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26船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。船多速快操纵自如拥挤左拐右拐挤过去河窄平稳穿过急速转弯课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,填一填。在什么情况下船夫能怎么样说明什么说明船夫的技术特别好拥挤的时候河上行船速度极快的时候左拐右拐地挤过去操纵自如,不手忙脚乱平稳地穿过极窄的地方急驶的时候能急转弯小艇小艇与人们生活有哪些密切关系?从课文的哪些地方可以看出来?自学五自然段:根据课文内容填空:____(时间)____(谁)坐着小艇____(干什么)•商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子有保姆伴着,作者小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。小艇给人们带来了什么方便?读一读,填表。什么人坐着小艇去干什么说明什么商人做生意青年妇女高声谈笑去游玩许多孩子去郊外呼吸新鲜空气庄严的老人去教堂做祷告更多的人......小艇是人们外出的主要交通工具。(人挺关系密切)半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。思考:•这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。领悟表达方法作者紧扣小艇,介绍了无论是白天还是夜晚,人们的生活都与小艇息息相关。这样,抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来,景、物、人相互联系,使文章充满了生气。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有关的事物写具体生动,是同仔细观察分不开的。课文融进了作者多次观察的体验和感受,因而能写得如此生动、形象、具体。我们要学习作者的观察方法,养成善于观察的习惯,提高自己的习作水平。拓展:了解东方威尼斯----苏州。1980年3月,威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。苏州地处温带,属亚热带季风和季风性湿润气候,四季分明,气候温和,雨量充沛。有“水乡泽国”、“天下粮仓”、“鱼米之乡”之称。这里物华天宝,人杰地灵,因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济,被誉为“人间天堂”,素有“丝绸之都(丝绸之府)”、“园林之城”的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色,而有“东方威尼斯”、“东方水都(东方水城)”之称。因此人们习惯把我国的苏州市称作东方的威尼斯,同学们可以上网搜集有关苏州的文字或图片资料,比较一下苏州和威尼斯的相同和不同之处.同时搜集其他国家和地区的一些风土人情,以小导游的身份在下节课上向大家介绍。
本文标题:《威尼斯的小艇》演示文稿解析
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