04======建筑工程技术2011级人才培养方案9[1].15

鄂州建筑工程技术专业人才培养方案建筑工程学院-1-建筑工程技术专业人才培养方案一、专业代码、招生对象、学制1、专业代码、5603012、招生对象、普通高中毕业生或者同等学历者3、学制、三年二、专业培养目标1、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程技术专业的基础理论、专业知识，具有较强的实践操作技能和良好职业道德，面向建设行业中的施工企业、建设部门等单位，从事建筑工程施工技术管理和施工组织管理等工作的高技能人才。三、职业岗位群及人才培养规格1、职业岗位群根据人才需求调研，本专业毕业生就业岗位主要是生产一线施工技术岗位、施工管理岗位、建筑咨询服务等岗位。既要具备一定的专业知识，又要熟悉基本建设程序、建筑法律法规、建筑规范、建筑标准等相关专业知识，还要了解建筑新材料、新工艺、新技术等相关信息的高技能人才。建筑职业岗位任职要求与职业资格证书对应一览表职业岗位职业岗位任职要求职业资格证书施工员1.具备编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案的能力，具备编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划的能力；2.具备编制文明工地实施方案的能力，根据工程施工现场的实际具备合理规划现场平面布局，安排、实施、创建文明工地的能力；3.具备组织编写技术总结，竣工资料的能力；4.具备搞好分项总承包的成本核算（按单项和分部分项）单独及时核算的能力；5.根据生产的需要，具备合理安排技术革新，并对合理化建议做出技术鉴定的能力；6.具备对有关质量问题进行调查、分析、鉴定并处理质量事故的能力；7.具备按规定搞好安全防范措施的能力。施工员证鄂州建筑工程技术专业人才培养方案建筑工程学院-2-材料员1.具备结合工程现场实际情况调整配合比的能力；2.具备按照设计要求监督配合比的正确使用的能力；3.具备对各种材料进行取样、送样、试验、化验、检验、复试及准确编写报告的能力；4.具备收集、整理各种进场材料的出厂合格证及材料质量检验单的能力；5.具备对试验仪器做好保管修理，鉴定工作；并进行有效标识的能力；6.具备会同驻地监理工程师进行自检、抽检等试验工作的能力。材料员证质量员1.具备独立执行国家颁发的建筑工程施工质量验收标准和部颁的有关技术规程的能力；2.具备掌握分项工程的质量专业检查的能力；3.具备进行分项工程质量的评定，建立质量档案的能力；4.具备对分项工程各道工序、隐蔽工程的施工过程和施工质量的图像资料进行记录的能力；5.具备对不合格项目应及时向项目总工和上级质量管理部门汇报，监督各专业工程师制定纠正措施，并协助进行质量损失的评估的能力。质量员证安全员1.具备全面负责监督实施施工组织设计中的安全措施，向作业班组进行安全技术交底的能力；2.具备检查施工现场安全防护、地下管道、脚手架安全、机械设施、电气线路、仓储防水等是否符合安全规定和标准的能力；3.具备正确填报施工现场安全措施检查情况的安全生产报告，定期提出安全生产的情况分析报告的意见的能力；4.具备处理一般性的安全事故，按照规定进行工伤事故的登记，统计和分析的能力；5.具备对施工现场进行安全监督、检查、指导，并做好安全检查记录的能力。对不符合安全规范施工的班组及个人进行安全教育、处罚，并及时责令整改的能力。安全员证资料员1.具备负对工程项目资料、图纸等档案进行收集、管理的能力；2.具备对分部分项工程验收的能力；3.具备进行计划、统计的管理的能力；4.具备对工程项目的内部进行管理的能力。资料员证预算员1.具备运用定额计算法和工程量清单计价法编制工程概预算的能力；2.具备使用预算定额、费用定额和有关的计价文件编制企业定额的能力；3.具备进行工程形象进度结算的能力，具备同建设单位、监理单位以及审计单位的有关人员进行协调的能力；4.具备编制和及时掌握劳动力需用计划、机械设备需用计划，材料构配件供应计划的能力；5.