2015提升工程答案1解析

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题考生姓名：黄祖军交卷时间：2015-11-1108:54考试成绩：52考试结果：不合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育中都是昙花一现，不能长久A.正确B.错误答案：B解析：反例：PPT2.非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的密钥。A.正确B.错误答案：B解析：3.巧用文档处理软件不能激活语文写作教学（）A.正确B.错误答案：B解析：4.可以用信息技术来模拟无法用肉眼观察的微观化学反应的化学实验。A.正确B.错误答案：A解析：5.将主题发送到新链接的图表中，原主题可以成为新图表的任意主题。A.正确B.错误答案：B解析：6.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会A.对B.错答案：A解析：7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。A.正确B.错误答案：A解析：8.信息技术应用能力标准，是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。A.正确B.错误答案：A解析：9.在网上开设本学科论坛的目的是主要为了解决课堂遗留问题、师生之间共享资源、增加师生之间讨论问题的机会A.正确B.错误答案：A解析：10.课堂导入使用信息技术会限制学生的想象空间。A.正确B.错误答案：B解析：11.教学情境具有生动性、形象性，但是不用考虑审美性。A.正确B.错误答案：B解析：12.不论是手机、笔记本电脑还是平板电脑、电子阅读器，只要能满足随时可以上网、便捷应用这样的特点都有可能成为电子书包的硬件选择A.正确B.错误答案：A解析：13.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备A.对B.错答案：A解析：14.学生进行电脑操作时，可以模仿教师的示范，也可以尝试其他方式、其他步骤。基本学会后，还允许他们按自己的意愿进行选择。如选择统计表的格式、线型、字体，选择统计图的形式、色彩搭配，等等。遵循这一原则的目的，就是让学生在电脑上能够比较自由地得到发挥，以促进学生的个性化发展。A.正确B.错误答案：A解析：15.维果斯基将学生的实际发展水平与潜在发展水平相交叠的区域称为“最近发展区”。A.正确B.错误答案：A解析：16.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A.正确B.错误答案：B解析：17.建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。A.正确B.错误答案：A解析：18.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。A.正确B.错误答案：A解析：19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时，要选择可靠性较高的软件平台，避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。A.正确B.错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下正确的说法是：A.微课是视频课的切片B.微课是一堂课的浓缩C.微课只能用拍摄的方式D.实验操作也可以做成微课答案：D解析：21.Inspiration中点击()可以进入思维导图的绘制界面A.“Createanoutline”B.“Createadiagram”C.“Createamindmap”答案：C解析：22.在PPT里使用CamtasiaStudio6.0加载项录制微课程，暂停录制过程使用组合键。A.shift+F9B.ctrl+shift+F9C.ctrl+F5D.ctrl+shift+F5答案：B解析：23.哪个是微课程特有的，一般课堂课程们没有的基本要素？A.教学目标B.教学内容C.教学活动与教学评价D.在线学习答案：D解析：24.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是:A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D.学习任务最好与学生的生活相联系答案：C解析：25.（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。A.课堂教学B.教学组织C.课堂氛围D.课堂管理答案：D解析：26.“帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物”，这指的是哪种形式的支架：A.接收支架B.转化支架C.输出支架D.输入支架答案：C解析：27.关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？A.评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化B.主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等C.评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化答案：C解析：28.中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于（）学时的培训标准？A.50B.60C.72D.80答案：A解析：29.从现实的教师工作坊运行机制来看，这个机制是否发挥作用，与哪些因素相关？A.行政支持力度如何B.领衔教师是不是有一定的号召力C.兼职活动与本职工作怎样协调D.以上都相关答案：D解析：30.关于Articulate的描述有误的是？A.是快速课件设计和合成工具B.ArticulateQuizmaker是PPT的一个功能插件C.ArticulateQuizmaker支持多个题库随机抽题答案：B解析：31.最简单的（)技术在网络服务中已经随处可见，例如搜寻引擎、网络信箱等。A.云计算B.信息C.整合D.移动答案：A解析：32.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是A.呈现方式简单B.按设计步骤演示C.无声音动画效果D.保留课堂的生成答案：D解析：33.wiz为知笔记是什么软件？A.屏幕捕获B.画图C.个人知识管理、笔记答案：C解析：34.