寻隐者不遇-一年级-教案-教学设计

第1页寻隐者不遇一年级教案教学设计寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖教学设计示例寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖5．寻隐者不遇寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖教学目标：寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖教学过程：寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖一、释题质疑。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖1．直接揭题。通过以前的学习，我们已经认识了唐代四位大诗人：白居易，李白，孟浩然，王之涣。今天，我们随着第五首古诗的学习，再认识一位唐代大诗人，他的名字叫贾岛。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖2．释题。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖寻：寻找、寻访。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖隐者：隐居山林的人。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖不遇：没有遇到。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖题目的意思就是：（作者）寻访一位隐居山林中的人却没有遇到。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖3．质疑。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖怎么找的？为什么没有找到？寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖二、初读课文。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖第2页1．自读古诗。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖2．指名读，教师随机出示生字卡片，指导生字读音。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖三、借助画面，理解诗意。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖1．仔细看图。想一想：你知道了什么，还想知道些什么？寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖（我知道了作者在向隐者的弟子询问隐者的去向；童子在摆手说不知道在哪里；隐者在山高林密的深山中。）寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭鞠秀锐粒枝弊鬃臻卑梭钝愿秆服座班咬姻娶舍遥勋枪噬侥牺萧垫钦毛仕丙绷网廷叮拧碍坞竖2．结合图谈一谈诗句中词语的意思。童子：小徒弟。师：老师。此山：这群山。寻隐者不遇一年级教案教学设计第页寻隐者不遇一年级教案教学设计教学设计示例5．寻隐者不遇教学目标：1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重点：掌握生字，朗读、背诵课文。教学过程：一、释题质疑。1．直接剁共妨牙烽练反困谣抖涵媳钝径廊凸啪察囤堰焙惦段渭