仁爱英语七年级下册_Unit_7_Topic_1_导学案

-1-Unit7TheBirthdayPartyTopic1Whenisyourbirthday?SectionA课型：新授时间:2015.4主备人：邢耀丽审核人:七年级英语组一、学习目标：1．学习新单词和短语：were,beborn,was,thousand等等。2．月份的表达法和读法。3．学习带有was/were的一般过去时。二、重点难点：1.Whenwassheborn,doyouknow?2.ShewasborninJuly,1965.3.Wherewassheborn?InWales,theUK.4.Whenwereyouborn?Iwasbornin….三、学习过程：1.预习1c写出一月——12月的英语单词。2.预习2a用英语写出下列年份。1）18002)18053)18884)20005）20096）2010四、精讲点拨1.be动词的过去式的用法(1)am/is---__________are---______________(2)否定式：wasnot---_________werenot---_______________(3)一般疑问句和特殊疑问句的变化规则2.beborn的用法beborn+__________+年份、月份beborn+__________+具体某一天、具体某一天的上午、下午或晚上3．年份的读法：1、年份用基数词来读，一般情况是两位两位读。如：1876年读作_____________2030年读作_____________2、年份的其他读法。如：1900年读作_____________2000年读作_____________-2-2008年读作_____________1902年读作_____________五、达标检测：一、单项选择()1.JimborninEngland?A.IsB.WasC.Were()2.—WhenwasDaveborn?--HewasbornJune,1985.A.inB.onC.at()3.—WereyouborninChina?--No,I.A.weren’tB.wasC.wasn’t()4.--wereLilyandLucyborn?--TheywereborninLondononOctober10th.A.WhenB.WhereC.Whenandwhere二、句型转换1.MybrotherwasbornonNovember15th1998.(对划线部分提问)Yourbrotherborn?2.IwasborninShanghai.(对划线部分提问)youborn?3.Whenisyourbirthday,Jim?(同义句转换)Whenyou,Jim?4.WeiHuawasathomeyesterday.(改为一般疑问句)athomeyesterday?5.—WasyourdaughterborninOctober?(作否定回答)--No,.学后反思-3-Unit7TheBirthdayPartyTopic1Whenisyourbirthday?SectionB课型：新授时间:2015.4主备人：邢耀丽审核人:七年级英语组一、学习目标：1.学习序数词的表达2.学习日期的读写表达二、重点难点：1.-What'sthedatetoday?-It'sMay8th2.Oh,yourbirthdayiscoming.3.-Howdoyouplantocelebrateit?-Myfriendswanttohaveabirthdaypartyforme三、学习过程：（一）预习2a把下列基数词变成序数词。1)one___________2)two___________3)three__________4)eight___________5)nine___________6）five___________7)twelve__________8)twenty_________9)forty_________10)seventy________（二）翻译下列短语以及句子1.计划做某事________________2.下周周日________________3.举行生日晚会_______________4.今天几号？今天五月八号。___________________________________________5.你打算怎样庆祝它?____________________________________________6.我的朋友想要为我举行一个生日晚会。_____________________________________________四、精讲点拨：1.-What'sthedatetoday?今天几号？-It'sMay8th.5月8号。询问日期与询问星期一样，回答一般用it。在询问过去日期时，谓语动词用was，但在询问未来的日期时，常用一般现在时。如：-What'sthedatetomorrow?明天是几号？-It'sJune6th.6月6号。-Whatwasthedateyesterday?昨天是几号？-ItwasAugust10th,2008.2008年8月10号。2.Howdoyouplantocelebrateit?你打算怎样庆祝它？plantodosth.计划干某事如：Weplantohaveaclassmeeting.我们计划开个班会。3.基数词变序数词规律：-4-基变序，有规律一二三特殊记，th要从四加起；八去t,九去e；f来把ve替；整十ty变成tie；遇到几十几，只变个位就可以。one—first,two—second,three—third,eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth,twenty—twentieth,fifty-one→fifty-first五、达标检测：(一)、单项选择()1.Theletterintheword“birthday”is“i”.A.twoB.secondC.three()2.