王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于：A.让学生做好准备B.准备环境C.准备材料D.教学实施答案：B解析：35.通过逐步演示诠释分解难点属于下列哪个环节中的信息技术应用的策略？A.引入B.探索C.巩固D.评价答案：B解析：36.PPT2010中插入图片之后，会发现图片将先前的文字覆盖了，通过_______可以调整图层顺序，将先前的文字显示出来A.视图-大纲试图B.对动画重新排序-向前移动C.右击对象，选择下移一层D.直接拖动对象答案：C解析：37.以下哪类工具能够及时把握学生进度，进而开展有针对性地指导A.问卷反馈系统B.思维导图C.云笔记D.wiki答案：A解析：38.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）A.增添了人类发展科技的新手段B.提供了人类创造文化的新工具C.引起了人类工作与生活方式的变化D.创造了人类改造自然的新物质资源答案：D解析：39.下列描述中，____体现了Blog辅助教师来发布信息的功能。A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。C.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。D.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。答案：D解析：40.数学化图像数据在计算机中的存储方式有几种A.1B.2C.3D.4答案：B解析：41.下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是A.按钮图标B.敲击区响应C.拖动响应D.强制响应答案：D解析：42.利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是A.CtrlB.AltC.ShiftD.Tab答案：C解析：43.计算机病毒A.是生产计算机硬件时不注意产生的B.是人为制造的C.都必须清除，计算机才能使用D.都是人们无意中制造的答案：B解析：44.希望在数学过程中对放映的幻灯片进行临时标注，可以使用：A.题注B.自选图形C.绘图笔D.图形中的线条答案：C解析：45.在Windows中，进行显示设置，需____。A.用鼠标右键单击“任务栏”空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项B.用鼠标右键单击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项C.用鼠标右键单击“我的电脑”窗口空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项D.用鼠标右键单击“资源管理器”答案：B解析：46.以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为，不恰当的有A.为学生提供资源清单，让学生自主学习B.发布一个在线投票地址，方便学生访问C.公布上一个活动大家的表现情况D.发布回家作业要求答案：A解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在一节数学课上，学生为设计操场进行了四项活动，请选出下列中，可以作为评价的其中两项活动？A.完成操场设计，填写项目计划书B.为操场设施拍摄照片作为收集的数据C.在社区成员中做问卷调查D.与教师会面说明他们如何选择特定的图片上传到网上答案：AD解析：48.在网络教学平台组织学生开展任务是，需注意的是A.告知学习任务的要求B.告知学习任务的截至时间C.告知学习任务的评价方式D.告知学习任务的设计思路答案：ABC解析：49.在自主探究学习方式的设计中，讨论的途径有哪些A.QQB.BBS论坛C.网络聊天室D.微信答案：ABCD解析：50.综合实践课主要包括：A.信息技术教育B.研究性学习C.社区服务与社会实践D.劳动技术教育答案：ABCD解析：51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？A.主体性B.灵活性C.创造性D.整体性答案：ABCD解析：52.教师个人网络空间的功能有：A.提供教师个性展示平台B.构建个人资源管理中心C.记录教师的成长过程D.支持开放式互动教学研讨E.个人自主学习与研修答案：ABCDE解析：53.下列哪些是项目学习方式？A.以学生为中心B.教师决策C.合作学习D.长时间的调查研究答案：ACD解析：54.Snagit9捕获后的图象可保存为哪些格式？A.BMPB.PCXC.TIFD.GIFE.视频动画答案：ABCDE解析：55.如下哪些是PowerPoint允许插入的对象A.图形、图表B.表格、声音C.视频剪辑、数学公式D.组织结构图、数据库答案：ABC解析：56.网络隐私权包括的范围A.网络个人信息的保护B.网络个人生活的保护C.网络个人领域的保护D.网络共同信息的保护答案：ABC解析：57.教学光盘教育资源的特点A.权威性B.系统性C.实用性D.普适性不强答案：ABCD解析：58.在进行教学设计的基本环节中，下列说法不正确的是：A.教学设计需要进行前期分析，但对于整合教学实践的过程不太重要B.在教学设计过程中，确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早C.需要依据现有的教学媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等D.在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动答案：ABC解析：59.华老师是一名6年级的英语老师，她打算让学生在家使用在线平台自我测试对于知识点的掌握程度，以下哪些因素是她需要考虑的A.学生家中是否电脑及上网条件B.设计的自测题的开放与截至时间C.设置的自测题是否在做完后马上呈现答案D.是否允许学生可以多次进行自测答案：ABCD解析：60.薄老师使用博客平台为班级构建班级博客圈。这使得A.学生们多了一个表达自己的空间B.教师们拓展了教学空间C.师生之间多了一个互动空间D.家长可以随时了解自家学生的动态答案：ABC解析：61.电子书包可以从哪两个视角来界定？A.可移动的学习设备B.数字化学习设备C.全覆盖的校园网络D.数字化的学习环境答案：AD解析：62.以下关于“基本问题”的描述正确的是：A.探究型学习是围绕着问题解决的求知过程B.探究型学习过程中完全可以不提出基本问题C.基本问题的设计要反映学科领域的基本概念D.基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案答案：ACD解析：63.下列属于移动学习设备的是：A.智能手机B.平板电脑