创新与创新能力

LOGO第1章创新与创新能力【本章知识点】何为创新？如何创新？创新与创业的关系？何为创新能力？创新来源？创新能力公式是什么？何为创新精神？如何培养创新意识和创新性格？主要内容【创新人物】杰夫·贝索斯思考与测试创新能力创新及相关概念创新精神1.1创新1.1.1案例导读（一）亚马逊（二）当当网亚马逊网站作为第一个真正意义上开启电子商务大门的商业模式，无疑可以称为创新，那么当当网则带有一定的借鉴性质，也可以称为创新吗？如果也算的话，那么这两种创新又怎么区分呢？思考1.1.2相关概念（一）创新（1）狭义创新是相对于其他人或全人类来说，你是第一，是首创。狭义创新是真正具有推动社会进步意义的。（2）广义创新是虽然相对于其他人我们不是第一个，但相对于我们自己来说，是第一，是首创。比较简单，容易学习和掌握。普遍性永恒性超前性艰巨性社会性创新的特点无止境、无边界、无权威、无框框（二）创新的特点及性质无中生有有中生无（二）创新的特点及性质1.1.4创新的原则和过程1•科学原理原则2•相对较优原则3•机理简单原则4•构思独特原则5•不轻易否定，不简单比较原则（一）创新的原则（二）创新的过程两大步：想和做；四个阶段：准备阶段、思考阶段、顿悟阶段、验证阶段。1准备阶段找准问题，搜集资料，分析问题，找到创新的关键点。2思考阶段找到问题关键点后，开始寻找解决问题的突破口。3顿悟阶段在顺着问题的突破口思考的过程中，会有所顿悟。4验证阶段只有通过验证，才是确实可信的。1.1.5创新与创业的关系1.创新是创业的动力和源泉2.创新的价值常常体现于创业3.创业的本质是创新4.创业推动并深化创新1.2创新能力1.2.1【案例导读】中国最富有的人1.2.2相关概念创新能力简称为创造力，特指创造者进行创新活动的能力，也就是产生新的想法和新的事物或新理论的能力。智力是一种建立在一定知识、经验基础上的认知能力，也就是人们认识世界的能力。智力的核心能力是记忆力，还包括注意力和观察力。创造力是一种改造世界的能力！要改造这个世界，首先要认识这个世界，因此创造力包括智力，智力是创造力的必要条件。1.2.3创新能力的来源1.“无知”有助于创新2.经验基础上的创新3.动机所产生的创新4.完善性的创新5.错误、机会和偶然诱发的创新6.风格1.2.4创新能力公式及特点（一）创新能力公式公式1：创造力=智力+创造性公式2：创造性=创新精神+创新思维+创新方法1.2.4创新能力公式及特点（二）创新能力特点（1）创造力人人都有。（2）创造力是潜力，需经过开发才能释放。（3）创造力无穷无尽。【小训练】创新能力培养（一）问卷：“相识有创造力的我”我的姓名是————————我是一名————————我利用五种感官来介绍我自己————————我看起来像————————我闻起来像————————我摸起来像我听起来像————————我品尝起来像————————我最近的冒险经历是————————【小训练】创新能力培养（二）讨论1）如何评价这种用右脑思维介绍自己的方式？有在众人面前裸露自己、不自在的感觉吗？2）你认为这次训练中可能会遇到的最糟糕的事情是什么？3）美国心理学之父威廉•詹姆士曾经说过：“人类能通过改变他们思维的态度来改变他们的生活”你对这句名言有何见解？1.3创新精神1.3.1【案例导读】电话发明者1.3.2相关概念精神，是指人的意识、思维活动和自觉的心理状态，意志、性格等。创新精神特指人的创新意识和创新性格，其中，又包括创新愿望和创新动机。1.3.2相关概念一个真正的创新者一定具备以下特征：虚心好学，坚持不懈。善于发现问题、分析问题和解决问题。敢想敢干敢于实践。百折不挠。1.3.3创新意识创新意识中最重要的是要有创新的愿望，其次是要有正确的创新动机。在创造力的概念中，还有一点很重要，那就是创造力这种能力带有方向性。1.3.4创新性格自信不怕失败，百折不挠性格特征1.4【创新人物】杰夫・贝索斯1.5思考与测试1.5.1思考题（1）按照创新的含义，你是否可以自己列举几个例子？