苏教版新版译林5B知识总结

小学五年级英语教材通览Unit1Cinderella词汇Prince王子/Fairy仙女/why为什么/because因为/clothes衣服/let让/before在..以前/fit合适/合身/Mushroom蘑菇/late迟到/Pick.摘/Understand明白，理解/短语1.intheforest在森林里2.puton穿上2.comeback回来4.haveagoodtime过的开心5.haveto必须，不得不说6.tryon试穿7.takeoff脱下8.underatree在一棵树下9.bebadfor有害的句型：Whyareyousosad,dear?BecauseIcan’tgototheparty.语法：1.询问原因的句型及答语：问句：why+其他？为什么.....?答句:because+其他.因为....2.巧记can的用法我是情态动词can，我的用法并不难。我要站在动词原形前，共同来把谓语当。我的功能有五点，请同学们记心间！一表能力，二表请求，三表允许，四表猜测，五表可能记心间！3.let型祈使句句型结构：Let+第一人称宾格或者第三人称宾格+动词原形+其他重点解析：let型祈使句主要有两种含义1.）表示：请求，命令，推测Lethergohome!2.）表示：建议，劝导Let'stakethebus!4.疑问词/短语小结What什么What'sinthebox？Where在哪里Whereismydog?Who谁Whoisthat?Whose谁的Whosebikeisthis?Which哪一个Whichdolldoyoulike?When什么时候Whendoyouplayfootball?How怎么样HowistheRedHat?Whattime什么时间whattimedoyougetup?Howmany多少Howmanyfriendsdoyouhave?Howmuch多少（钱）Howmuchisthisdress?Howold多大吗（年纪）Howoldisyourslittlesister?Howfar多远Howfarisittoyourhousefromhere?Howlong多久Howlongdidyoustayhere?Howoften多久一次HowoftendoyouwatchTV?语音了解字母组合dr在单词发音中的规则作文请以“Foxandcock“为题写一篇小作文，故事的开头可以以这样的：Onemorning，afoxseesacock.He............参考词汇时间：onemorning，intheafternoon地点：inthefieldonthetree活动:sing,carry......away,心情:sadhappy句型：Whyareyousosad?Because.......指导写作要领：这篇作文要求学生充分发挥自己的想象，写一篇小故事，知识要点：本篇习作终点练习英语语言表达能力。注意事项：注意时态的前后一致，还要注意文中字母大小写，句子的标点符号等。Unit2Howdoyoucometoschool?词汇1.near在。。。附近2.bye再见3.bus公共汽车4.Metro地铁5.taxi出租车6.bike自行车7.plane飞机8.ship轮船9.train火车10.Ride骑11.show显示,展示12.Basket篮子13.City城市短语1.farfrom离…远2.onfoot步行3.onfoot步行4.bybus/metro/taxi乘公共汽车/地铁/出租车5.MoonStreet月亮街6.CityLibrary城市图书馆7.cometoschoolm来学校8.ataxidriver出租车司机句型1.Wheredoyoulivenow?IliveontheMoonStreetnearCityLibrary.2.howdoyoucometoschool?SuYangandIcometoschoolbybus.语法：1.如何询问某人住在哪里wheredo/does...live?问句：Wheredo/does+主语+live（其他）？答句：主语+live（s）+其他当主语为第三人称单数时，问句中的助动词需要用does答句中的实义动词用lives举例：Wheredoeshelive?HelivesinBeijing!2．如何询问对方的出行方式：Howdoyoucome(to)+地点?答语：I/Wecome(to)+地点+出行方式例：Howdoyoucometothecinema?Bybus.3.询问他人的出行方式Howdoeshe/shecome(to)+地点?例：Howdoesshecometothepark?Howdotheycome(to)+地点?例：Howdotheycometothebusstation?4.by短语表示交通方式By+交通工具表示乘坐。。。要点提示：by+交通工具中，by后的名词只能用单数，前面不能加冠词或物主代词，并且这样的介词短语长放在句末。例：Weoftengotoschoolbybus.作文请以”HowCanWeGoToSchool”词汇地点参考词汇：ParkStreet公园街school学校，NanhuStreet南湖街交通方式参考词汇：bybike骑自行车，bybus乘公共汽车，bymetro乘地铁，onfoot步行心情参考词汇：happy开心的，sad难过的句型：1…go(goes)toschool…2…live(s)…指导：写作要领：这篇作文要求介绍自己及朋友的住址及其上学通常选择的交通方式。知识要点：本篇习作重点练习住址及交通方式的英文表达方式。3.注意事项：注意时态前后要一致，还要注意行文中的字母大小写，句子的标点符号等。Unit3Askingtheway单词：take搭乘,walk走路,bookshop书店,street街道,along沿着,cinema电影院,hospital医院,shop商店,zoo动物园,supermarket超市,stop停止,full满的,over结束短语：wantto…想要/getto…到达/geton..