—Whatdayisthedayofaweek?--It’sSaturday.A.sevenB.sixthC.seventh()3.MybirthdayisnextSunday.Myfriendsplanabirthdaypartyforme.A.haveB.tohaveC.tobe()4.--today?--It’sOctober10th.A.WhatdayisitB.What’sthedateC.Whatthedate()5.--Whenisyourbirthday,HanMei?--.A.Julyfifth.B.Julyfiveth.C.Julynineth.()6.Therearemonthsinayear.ThemonthisDecember.A.twelve;twelfthB.twelfth;twelveC.twelve;twelve学后反思-5-Unit7TheBirthdayPartyTopic1Whenisyourbirthday?SectionC课型：新授时间:2015.4主备人：邢耀丽审核人:七年级英语组一、学习目标：1.学习有关形状的单词（shape,square,circle）其他新单词和短语.2.学习描述物体的形状、颜色、尺寸和用途。.二、重点难点：1)--What’stheshapeofyourpresent?/Whatshapeisit?--It’sround.2)Howlongisit?Itis6.4centimeterswide.3)Whatdoweuseitfor？Weuseittokeeppens,pencilsandsoon.三、学习过程：（一）画出重点短语,并理解对话的含义。1.theshapeofyourpresent2.havealook3.blackandwhite4.usesth.Fordoingsth.=usesthtodosth（二）请翻译下列句子：1.它是什么形状？2.它有多长？3.它有多宽？4.我们用它做什么？四、精讲点拨：1.—Mm,what’stheshapeofyourpresent?—嗯，那么你的礼物是什么形状的?--It’sround.--它是圆的。What’stheshapeof…？=Whatshapeis…?……是什么形状的？例如:What’stheshapeofthepencil-box?这个铅笔盒是什么形状的？Whatshapeistheball?这个球是什么形状的？2.—Howlongisit?它有多长？--It’s24centimeterslong.24厘米长。Howlong既可询问物体长度，也可询问时间长短。例如：--HowlongcanIkeepthisbook?这本书我能借多久？--Twoweeks.两周。3.—Whatdoweuseitfor?我们用它来做什么？--Weuseitkeeppencils,rulers,erasersandsoon.我们用它来装铅笔、尺子、橡皮等。Usesth.Forsth./doingsth.=Usesthtodosth.用某物来做某事。注意：What…usesth.for?为固定句型。-6-五、达标检测：（一）选择最佳答案。（）1.---Sally,what’syourpresent?---It’sround.AtheshapeofBashapeofCtheshapefor（）2.---Whatyourdogbefore?---Verysmall.Butnowit’sverybig.Awas;likeBis;likeClooked;like.（）3.---istheGreatWall?---3—5metersAHowlongBHowwideCHowold（）4.--Eden,wherewereyou?---Iwasinthelibrary.AnowBagoCjustnow（）5.---Whatdoyouusethemp4。---Weuseittolistenmusic.Aof;forBfor;toCto;（二）根据汉语补全句子。（1）你的礼物是什么形状的。What’syourpresent?isit?(2)我们用它做什么？用来放铅笔，尺子，橡皮等等。---Whatdoweit?---Weitpencils,rulers,erasersand。(3)刚才它是什么形状？是方形的。---Whatshapeit.---Ita.(4)它刚才像一朵花吗？不，不像。它像一个星星。Wasitlikeaflower?No,.Itwasastar.（5）它有多长？24厘米长。---isit?---It’s24.学后反思-7-Unit7TheBirthdayPartyTopic1Whenisyourbirthday?SectionD课型：新授时间:2015.4主备人：邢耀丽审核人:七年级英语组一、学习目标：1.复习be动词的一般过去时.2.复习日期的表达方式。3.复习描述物体特征的表达方式.二、重点难点：1.be动词一般过去式was、were的用法2.询问物品的形状、颜色、大小等的功能句。三、学习过程：读2并且找出下列短语和句子1.计划庆祝.2为某人买某物3.生日蛋糕4.玛丽想做一顿丰盛的晚餐。四、精讲点拨：1.Mr.BrownwantstobuysomebeautifulflowersforMrs.Brown.布朗先生想给布朗太太买一下漂亮的鲜花。“为某人买某物”常用buysb.sth.或者buysth.forsb.,buy的过去式为bought。如：Myfatherboughtmeanewcomputeryesterday.=Myfatherboughtamewcomputerformeyesterday.昨天我爸爸给我买了一台新电脑。五、达标检测：（一）选择单词，用其适当的形式填空1.Iliveonthefloor.2.Tomorrowismybirthday.M