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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 三年级阅读练习 狮子和老鼠
(一)西湖的景色,一年四季都很美丽。春天,杨柳吐出(嫩绿深绿)的叶子。桃树开出了(粉红鲜红)的花朵。夏天,西湖上的荷叶密密层层,绿油油的一片,出水的荷花在阳光照耀下红艳艳的。秋天,桂花金灿灿的,飘着清香。菊花盛开了,五颜六色的,十分美丽。冬天,鹅毛一样的雪花,在天空中飞飞扬扬。一片洁白的世界里,腊梅依然怒放,松树依然青翠。人们怎么能不喜欢西湖的美景呢!1、全段是围绕这句话写的。2、用“”画出文中表示颜色的词语。3、给文章加上题目,写在横线上:4、在括号里选择正确的词语,用“√”表示。5、你最喜欢文中的哪一句?用“~~~~”划出来。把你喜欢的理由写下来。(二)狮子和老鼠一天,小老鼠外出找食,不小心中了机关,被关进了捕鼠器,后来被一头路过的狮子救了出来。老鼠对狮子敬礼并感激地说我一定记住你的大恩今后会报答的狮子(怀疑地高兴地难过地)说:“你这个小东西能帮我什么忙?”一个星期后,狮子掉进了猎人的捕兽网,它左右挣扎,大吼大叫也没用。小老鼠听到狮子的吼叫声连忙说:“请您稍等一会儿,现在该我来救您了。”狮子(怀疑地高兴地难过地)说:“可惜,你连把刀子都没有……”小老鼠没有再说什么,用牙把网啃了一个大洞。狮子很快就钻出了捕兽网,它(怀疑地高兴地难过地)喊了一声:“太好了,我解放了!”1、短文共()个自然段,第一自然段写了救;第三自然段写了救。2、给画线部分加上标点符号。3、读短文,在括号里选出合适的词语,用“√”表示。4、狮子得救后,还会对小老鼠说什么?想一想,写下来。
本文标题:三年级阅读练习 狮子和老鼠
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