山东省实验中学2016届高三第三次诊断考试语文试题 Word版含解析

第I卷（共36分）一、选择题（每小题3分，共15分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一项是（）A．剽．窃／瓢．虫落．枕／落．不是浑身解．数／解．甲归田B．笑靥．/梦魇．露．脸／露．头角差．强人意／一差．二错C．订．正／钉．子冠．名／冠．心病绿．林好汉／绿．色通道D．私邸．／诋．毁炮．烙／炮．羊肉哄．堂大笑／一哄．而散【答案】C【解析】试题分析：本题考查字音，题干要求选出“加点字的读音全都不同的一项”。C项，dìng/dīng，guàn/guān，lù/lǜ；其中，“冠”是多音字，读的时候，是名词，意思是“帽子”，或者“像帽子一样的东西”；读的时候，是动词，把帽子戴在头上，或者“超出众人，居第一位”。“绿”也是多音字，读蓝和黄混合成的颜色，一般草和树叶呈现这种颜色；读的时候，义同（一），专用于某些名词：～林。A项，piāo/piáo，lào，xiè／jiě；“落”是多音字，用于一些口语词，如“落枕”、“落炕”等；掉下来，往下降；丢下，遗漏：丢三～四。“解”是多音字，古同“懈”，松弛，懈怠。；古同“邂”，邂逅。；旧时指杂技表演的各种招数；剖开，分开；发送。；押送财物或犯人。B项，yè／yǎn，lòu／lù，chā；“露”是多音字，lòu多用于口语，lù多用于书面语。D项，dǐ，páo／bāo，hōng／hòng。“炮”是多音字，重型武器的一类，有迫击炮、高射炮、火箭炮等；烧：～炙。～烙（luò）。“哄”，好多人同时发声：～传；说假话骗人；吵闹，搅扰。注意音近形异字的读音。注意常见多音字的读音。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆；四要注意记少不记多；五要记住一些常考的字音。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．幅员陨落钉书机名门望族B．引伸修葺影碟机金榜题名C．怄气蛰居哈密瓜扇风点火D．宣泄博弈挂倒挡再接再砺【答案】D【解析】试题分析：A项，“钉书机”应为“订书机”；B项，“引伸”应为“引申”；“引申”，派生意义产生的途径就是一般所说的引申。引申大体上可以分成隐喻和换喻两种方式。C项，“扇风点火”应为“煽风点火”。煽风点火，煽：煽动。比喻煽动别人闹事这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．下列各句中，加点的成语运用正确的一项是（）A．在强手如林的国际竞争舞台上，深圳市代表团全体成员通力合作，长袖善舞．．．．，终于使深圳市获得了世界大学生夏季运动会的主办权。B．上海市政协委员钱程为青少年对方言的驾驭能力每况愈下．．．．忧心忡忡，并在上海两会上提出强化对学龄前儿童的沪语教育的提案。C．在第三轮客战广东队受伤后，拉杜已经缺席了四场比赛，整整休息了10天，不光是球迷等得焦急，连他自己都刻不容缓．．．．要上场了。D．从清末太爷爷到爷爷、父亲，再到自己，陈家四代人部是远近闻名的木版年画艺人；昨日，86岁的陈义文老人回首自己一生的蹉跎岁月．．．．，感慨万千。【答案】B【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．上海过去对新能源汽车准入附带特殊的地方标准，新能源汽车要想进入上海市场，必须在6秒以内加速到50公里，同时百公里耗电要低于15度。B．济南推出首款纳入政府监管的打车软件“爱召年”，意在规范自主召车市场秩序，防止“黑车”进入城市公共客运市场，避免挑客、加价、宰客等违规行为的产生。C．余额宝类的互联网理财产品之所以能实现远超其他货币基金的高收益，主要是由于其挂钩的货币基金的资产配置中，大量资金配置了高利率的银行协议存款造成的。D．曲阜打造了以爱聚孔子故里、诚播文化名城、孝传千家万户、仁撒和谐社会为主题的64项实践活动，涌现出了一大批道德建设典型；【答案】B【解析】试题分析：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题重点考查的是结构性语病，对于这类病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。A项，表意不明，应为“在6秒以内加速到每小时50公里”；C项，句式杂糅，去掉“由于”或“造成的”；D项，动宾搭配不当，“打造”改为“开展”。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5．下列句子中，标点符号运用正确的一项是（）A．昨天，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。（12月11日《京华时报》）B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共赢。”C．光明日报新闻报道策划部、文艺部和光明日报出版社共同主办的《第一届光明微博微小说大赛》，于3月1日开始征稿。D．古人说：“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。【答案】A【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成文后各题。孔子集五帝三代之大成，在整理阐释五经的基础上，创立仁礼之学，为中华民族的发展确立了仁和之道的人本主义精神方向，为社会人生提出普世道德价值标准，形成民族的文化血脉、基本性格和文化基因，故其在百家中脱颖而出，成为显学，而后成为中华文化主导思想，形成中华民族的核心价值。