请随手记录下来？（2）左撇子好不好？你能列举出知名人士中谁是左撇子吗？（3）创新除了可以说成“做别人不做的事”外，还能换成什么说法？越多越好。（4）你对失败是怎样理解的？反思自己是否能正确对待一次次的失败？1.5.2测试题【创新意识测试】想知道你是一个勇于尝试新事物、积极进取的人吗？完成以下测验，即可知道自己是不是有创新意识的人。（1）在周末的晚上，不用做家务，你会（）A.招来几个朋友，租用几盒录影带B.独自在家看电视C.独自到林荫路散步，或到商店购买些物品（2）上次你改变发型是在什么时候？（）A.五年前B.你从未连续两天梳同样的发型C.六个月前（3）在餐馆进食时，你会（）A.常要同样的喜欢的菜，也尝试其他的菜B.如果有一人说好吃的话，会尝新的菜C.常要不同的菜1.5.2测试题（4）你和家人刚旅行回来，旅途中经常下雨，朋友问你旅行的情况，你会（）A．说：那虽不是理想旅行，但还是过得去B．抱怨天气，抱怨和家人旅行的不快C．描述可怕的旅途时你也提到景色的美妙（5）你的学校为学生提供义务工作的机会，你会（）A．立即登记，因为这可获得社会经验和认识新人B．知道这个意义，但是因为个人活动多，去不了C．根本不考虑登记，因为你听说这样的工作太多（6）你和约会者吃完午餐，对方问你做什么，你会（）A．说“随便”B．说“如果你喜欢，我们看电影吧”C．提议到新开的俱乐部去，你听说那里很好（7）在舞会上，给你介绍一位聪明的小伙子或姑娘，你会（）A．谨慎地和他或她交谈，话题一直限于天气、电影B．将你的生平故事告诉他或她C．将你上周听到的笑话讲给他或她听，然后问他或她是否想跳舞1.5.2测试题（8）给你提供一个机会，作为交换学生到国外学习一个学期，由于时间紧迫，你会（）A．要求一周的时间考虑B．立即准备行装C．根本不考虑，因为你已订了学习计划（9）你的朋友将他写的关于自由的文章给你看，你不同意他的观点，你会（）A．假装同意，因为担心说真话会伤害他的感情B．将你的感觉告诉他C．改变话题闲谈，避开问题（10）你到鞋店打算买双简朴实用的鞋，结果你会（）A．买一双鞋，正好是你想买的B．买了一双红色的牛仔靴，即不简朴，也不实用C．买了一双很流行的鞋，你只能明年穿1.5.2测试题【创新人格测试】测试题：以下20个陈述，没有什么对或错，只是在查看你的态度，请找出符合自己的情况，并用下列符号回答：A——很同意；B——同意；C——不确定；D——不同意；E——很不同意。（1）我很注意学习新知识、新思想和新观点。（）（2）我愿意尝试用新的观点和新的方法去解决问题。（）（3）我已经能熟练运用计算机进行学习、办公、开展业务活动或进行课堂教学了。（）（4）我对将发生的事情总有预见性。（）（5）我的同事总是可以依靠我掌握现有设备的新用法。（）（6）我有幽默感。（）（7）我愿意经常和其他不同公司或部门的专家接触。（）（8）我喜欢在干工作中学习。（）（9）在会议上我会就工作的新方式提出建（）1.5.2测试题（10）我常在工作上自加压力，自找动力，自我激励。（）（11）我喜欢思考较高的工作目标并将其结果具体化、社会化。（）（12）思考问题时我注意放开，不受一些原则或条约的束缚。（）（13）我乐意听取朋友、同事们的意见。（）（14）我常把自己的工作放到市场上、社会上的层面来审视，以期提出更加完善的举措（）（15）不愿例行公事的人不应该被惩罚。（）（16）我对正式的会议讨论感到很沮丧。（）（17）当一个新项目开始时，我希望更多了解工作的数量而非工作的质量。（）（18）在工作中我有能力使工作多样化。（）（19）我打算离开一个对我来说没有挑战性的工作。（）（20）我不在乎别人对我的想法说三道四（）LOGO爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”LOGOLOGO其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！