三年级科学哪杯水多(1)

哪杯水多？青岛版三年级科学初步判断杯子相同，看水位高低水位相同，看杯子粗细实验指导：（1）实验轻声做，记录要真实，合作很紧要。（2）实验过程中，不要把水洒掉，更不能碰碎瓶子伤到手。杯子不同，水位也不同，怎样判断出哪杯水多？量筒方法一：把杯子中的水分别倒入同一个大杯子，用尺子量出水位的高低，进行比较。方法二：把杯子中的水分别倒入同一个小杯子，看能装几小杯，并进行比较。方法三：把杯子中的水分别倒入同样大小的两个杯子里，进行比较。检验哪杯水多方案？(小组讨论汇报)认识量筒量筒是测量液体体积的工具，一般用“毫升”作单位，用“ml”表示。刻度一个小格0.5ml怎样使用量筒•量筒必须放平稳，不要用手拿。•正确读数时量筒的刻度要面向自己，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。怎样使用量筒认识日常生活中测量液体的工具水表、针管、奶瓶、杯子、药瓶等资料卡这些都是可以测量液体体积的工具。一号杯二号杯测量结果（ml）测量记录表：量杯烧杯锥形瓶量筒容量瓶练习1．要准确地测量水的多少，就要用到。它是测量的工具，一般用作单位，用表示。用它测量时视线要和相平。2．下面的说法哪些是正确的？（1）量筒是测量液体体积的工具。（2）一瓶矿泉水大约有50毫升。（3）使用仪器测量比感官更准确。（4）量杯也是测量液体的工具。量筒液体体积毫升mL液面凹处对错对对课后作业医生告诉我们：人每天喝水的量不能少于1500ml。回家后利用生活中的液体测量工具，量一量你爸爸、妈妈喝水的杯子能装多少水，了解他们每天喝水的量够不够1500ml?