品：《赠汪伦》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《行路难》《蜀道难》等。【注释】【故人】就是“老朋友”，指孟浩然。【辞】就是“辞别”，黄鹤楼在扬州的西方，所以说“西辞”。【烟花】阴历三月是春天最好的时节。春天百花盛开，田野上常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称为“烟花”。【下】是顺流直下，可见船走得很快。【碧空】就是湛蓝的天空。【天际】是天边。有感情的朗读诗文，说说你对诗意的理解。我的好友(孟浩然)在繁花似锦的阳春三月,由黄鹤楼出发到扬州去。我伫立江边,目送友人的小舟越行越远,渐渐地消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天际。思考：这两句诗叙述了什么？故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。这两句诗是叙事，点明了送别的地点、时间及故人要去的地方。地点是黄鹤楼，时间是三月，故人要去的地方是扬州。黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然要沿着长江自西向东顺流而下，告辞时自然要面向西，故而说“西辞”。此句意境优美，文字绮丽。思考：“烟花三月”写出了扬州的什么景象？“烟花三月”传神地写出了三月的扬州繁花似锦的景象。思考：“尽”“唯”二字在这里有什么表达效果？孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗中用“尽”和“唯”两字，将孤帆远去、江流天际的景象以及诗人目驻神驰的情形巧妙地展现了出来，诗人借景抒情，表达了对友人远去的惆怅和留恋之情。思考：“孤帆”是说江面只有这一只帆船吗？最后两句诗表达了诗人怎样的思想感情？“孤帆”并不是说浩瀚的江面上只有这一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的这只帆船上了。最后两句诗表达了诗人对友人的留恋之情。朗读古诗，仔细品味语言。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代著名诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。总结写法：1、前两句叙事，后两句写景。2、写送别场面。（话别）3、没有直接抒写离情别绪，而是写孤帆、江水，来表达对友人的依依不舍、关切与祝福。送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维(701？—761)，字摩诘，先世为太原祁（今山西祁县）人，中年后居蓝田辋川。官至尚书右丞，世称“王右丞”。唐朝著名诗人、画家，有“诗佛”之称。是唐代山水田园诗派的代表。主要作品：《鸟鸣涧》《使至塞上》《山居秋暝》等。【注释】【元二】姓元，排行第二，作者的朋友。【使】出使。【安西】指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。【渭城】秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。【朝雨】早晨的雨。【浥】湿润。【客舍】旅店。【阳关】在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。有感情的朗读诗文，说说你对诗意的理解。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城的晨雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵柳树被雨水冲洗得更加翠色欲滴。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。思考：这两句诗写了什么内容？渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。这两句诗写了早晨一场小雨过后的清新景色，交代了送别的地点、时间和环境，烘托出诗人与元二之间美好、深厚的友情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。思考：将“更”字换成“饮”字好不好，为什么？不好，“更”字表明酒已劝了多次，饮尽了多杯。“饮”字表现的是饮酒的状态，没有表现出饮酒的次数。所以，“更”字把这种依依惜别之情表现得更浓。思考：这两句诗写了什么？表达了什么？这两句诗描写了分别时的情景，诗人既不描写饮酒的场面，也不直抒依依惜别的心情，而是别具匠心地借酒席上劝慰的话，表达对友人的留恋、关切之情，也是劝慰朋友旅途珍重，一路顺风。语气充满深情，虽带惆怅却不失雄壮。思考：这两首诗的作者是如何通过描绘的情景表达出对好友的依依惜别之情的？《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描绘了一个诗意的情景：帆影消逝，而诗人还在翘首凝望，似乎要把自己的一片情意托付江水，将友人送到目的地。诗人巧妙地将对好友的一片深情寄托《送元二使安西》别具匠心地借别宴将尽、分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福。小练笔：请你把这首诗用自己的语言编成一个小故事，说一说，再写下来。板书设计随堂演练1、选择正确的读音。孟浩然（hàoɡào）广陵（lénɡlínɡ客舍（shěshè）西辞（chící）√√√√2、连一连。王勃莫愁前路无知己，天下谁人不识君。白居易又送王孙去，萋萋满别情。李白海内存知己，天涯若比邻。高适桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3、拓展阅读。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。我们来说说下面诗句的意思，再体会体会其中的情感。◆孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。◆劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【课后习题解答】参考答案：（1）孤帆远去，渐渐在碧空消逝，只望见浩浩荡荡的江水向天边奔流。从中可以体会出诗人目送朋友远行（2）劝好友再饮一杯醇香的美酒，等你西行出了阳关之后，就再也没有交情深厚的老朋友了。从饱含深情的劝酒中，可以体会出朋友之间的那种依依不舍与牵挂。选做题我还读过别的表达人间真情的古诗词，我来给大家背一背。参考答案：赠汪伦［唐］李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。