文化引领学校发展-衡水二中文化解读(上)

衡水市第二中学文化引领学校发展——衡水二中学校文化解读衡水二中魏青松衡水市第二中学衡水市位于河北省东南部，下辖2个市辖区，2个县级市，8个县，辖区总面积8815平方公里，全市总人口442万。境内的衡水湖国家级湿地和鸟类自然保护区被誉为“京津冀最美湿地”。衡水发展起步较晚，到1996年才成为地级市，是河北省最年轻的城市，但发展势头十分强劲；衡水位于环渤海经济圈、北京首都经济圈内，交通发达，四条重要铁路途经衡水，组成了完整的、覆盖全国的交通网络；衡水市所辖冀州市为我国古代九州之首，历史悠久，河北省的简称“冀”就来源于此。衡水市第二中学学校机构设置情况教务处考试办教育处总务处办公室行政处室高三一级部高三二级部高二东区级部高二西区级部高一东区级部高一西区级部奥赛级部年级部中层及以上人员（27人）校长兼书记：秦海地副校长：冯秀余（德育）副校长：王锦旭（后勤）校长助理：李希重（教学）中层人员：23人。衡水二中创建于1996年，是省级示范性高中。学校由东、西两个校区组成，总占地面积210余亩，在校生7600余人，教职工550余人，任课教师430余人。在以秦海地校长为首的领导班子带领下，全体二中人锐意开拓，求实创新，独创“原生态教育”理念，独树“低进优出”办学品牌，全面提升办学质量，仅用了八年的时间实现了迅速跨越崛起，打造成了全国知名学校,被外界誉为“全国低进优出第一校”。2010年，学生励志跑操视频引发全国关注，被网友评为“天下第一操”；2012年，“十八岁成人礼”活动、“快乐高考”备考策略被新华社、《光明日报》、《中国教育报》、人民网、新华网等国内媒体予以深入报道。2013年3月，高考“百日誓师”视频爆红全国，网络点击已突破400万，全国近30个电视台予以报道，二中再度吸引了全国公众的目光。2011年至今学校就已接待了全国各地近500余所学校5万余人次来校参观考察。衡水市第二中学余人；学生人数从1000多人发展到8000余人；教学班由21个发展到86个。办学条件改善2006年启动二期工程，至2012年学校共投资建设“二楼一馆”，运动场，兴建宜园、铭园、名校林三大文化区，教室宿舍安装空调、教室安装多媒体、宿舍安装太阳能洗澡设备、教室安装开水饮用设施、圆弧广场工程。教学质量提升1、应届生上线数和上线率从2005年的全衡水市第11名提高到2012年的河北省第2名；2、2012年一本上线人数2911人。整个邢台地区一本上线2500余人，承德地区2400余人，张家口地区1700余人。3、690分以上5人。其他，唐山地区3人，石家庄、秦皇岛、保定、沧州地区各两人，邯郸、邢台、张家口、廊坊地区一个没有。2005-2012衡水市第二中学署名【加盟二中没错的】的网友留言：内因的确是关键，但没有老师的正确引导和各方面的帮助，成功应该没那么容易吧。感谢你王彩云，谢谢你为二中掀起了新篇章，愿你把第九外国语学院发扬光大，抵制住人生中不该的诱惑！学姐发自内心的为你高兴！人物简介：王彩云，二中第一个北大生，2005年中考入学成绩546分，衡水市排名518名，2008年高考分数654分。育人理念：自信、拼博、争先、成功衡水市第二中学全国“低进优出”第一校年份学生入学成绩高考成绩考入大学2008王彩云546分，全市518名654分北京大学2009刘普乾528分，全市第6586名675分北京大学2009宋哲557分，全市第1852名669分北京大学2010武昭颖506分，全市约5000名676分，全市排名第46名清华大学2010董梁519分667分北京大学2010李温荣513分636分北京大学衡水市第二中学分（艺术生）文化443分（超专业要求70分）专业600分（全国第17名）清华大学2011余定懋533分692分香港中文大学清华、北大学生从2008年的1人开始，2人，3人，6人，到2012年的11人（23人达到录取分数），逐年翻番！