具备收集整理、设计变更、工程洽商、现场签证等有关资料，编制工程结算的能力。预算员证鄂州建筑工程技术专业人才培养方案建筑工程学院-3-监理员1.具备检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况并做好检查记录的能力；2.具备复核或从施工现场直接获取工程计量有关数据的能力；3.具备按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录的能力；4.担任旁站工作，具备发现问题及时指出并向专业监理工程师报告的能力。监理员证2、人才培养规格（1）专业能力、①具备一定识读建筑图纸的能力②具备建筑工程项目施工的基本能力③具备建筑工程施工组织、管理能力④具备招投标管理的能力⑤具备建筑工程计量与计价能力⑥具备工程施工监理的能力⑦具备建筑材料正确使用、检验与保管的能力⑧具有应用建筑新材料、新工艺、新技术等相关信息的能力。⑨具有建筑施工主要工种操作的能力⑩具备一定的工程项目建设后评估的能力。（2）方法能力、①具有一定的创新能力；②具有一定的再学习能力；③具有一定的阅读英文资料的能力；④具有一定的计算机操作能力。（3）社会能力、①具有良好的职业道德；②具有较强的社会协调能力；③具有良好的身体素质；④具有一定的专业应用文写作能力；⑤掌握职业生涯规划知识，合理规划人生能力。鄂州建筑工程技术专业人才培养方案建筑工程学院-4-四、毕业标准1、所修课程成绩全部合格；2、取得教育部非计算机专业计算机等级考试一级证书或建筑AutoCAD证书；3、获得施工员及材料员、质量员、安全员（必选其一)、资料员、预算员、监理员职业资格等级证书；4、参加湖北省大学生英语应用能力测试合格；5、参加一年的顶岗实习并成绩合格。五、以职业资格任职要求构建课程体系的开发设计1.工作领域分析建筑工程技术专业教学团队听取专业建设指导委员会企业专家、技术能手、企业兼职教师、顶岗实习学生、毕业生和家长的意见以及听取下企业锻炼教师的意见。通过多渠道反馈的信息，分析得出建筑工程技术专业工作岗位所从事的业务范围，并通过归纳得出相应的工作领域。工作领域分析如下表。工作领域分析工作岗位业务范围工作领域建筑工程施工技术1．民用建筑建筑施工图绘制与识读2.民用建筑结构施工图绘制与识读3.工业建筑建筑施工图绘制与识读4.工业建筑结构施工图绘制与识读5.设备施工图绘制与识读6.图纸会审施工图识读与会审1、工程地质勘察2、土方工程施工3、基坑工程施工4、桩基工程施工5、浅基础工程施工6、软弱地基处理基础工程施工1、混凝土结构施工2、砌体结构施工3、钢结构施工主体工程施工建筑施工管理1、现场施工准备2、班组（工序）任务安排3、工程进度安排及调整4、生产部门工作协调建筑施工组织与管理鄂州建筑工程技术专业人才培养方案建筑工程学院-5-5、施工方案落实6、施工总平面布置、调整7、合同协助管理8、技术协助管理9、图纸会审10、技术交底11、施工组织设计12、专项方案编制1、监理规划2、工程施工监理3、旁站监理4、工程项目投资控制5、工程项目质量控制6、工程项目进度控制7、工程项目合同管理8、工程项目安全管理9、工程项目信息管理工程监理1、建设工程项目管理2、单位工程施工组织设计3、施工总组织设计4、进度控制5、质量控制6、成本控制7、资料整编8、施工后管理工程项目管理2、工作任务与职业能力分析在工作领域分析的基础上，邀请专业建设指导委员会企业专家和一线技术能手进行工作过程分析，确定工作任务和职业能力，将行动领域转化为学习领域，对专业课程进行设置。工作任务与职业能力分析见下表。工作任务与职业能力分析工作领域工作任务职业能力课程设置施工图识读与会审1．民用建筑建筑施工图绘制与识读2.民用建筑结构施工图绘制与识读3.工业建筑建筑施工图4.工业建筑结构施工图绘制与识读5.设备施工图6.图纸会审1、能正确使用常用绘图工具的能力。2、正确能正确识读与绘制建筑构件的剖面图与断面图的能力。3、具有建筑工程图的识图和绘图能力。4、具有能快速识读建筑施工图的能力。