孔子被誉为“大成至圣先师”“万世师表”。“大成”是孟子的评价，“至圣”是司马迁的评价，“先师”是元明清的封号。司马迁说：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止’，虽不能至，然心向往之。”“孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子。可谓至圣矣。”这个定位比较准确：孔子不是神（纬书之说），也不是“王”（唐代封号），而是“大成至圣先师”，即继往开来的思想导师。他使中华民族成为礼义之邦，成为高度文明的国家。不论朝代如何变动，不论制度如何改革，中华民族延续的基因血脉和凝聚的精神纽带始终是儒学为主导的中华优秀传统文化，否则中华民族就离散了。神化孔子是不对的，丑化孔子是罪过，敬重孔子应是常态。两千多年的社会历史实践，反复地检验着儒学的真理性，鉴别着它的时代性与普遍性，考验着它的创新能力，特别在近现代它是置之死地而后生，终于复苏，焕发出了新的生命。孔子儒家不是普通一个学派，也不是西方式的宗教团体，它没有严密的组织制度，不重视自身有形力量的拓展，没有特殊的利益诉求，它是基于普遍人性的一种公共性的社会德教，致力于向社会和各领域提供基本道德规范和公共生活准则，使社会人生沿着向上向善有序的文明方向前行。习近平同志把儒家“讲仁爱”放在第一位，而仁爱的体现便是忠恕之道：己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。曾子认为“夫子之道，忠恕而已矣”。这就是孔子的一贯之道，其最伟大的精神是能将心比心、关爱和尊重他人，不把自己的意志强加于人，这正是当代社会最缺乏的精神。历史在演化，社会在变迁，孔子儒家所阐明的上述种种规范则是中华民族一以贯之的精神追求。当然还有老子道家，儒道互补形成中华文化的底色。历史证明，孔子是中华民族的精神导师，他是打而不倒、批而不臭的，因为他活在中国人的心里，文明社会需要他，他的思想已经润于肌肤，浸入骨髓，成为一种民族性格了。但国人文化自觉性仍然不足，文化自卑不易克服。同时，功利主义大潮把本来很脆弱的道德冲得更加衰微，去道德化潮流成为阻碍民族复兴的拦路虎。有些人意识不到，传统文化与现代化事业是可以统一而且必须互补的。现代化和社会转型中矛盾层出不穷，需要传统道德维系社会稳定。以保证市场经济健康发展。中国自古就有儒商传统，近代以来出现的晋商、徽商以及海外华商。都强调以义导利、诚信不欺、回馈社会，这都能够促进现代工商文明。爱国主义最深层是爱中华文化，没有文化的自觉自爱，是不可能真正爱国家的。对于多数人而言，比较现实的做人目标应当如孔子所倡导的那样，争做新时代的君子，而不要做小人。君子是有德者，既有益于社会和他人，也使自己过得有尊严有意义。（节选自《孔子是中华民族的精神导师》，有删减。）6．下列对孔子及其儒家学派的评价与理解，正确的一项是（）A．孔子创立的仁礼之学是中华文化的主导思想和中华民族的核心价值，因而在百家中脱颖而出，成为显学。B．儒学始终是中华民族延续的基因血脉和凝聚的精神纽带，若不如此，中华民族就离散了。C．儒学的真理性在两千多年的社会历史实践中被反复检验着，对孔子的尊重是历史的常态。D．儒学有很强的创新力，虽然在近现代经历了生存的困境，但最终焕发出了新的生命。7．下列不属于传统道德在当今时代的必要性的一项是（）A．将心比心、关爱和尊重他人，不把自己的意志强加于人，是当代社会最缺乏的精神。B．中国自古就有儒商传统，近代出现的晋商、徽商以及海外华商，都注重道德修养。C．现代化和社会转型中矛盾层出不穷，社会稳定需要传统道德维系。D．传统文化与现代化事业是必须互补的，传统道德能够保证市场经济的健康发展。8．下列对全文的理解，不正确的一项是（）A．孔子“大成至圣先师”的称号不是一下子确定下来的，而是在历史沿革中逐步确立的。B．儒家把“讲仁爱”放在第一位，而仁爱的体现便是忠恕之道：己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。C．孔子的儒家向社会和各领域提供的基本道德规范和公共生活准则，是文明社会所需要的，因而他打而不倒，批而不臭。D．作者认为，做个新时代的君子，既有益于社会和他人，也使自己过得有尊严有意义，是多数人比较现实的做人目标。【答案】6．D7．B8．B【解析】6．试题分析：题干问的是“对孔子及其儒家学派的评价与理解，正确的一项”。A项，无此因果；B项，“中华民族延续的基因血脉和凝聚的精神纽带”应是“儒学为主导的中华优秀传统文化；C项，原文是作者认为”应是常态“。要联系全文作者的基本倾向性，检查选项的解释是否与全文保持一致。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。7．试题分析：题干问的是“不属于传统道德在当今时代的必要性的一项”。B项是历史经验。解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。8．试题分析：B项，把儒家“讲仁爱”放在第一位是习近平同志的观点。回答本题，先在文中分别找到备选项内容的对应语段，采用比对方法，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成文后各题。虞世南，越州余姚人。性沉静寡欲，与兄世基同受学于吴顾野王十余年，精思不懈，至累句不盥栉。文章婉缛，幕仆射徐陵，陵自以．类己，由是有名。陈天嘉中，父荔卒，世南毁不胜丧。文帝高荔行，知二子皆博学，遣使至其家护视，召为建安王法曹参军。陈灭，与世基入隋。世基辞章清劲过世南，而赡．博不及也，俱名重当时，故