字头歌诀谐音故事法

字头歌诀谐音法歌诀法歌诀法•关键字+顺口溜•对记忆材料加以选择和取舍，从而决定重点记哪些，略记哪些，这种记忆方法叫做精选记忆法。信息太多，这些信息并不是都需要记忆的。记忆应有选择，记忆那些最重要、最有意义、最有价值的材料。学习记忆能力强的人，往往善于抓住重点，抓住精髓，善于组织材料。•把你抽取的关键性识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点•趣味性强、易于诵读、方便记忆。•①简化复杂的识记材料，缩小记忆对象的绝对数量，加大信息浓度，减轻大脑负担；•②增强零散、少联系或无联系的识记忆材料之间的联系，通过编串组合，使零散的、无规则的材料浑然一体，使本来只能用机械方法记忆的内容有着独特的效果。编写歌诀的方法•简缩法•罗列法•形象法•特征法•概括法•综合法简缩法•用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。如“中国共产党”可缩略为“中共“罗列法一句话说完，画个小圆圈(。句号)中间要停顿，小圆点带尖(，逗号)并列词句间，点个瓜子点(、顿号)并列分句间，圆点加逗号(;分号)疑惑与发问，耳朵坠耳环(?问号)命令或感叹，滴水下屋檐(!感叹号)引用特殊词，蝌蚪上下窜(“”引号)文中要解释，月牙分两边(()括号)转折或注解，直线写后边(—破折号)意思说不完，点点紧相连(……省略号)特别重要处，字下加圆点(·着重点)书名要标明，四个硬角弯（《》书名号）形象法•编口诀还有一种利用形象的方法，易于引起联想帮助回忆。•例如汉语拼音字母：“n、m”样子像门，“f”像拐棍，“t”像伞把，“h”像椅子，“k”像有个东西往下磕，“l”的发音像“嘞嘞嘞”的声音。•于是可以编成口诀：一门n，二门m；拐棍f，伞把t；椅子h，碰壁k；小棍赶猪嘞嘞嘞。特征法•对于一些容易混淆的信息，为了便于记忆，可以用发掘特征的办法编成口诀。•比如：己、巳、巳•可以编成口诀：堵巳不堵己（自己的己），半者和念已（已经的已）。或者：巳满已半己不出•买、卖•联想法编成口诀：少了就买，多了就卖。•在日常生活中，人们通常是缺少了什么东西才买，“买”字恰恰比“卖”字少了个“十”字头，因此可以联系起来记。概括法•对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。•内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，有意识地从中找出关键性的字眼，使之表达全部材料的内容，并将这些字眼作为记忆的中介以引起对内容的全面再现。•重点提示。提取相同或相似的内容。综合归纳材料，将重点标列出来，作为记忆的提示。如把概括记忆法、歌诀记忆法、宫殿记忆法总结为“记忆法”。如双百方针就是百花齐放、百家争鸣的提示。还有一种是概括为公式。如团结—批评—团结综合法•顾名思义，就是将多种方法综合起来编口诀•比如：综合罗列法、特征法、直观形象法•“熟”：一点一横长，口字在中央，子字来报信，九个一起忙，下点一把火，烧熟一锅汤。编歌诀注意事项•①歌诀要能抓住记忆材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的内容。•②歌诀要符合自己的记忆任务。•③歌诀本身要自然、简洁、容易上口，有节奏感、音乐感。•④如果口诀很不容易编，记忆的对象又并不常用或都很简单，用其他方法记忆很方便，那就用别的方法。否则为了编口诀就花去很多时间，就有些得不偿失了。歌诀记忆法的局限性•歌诀记忆法无疑对提高记忆效率有重要的作用，但它也有一定的局限性。一是运用此法的人必须具备编写歌诀的能力，否则只好去记别人编的东西。如果歌诀编得不准确、不简练，也失去它的意义。二是在需要记忆的材料上又多了歌诀这一层，弄不好反而误事。•心理学研究表明，人的记忆是以“组块”为单位的，每一个组块内的信息量多少是相对的。一个字母可以看作一个组块，一个单词，一个词组也可以看作一个组块，一个句子也可以作为一个组块。组块内部的信息不是各自独立，而是相互联结的，如果善于把记忆材料分成适当的组块，就能够大大提高记忆效果。口诀记忆法就是符合组块规律的一种记忆方法。