5、具有绘制建筑平面图、立面图和剖面图的能力。6、具有绘制结构施工图的能力。7、具有建筑平面图、立面图和剖面图和绘制的能力。8、具有正确识读给排水系统图、电气施工图的能力。施工图识读与会审鄂州建筑工程技术专业人才培养方案建筑工程学院-6-基础工程施工1、工程地质勘察2、土方工程施工3、基坑工程施工4、桩基工程施工5、浅基础工程施工6、软弱地基处理1、能看懂工程地质勘察报告。2、能够阅读、编制土方工程施工方案，尤其熟练掌握土方开挖（人工、机械）的的施工工艺。3、能阅读、编制基坑支护与开挖方案，熟练掌握相应的施工工艺。4、能设计天然地基上的浅基础。5、能初步指导钢筋混凝土扩展基础的施工。6、会简单的桩基础的结构设计；7、能初步指导桩基础的施工；8、能采取切实有效的措施，改善软弱地基土的工程性质9、能根据质量验收相关标准对地基与基础工程进行检验地基与基础工程施工主体工程施工1、混凝土结构施工2、砌体结构施工3、钢结构施工1、能根据工程实际确定施工人员、材料、机械以及现场等准备工作2、能根据主体结构的特点选择合适的施工方案并进行质量控制。3、能熟练陈述常用模板的施工工艺；。4、能熟练陈述钢筋的构造及其加工、焊接、安装工艺。5、能编制混凝土浇筑（基础、框架、剪力墙）施工方案、会设置合理施工缝并对其进行处理、会设置后浇带、能指导混凝土的养护与拆模、能对混凝土的质量进行检验等。6、能陈述指导钢柱、吊车梁、钢桁架安装方法，并能对其位置进行校正。7、能指导砌筑烧结多孔砖墙体及混凝土小型空心砌块砌体，能熟练应用质量检查标准对砌筑质量进行检验8、熟练掌握主体结构工程质量验收相关标准主体工程施工建筑施工组织与管理1、现场施工准备2、班组（工序）任务安排3、工程进度安排及调整4、生产部门工作协调5、施工方案落实6、施工总平面布置、调整7、合同协助管理8、技术协助管理9、图纸会审10、技术交底11、施工组织设计12、专项方案编制1、具有对分项工程能根据施工资料，进行施工进度计划的编制的能力。2、具有对单位工程能根据施工资料，进行施工进度计划的编制的能力。3、具有对分项工程能根据施工资料，进行施工网络计划的编制的能力。4、具有对单位工程能根据施工资料，进行施工网络计划的编制的能力。5、具备施工进度计划优化调整的能力；6.能使有签发施工任务单和限额领料等方法管理施工；7、具有能够进行单位工程施工组织设计和总设计的能力。8、能熟练使用计算机软件进行施工现场管理；建筑施工组织与管理工程监理1、监理规划2、工程施工监理3、旁站监理4、工程项目投资控制5、工程项目质量控制1、具有一定的监理规划和监理实施细则的识读和执行能力。2、具有协助总监理工程师完成工程监理的能力。3、具有独立做好旁站监理工作、监理日记编写的能力。工程施工监理实务鄂州建筑工程技术专业人才培养方案建筑工程学院-7-6、工程项目进度控制7、工程项目合同管理8、工程项目安全管理9、工程项目信息管理4、具有一种专业的监理执业能力。5、具有协助总监理工程师完成工程项目投资控制能力。6、具有协助总监理工程师完成工程项目质量控制能力。7、具有协助总监理工程师完成工程项目进度控制能力。8、具有协助总监理工程师完成工程项目合同管理能力。9、具有协助总监理工程师完成工程项目安全管理能力。10、具有协助总监理工程师完成工程项目信息管理能力。11、具有协助总监理工程师完成工程项目建设协调能力。12、具有协助监理工程师做好监理资料整理工作的能力工程项目管理1、建设工程项目管理2、单位工程施工组织设计3、施工总组织设计4、进度控制5、质量控制6、成本控制7、资料整编8、施工后管理1、懂得项目及项目管理的概念和分类2、具有进行编制施工准备的能力3、熟悉基本建设程序和建设项目管理的能力4、具有对施工项目进行进度控制的能力5、具有对施工项目进行质量控制的能力6、具有对施工项目进行成本控制的的能力7、具有对施工项目进行施工后管理的的能力8、具有编制单位工程施工组织设计的能力、编制施工总组织设计的能力9、具有对施工项目监理的能力10、熟悉工程竣工验收程序，能组织竣工验收11、具有资料整编、档案管理的能力1