木兰诗课堂练习

《木兰诗》检测题班级_____________________姓名_______________[基础巩固]1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼．（）鞍鞯．（）胡骑．（）金柝．（）策勋．（）赏赐．（）理云bìn（）pèi头（）扑shuò（）雄chí（）阿zǐ（）2．解释下列句中加点的字词。木兰当．户织（）昨夜见军帖．．（）旦．辞爷娘去（）万里赴戎机．．（）著．我旧时裳（）安．能辨．（）（）我3．下列句子中加点词解释有误的一项是（）Ａ.愿为市．鞍马市：买东市．买骏马市：集市Ｂ.出郭．相扶将郭：外城木兰不用．．尚书郎不用：不愿作Ｃ.朔．气传金柝朔：北方策勋．．十二转策勋：记功Ｄ.军书十二卷．．．十二卷：十二本赏赐百千强．强：有余4．填空。1）．《木兰诗》选自朝（人名）编的《》，这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是《》和《》。2）.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：3）.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：4）.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是5）.写木兰矫健雄姿的句子是：6）.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：7）．诗中的“、”一句，用和的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。8）．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，”一句诗文。9）．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是，。10）．木兰决定替父从军的原因是，。11）．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子，，，，，。12）．描写边塞夜景的句子：，。13）．从侧面描写木兰战功显赫的句子是，。14）．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：，；，。15）．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：，。16）．描写宿营地空寂荒凉句子：17）．全诗中最富有喜剧色彩的句子，：，。18）王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：5．对诗句品味有误的一项是（）Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。6．写出下面诗句的大意。①．爷娘问女来，出郭相扶将②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？③．将军百战死，壮士十年归。④．策勋十二转[能力提升]（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。1.用一句话概括这段话的段意2．从文中找出相应的动词填写①描写爷娘：②描写阿姊：③描写小弟：④描写木兰：3.选文中连用四个“我”的作用是什么？4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。6．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？7．这首诗的主题是什么？