•事实上，不管文科学习，还是理科学习，我们都可以利用歌诀来进行记忆。应用举例•如1851年，秀全起义在金田;1839年6月3，林则徐硝烟虎门滩•例如，中国的二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏署相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。上半年来六、二一，下半年是八、廿三；每月两节日期定，最多相差一两天。•世界重要三矿产，煤铁石油是重点。俄巴中澳印加，七国家铁矿储量大。亚洲大陆和北美，煤矿分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中东。•除二十四节气歌外，乘法口诀、珠算口诀、百家姓等都是运用口诀记忆法的实例。•“隋唐文化—封建文化的高峰”•——“封建文化有高峰，隋唐科技甚繁荣；建筑行业最兴盛，唐都长安有大明；赵州石桥拱奇特，隋朝李春设计成；雕版印刷始问世，传世珍品《金刚经》；火药军用唐末起，唐代中期早制成。首次测定子午线，《大衍历》法最为精；二功当记谁头上，天文学家僧一行”。•再如将明朝著名城市及特征编成歌谣：“苏杭绸，松江布，景德瓷，成都茶，武昌木，扬州盐，泉广宁，通外洋，富机产，开机房，资产者，初萌芽”。•把丰富而又复杂的内窬进行概括，就收到了容易记忆的效果。练一练•欧洲西部景点•a.挪威的峡湾风光b.英国白金汉宫•c.荷兰风车d.波兰的肖邦雕像•e.法国巴黎卢浮宫f.瑞士阿尔卑斯山滑雪•g.意大利罗马古斗兽场h.西班牙阳光沙滩•i.希腊奥林匹克遗址公园字头法字头法•又称首字记忆法•提取每句话或每个词的首字减少记忆负担。抓住知识的主要内容、紧扣住关键字眼,把复杂的知识材料加以凝练、浓缩来记忆应用举例•有关长江的长度、流域面积、流经省市名称以及长江上中下游的分段等系列知识，地名数据多，硬记有困难，可用字头法编成顺口溜：•两湖两江两海安，川西云流六千三；•流域超过百八万，宜昌湖口各拉段。•第一句及第二句的“川西云”是字头，指明长江流经的十省市名称，“六千三”（百公里）是长江全长，“百八（十）万”（平方公里）是长江流域面积，第四句“宜昌”和“湖口”是长江上中下游的分段点，“各拉段”指长江的发源地“各拉丹冬”。谐音法谐音记忆法•是一种用相同或相似的读音将无意义材料变成有意义的材料以帮助记忆的方法。•利用谐音记忆法，可以使枯燥无味的学习材料变成生动有趣的学习内容，愉快地进行记忆。利用谐音可以激发兴趣，又利于记忆，但必须要把原字搞清楚，防止以假乱真。•谐音法的目的是记住内容，只要自己认为能够帮助记忆就行，意思是不是准确无所谓。有些谐音甚至是加入了自己的联想成分，与原先的发音根本不一样，但是，只要能够帮助记忆，也是可取的。应用举例•spouse：[spauz][发音]“死抱死”——死都抱在一起[词义]夫妇、配偶•91958（救一救我吧）•拉丁美洲的国家：洪都拉斯、巴拿马、哥斯达黎加、尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉(现译危地马拉)。提取首字“洪巴哥尼萨瓜。”借助谐音，就念成“红八哥你傻啦。”对联中的谐音•某个春节，一位秀才把一副奇特的对联定在破门框上，上联是：“二三四五”，下联是：“六七八九”，横批是：“南北”。•含义大家一定一看就明白：缺“衣”少“食”，没有“东西”。其中的“一”和“十”暗指“衣”“食”用的就是谐音的办法。注意事项•一是不能事事谐音。谐音记忆只可以用来记忆一些生涩的或是枯燥的内容。•二是一定要准确记忆原来的内容。不然会弄巧成拙，到时候回忆不出原来的内容，或者回忆得不确切都是可能的。练一练•1、利用谐音记忆法记忆唐宋八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。•2．请运用谐音记忆法记忆“竹林七贤”嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶。•3.“战国七雄”：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国•1．