衡水市第二中学一、理念文化——解读“原生态教育”理念教育理念的引领是实现教育价值的先导。提出的背景：招生范围小；二批次招生；衡水是董子的故乡原生态教育是关注和尊重生命个体的教育，以人为本是其核心。教师以爱为教育之基，针对教育对象的时代背景和成长阶段，以自然有效地引导和鼓励，激发教育对象的内在潜质，使其养成良好习惯，成为人格健全、素质全面的人。它关照生命本质，回归教育本真，快乐、激情和活力成为校园内最普遍的教育符号。衡水市第二中学•高一，是“正心、修身”阶段，以养成教育为主，以良好习惯的形成为切入点。•高二，是“齐家”阶段，以励志教育为主，让学生懂得责任，自强不息。•高三，是“治国、平天下”阶段，开展爱校教育、爱家教育、爱国主义教育，培养学生的高远志向。原生态教育衡水市第二中学养成教育新生军训——磨练意志，强健体魄。操前小读——天道酬勤，分秒必争。生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知衡水市第二中学“迎十八大，庆记者节”新闻采风活动在枣强县南臣赞村参观全国道德模范林秀贞事迹展室与记者在南臣赞村采访双丰红薯专业合作社负责人赴武强周窝音乐小镇采访老党员为记者和学生讲解党史衡水市第二中学迎中秋，做月饼衡水市第二中学励志教育把自信喊出来；把自信唱出来；把自信做出来。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠衡水市第二中学高三每年一度的“百日誓师”2月28日上传后半天时间点击量突破10万，目前据不完全统计已突破400万。衡水市第二中学“媲美奥运会开幕式的天下第一操”衡水市第二中学“十八岁成人礼”，学生们跨入“成人门”，接受父母师长的衷心祝福的同时，学生心中牢固树立起“已成人，敢担当，要负责”的意识。【234班学生家长】二中这次成人仪式的活动，使孩子受到了一次心灵的洗礼，参加活动的我，同样感受到了二中的强大的组织力量，凝聚力量，你们使孩子变得懂事，变得勇于担当和感恩。我感觉为孩子选择了二中，没错。衡水市第二中学爱国主义教育“少年强”为主题的国际著名大学灯箱“二中学子为振兴中华而读书”“微成功”演讲比赛衡水市第二中学元宵节灯谜会元宵节猜灯谜品元宵，走进博物馆体验传统民俗艺术魅力，弘扬中国传统文化，让文化塑造学生美好心灵，潜移默化中对学生进行文化的浇灌与培育。衡水市第二中学走近武强年画走进武强年画博物馆，使学生们更进一步了解了武强年画这一民间艺术瑰宝，更深刻地感受到了家乡传统民俗文化的博大精深，从而增强了对祖国和家乡的热爱之情，树立了报效祖国、建设家乡的雄心壮志。衡水市第二中学爱校教育—最后的班会衡水市第二中学二、精神文化——解读“超越永无止境”校训1、超越的精神精神文化是学校文化的核心。它决定着学校的性质、发展方向和发展高度。先进的学校精神文化能提升学校的竞争能力，健康的学校精神文化能契合人的内心自我，深度调动人的积极性。学校精神是学校在长期发展中逐渐形成的共同的价值取向和心理诉求，是激励全校师生为实现美好目标积极进取的精神动力。2009年10月，《中国教育报》以“一所学校的原生态教育情结”为题连续四整版报道我校，在全国引起强烈反响！衡水市第二中学、团结合作的精神核心：讲大局，讲工作，服从、合作◇级部主任为核心的年级管理团队◇备课组长为核心的学科管理团队◇班主任为核心的班级管理团队◇学生会为核心的自我管理团队衡水市第二中学、乐于奉献的精神◇教育是付出的事业！◇教育不是牺牲，而是享受。◇付出什么，得到什么；奉献什么，回报什么。“即使是一支蜡烛也应该“蜡烛成灰泪始干”，即使只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀，即使死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。”——艾青