上车/getoff..下车/nextto…在…旁边/ask…forhelp…向…求助/turnright向右转/turnleft向左转/goalong沿着/excuseme/allright好的/trafficlight交通灯/asktheway问路/句型：-HowdoIgettoyourhome,SuHai?-Youcantakethemetro.-YoucangetonthemetroatParkStationandgetoffatCityLibraryStation.-Turnrightatthetrafficlights.-Goalongthisstreet.-Youcanseethebookshoponyourright.语法：1.问路的句型-HowdoIget(to)+地点（thepark,thezoo,home...）？答语：Youcan+交通方式。2.上下车-geton/off例：Getonthebusatthehospitalandgetoffthebusattheschool.3.向左转还是向右转-turnleft/rightat+地点例：Turnrightatthecinema.4.指路用语:Goalongthestreet常见的指路用语gostraight直走turnleft向左转turnright向右转atthefirstcrossing在第一个十字路口goalong/downtheroad沿着这条路走goback往回走farfrom…离......远nextto在......旁边go/walkeast/south/west/north向东。南/西/北走onone’sleft/right在某人的左/右侧overthere在那边taketheone-waystreet走这条单行道5.如何表达“你能看到的”-Youcansee…6.Excuseme的用法：（1）向别人问路时（2）因失礼而请别人原谅时（3）请求许可时（4）客气的纠正别人的话时（5）在席间或聚会场合中需要离开片刻时（2）与Sorry的区别：Excuseme通常在说或做可能令人不悦的事情之前使用Sorry在说或做可能令人不悦的事情之后使用，表示歉意。语音：了解字母组合sh在单词发音中的规则作文：假如你是Teddy,你想去距离最近的地铁站，你遇到一个女孩，你应该怎么向她问路呢？请编写一段对话。词汇：地点参考词汇：metrostation地铁站，supermarket超市，GuangMingRoad光明路指路参考词汇：goalong沿着。。。走，turnright向右转，onyourleft在你的左侧句型：1.HowdoIgetto...?Youcan...指导：1.写作要领：这篇作文要求学生会问路，并会为他人之路知识要点：本篇习作重点练习问路和指路的英语表达方式。注意事项：注意行文中字母的大小写，句子的标点符号等。Unit4seeingthedoctor单词：feel感觉，check检查，should应该，toothache牙痛，dentist牙医，anything任何事，bedtime睡觉时间，giraffe长颈鹿，neck脖子短语：seethedoctor看医生/havearest休息/takemedicine吃药/drinkwater喝水/brushone’steeth刷牙/pointat指向/haveafever发烧/warmwater温水/inthehospital在医院里句型：1.-What’swrongwithyou?2.Ihaveaheadache.3.WhatshouldIdo,doctor?4.Youshouldhavearestathome.Youshouldn’teattoomanysweets.语法：1.询问“你怎么了”What’swrongwithyou?With后加宾格2.怎样表达某人生了什么病-主语+have/hasa/an+疾病名称3.如何询问某人应该做什么-Whatshould+主语+do?Should是情态动词后面要接动词原形，其否定形式是在should后直接加not，缩写为shouldn’t4．提出建议-Youshould/shouldn’t+动词原形+其他语音：了解字母组合ch在单词中的发音规则作文：请以Seeingthedoctor为题写一篇作文。时间参考词汇：lastweek上周,thenextday第二天，yesterday昨天人物参考词汇：doctor医生,mother妈妈,I我疾病参考词汇：haveaheadache头疼，haveafever发烧句型：1.What’swrongwithyou?2.Ihavea…指导：1.写作事项：这篇作文要求能描述自己或他人的病情并能和医生进行沟通。2.知识要点：本篇习作重点练习用英语看医生的过程。3.注意事项：注意正确应用时态，还有注意行文中字母的大小写，句子的标点符号等。Unit5helpingourparents单词：parent父母,clean清理,cook做饭,busy忙,grow成长,garden花园,sweet甜的,pest害虫,ladybird瓢虫短语：sweepthefloor打扫地板/washthedishes洗盘子/makethebed整理床铺/goaway离开/cleanthecar擦车/cookbreakfast做早饭/washclothes洗衣服句型：1.Whatishedoingnow?2.Myfatheriscleaningthecar.语法：1.询问某人正在做什么的句型-Whatis/are/am…doing?句型结构：What+be动词+主语+doing?答语：主语+be动词+动词ing+其他2.描述某人正在做某事的句型：主语+be动词+动词ing+其他用来表示现在