可以先提取字头，之后再利用谐音：“寒流偶然发现三苏居然是王子”，即寒（韩愈）流（柳宗元）偶然（欧阳修）发现三苏（苏洵、苏轼、苏辙合称三苏）居然是王（王安石）子（曾巩）。•2．除了王戎的名字比较通俗外，其他6人的名字都不太容易记，可以通过谐音分别处理为：鸡糠、原籍、山桃、湘绣、原先和柳林，然后进行串联：鸡糠（嵇康）回到原籍（阮籍），发现山桃（山涛）和湘绣（向秀）在王戎的带领下，都在原先（阮咸）的柳林（刘伶）里等着它。•3.“七叔含烟找围裙”（注：老婆叫他去做饭）。故事法编故事记忆法•又称导演记忆法•将关键性的信息变成具有情节、生动而有趣的故事编故事的步骤•1.减法，提取关键词•2.乘法，想象，把关键词变成图像，关键是清晰，细节方法：1.谐音2.相关3.单字联想4.拆分联想5.动作•3.加法，把想象的图像进行连接，就是编故事，关键是夸张，动画，有序•4.定位，把要记得和你想的联系一起•5.复习实例•假设支持反对评价自下而上•推理逻辑前提结论思维变迁•用故事记忆法记忆以上十个词语步骤一：乘法，抽象词转换•1.假设－－假舌（谐音）－－假的舌头或者：假设－－彩票（相关）－－假设我中了500万假设－－假货（单字联想）－－盗版光盘假设－－假+设（拆分联想）－－假的设备假设－－假射－－（动作）假装射球•2.支持－－稚齿－－小牙齿（谐音）•3.反对－－双手摇动（相关）•4.评价－－放苹果的架子（谐音+拆分联想）•5.自下而上－－走楼梯（动作）•6.推理－－推梨（谐音）•7.逻辑－－箩筐（谐音+单字联想）•8.前提－－提钱（谐音+动作）•9.结论－－结轮（谐音）－－树上结的不是果实是轮子•10.思维变迁－－思维变钱（谐音）－－一人变魔术，思考一下，头脑中就变出钱来加法，联想编故事•一条假的舌头舔着稚齿，稚齿咬了一下摇动的双手，摇动双手的人后退碰到放苹果的架子，那人继续后退，自下而上走上楼梯，在楼梯尽头推梨，梨滚啊滚，滚到箩筐里，从箩筐里飞出钱来，提钱的人走着碰到树上结的轮子上，头脑发晕，思考一下，头脑中就变成钱来。•关键：图像清晰，动作夸张，感觉真实，地点改变，突出关键词转换的图像，其他作为背景。步骤三：回忆•在脑中放电影，第一遍沉醉电影，第二遍注意关键词的还原步骤四：定位•把这个故事开头的假舌头放在你熟悉的东西上进行联想定位，为了下一次你要的时候能回忆起来。方法有：思维导图整理法，定桩法，地点法等步骤五：复习•用零碎时间回想电影（复习），内化为技能，成为习惯应用举例•编英语故事：常见的有把几个难记的单词编成一个故事，用一个故事去解释一个单词等。•编语文故事：抓住记忆的关键，将这些关键性信息变成故事情节。如果那些课文、古诗都变成有趣的故事，如果这其中都蕴藏着一环扣一环的情节，记忆就会变得容易多了。编英语故事•apply申请approve批准appreciate感激，欣赏aggressive侵略性的arrange安排attention注意attraction吸引appointment约会，任命engagement约会•你申请(apply)出国获得批准(approve)，于是你很感激(appreciate)，路上撞到一个aggresive的女孩，引起你的注意(attention)，你被她深深的吸引(attration),安排了一个约会(appointment)。[注]appointment一般指正式的约会，这里为了编故事才这样记。这样的约会应该用engagement。编语文故事•茅盾心里很矛盾，他在《子夜》写完《白杨礼赞》后，反复考虑着是不是去《林家铺子》养《春蚕》，因为蚕不会蛀《蚀》白杨树。•老舍把他的房舍改成了《茶馆》，并告诉《骆驼祥子》不要去《龙须沟》，要回老家过《四世同堂》的日子。综合应用•记忆地理和中国现代史中学到的我国14个沿海开放城市•大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。•南北天上青烟，大秦稳占妇联，灵光。•第一句中，“南北”分指南通和北海，“天上”指的是天津和上海，“青烟”借指青岛和烟台。第二句，“大秦”指的是大连和秦皇岛，“稳占”指温州和湛江，“妇联”则指福州、连云港。第三句只有两个字：灵光，指的是宁波和广州，这两个字也透露出一层含义：改革开放、设立沿海开放城市，这个政策是很“灵光”的。Thankyou