《毕业论文(设计)》教学大纲

1/4《毕业论文（设计）》教学大纲GraduationDissertation课程编码：27A20803课程类别：集中实践课程学分：16.0计划学时：16周课程属性：毕业论文/毕业设计适用专业：药学专业、制药工程专业教学目的与任务毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。毕业设计也是高等学校教学过程的重要环节之一。撰写毕业论文（设计）对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。毕业设计不同于毕业论文，它的组成部分不只是一篇学术论文，要求学生针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。教学基本要求培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。教学内容、方式及过程安排项目一：毕业论文（设计）题目申报建议周：第1周彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。[教学目的与要求]指导教师申报毕业论文（设计）题目；教学系审核；教学系汇总题目信息，报学院教务科，学院审核；审核通过供学生选择。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。[教学方式]分组进行。[场所及条件要求]在校[作业要求]指导教师选题应专业针对性强，难度适宜。[注意事项]申报题目时注明属于实验类、设计类或调研类。项目二：学生选题、指导教师下发翻译资料外文原文建议周：第2周厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。[教学目的与要求]学生根据教务科提供毕业论文（设计）题目信息，选择题目；指导教师为所指导学生下发翻译资料外文原文。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。[教学方式]分组进行。[场所及条件要求]在校[作业要求]学生应及时与教师沟通选题。[注意事项]师生双选。项目三：毕业论文（设计）任务书和开题报告建议周：第3周鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。[教学目的与要求]1.指导教师为学生下发任务书。2.学生根据任务书查阅文献，完成毕业论文开题报告（或完成毕业设计方案）。2/43.学生完成外文资料翻译工作。[教学方式]分组进行。[场所及条件要求]在校[作业要求]开题报告格式规范；实验设计合理可行。[注意事项]指导教师检查并修改学生外文译文。项目四：学生进行实验或设计建议周：第4周-第14周籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。[教学目的与要求]指导教师指导学生进行实验或设计。[教学方式]分组进行。[场所及条件要求]在校[作业要求]指导教师考核学生工作态度、工作作风；监督学生保证工作时间并按任务书中规定的进度开展各项工作。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅。[注意事项]指导教师对学生进行安全教育。项目五：中期检查建议周：第9周渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞。[教学目的与要求]中期考核检查小组对毕业论文（设计）进度、质量、学生工作态度、指导教师指导情况等方面进行检查，做好相关记录。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴。[教学方式]分组进行。[场所及条件要求]在校[作业要求]指导教师收齐学生上交的外文翻译资料、任务书和开题报告的电子版交中期考核检查小组。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无。[注意事项]中期考核检查小组检查学生外文翻译质量、任务书和开题报告是否规范。项目六：毕业论文（设计）撰写及毕业答辩资格检查建议周：第15周贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉。[教学目的与要求]学生撰写并完善毕业论文（设计）；指导教师审查毕业论文（设计）并提出修改意见；学生修改毕业论文（设计）并定稿；指导教师进行学生毕业答辩资格检查。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣。[教学方式]分组进行。[场所及条件要求]在校。[作业要求]指导教师及评阅人对论文进行评价，并写出评语。[注意事项]指导教师进行毕业答辩资格检查。项目七：毕业答辩及毕业材料归档建议周：第16周蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦繯。[教学目的与要求]每人答辩时间十五分钟左右；做好评委提问问题的记录；答辩结束按要求规范整理毕业材料。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌擻。[教学方式]分组进行。[场所及条件要求]章丘校区预约教室。[作业要求]答辩结果分为优、良、中、及格和不及格五级。[注意事项]评选校级优秀论文，必须提交权威查重报告，且重复率不大于20%。成绩考核与评定附件2：济南大学毕业论文（设计）评分参考标准项目权重分值优秀良好中等及格不及格评分90-10080-8970-7960-69603/4调研论证0.10100能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有各类信息分析整理、从中获取新知识的能力除全部阅读教师指定的参考数据、文献外，还能阅读一些自选数据，能较好地分析整理各类信息，并提出较合理的实施方案能阅读教师指定的参考数据、文献，能分析整理各类信息能力，有实施方案能阅读教师指定的参考数据，有实施方案未完成教师指定的参考数据及文献的阅读，无信息分析整理，实施方案不合理外文翻译0.05100按要求按时完成外文翻译，译文准确质量好按要求按时完成外文翻译，译文质量较好按要求按时完成外文翻译，译文质量尚可按要求按时完成外文翻译外文翻译达不到要求技术水准与实际能力0.20100设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力设计比较合理、理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有一定的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，实际动手能力尚可设计基本合理，理论分析与计算无大错设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差研究成果、基础理论与专业知识0.20100对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论和专业知识对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识对某些问题提出个人见解，并得出研究结果，作者对基础理论和专业知识基本掌握缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实创新0.15100有重大改进或独特见解，有一定实用价值有较大改进或新颖的见解，实用性尚可有一定改进或新的见解有一定见解观念陈旧说明书撰写质量0.10100说明书结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅，完全符合规范化要求，打印精美说明书结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，达到规范化要求，打印工整说明书结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求说明书结构基本合理，论证基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求答辩情况0.10100能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论基本能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问能阐明自己的基本观点，答辩错误经不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或有4/4答各种问题文有关的问题题一般能回答，无原则错误提示后能作补充或进行纠正原则错误，经提示后仍不能回答有关问题学习态度0.10100学习态度认真，科学作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作学习态度比较认真，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作学习态度尚可，在指导教师的帮助下能按期完成任务学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨，不能保证设计时间和进度修订时间2016.2撰稿人：杜成林审核人：王晓静