课程名称药理学

教案课程名称：药理学授课教师杨世杰授课对象五年制各专业授课时间2004．9授课题目药理学总论课型理论课使用教具多媒体教学目的理解药理学、药物的概念及药理学研究的内容，理解药理学的发展史理解时量关系及时量曲线，掌握一级、零级消除动力学的特点，理解主动转运、被动转运的特点，掌握药物的体内过程-ADME系统教学重点和难点时量关系及时量曲线，一级、零级消除动力学的特点参考教材《药理学》（七年制）杨世杰主编HardmanandLimbird.Goodman&Gilman’sThePharmacologicalBasisofTherapertics,10thed(2001)Katzung.BasicandClinicalPharmacology,8thed(2001)教学内容时间分配及备注第一章药理学总论--绪言一、药理学性质和任务药物（drug）指可以改善或查明生理功能及病理状态，而对用药者有益的物质产品，可用以预防防、治疗、诊断疾病及计划生育。药理学（pharmacology）是研究药物与机体（含病原体）相互作用的规律和原理，为临床合理用药、防治疾病提供基本理论的一门医学基础学科。医用药理学生物物理现象生物化学现象生命科学寻找新药四个过程药剂学（药物剂型）药动学（作用部位及有效浓度）药效学（药理学效应）45min药物机体药物代谢动力学药物效应动力学治疗学（治疗效果/不良反应）二、药物与药理学的发展三、新药开发与研究第二章药物代谢动力学2.1药物分子的跨膜转运转运（transport)吸收、分布、排泄跨膜转运（transmembranetransport）被动转运（passivetransport）主动转运（activetransport）被动转运（passivetransport）药物依赖于膜两侧的浓度差从浓度高的一侧向浓度低的一侧转运、通过脂质或孔道的扩散，又称下山转运或顺梯度转运，既不消耗能量，又无饱和性。与药物的理化性质密切相关分子量、脂溶性、极性、解离度等。分子量低、脂溶性大、极性小、非解离型的药物易于通过生物膜。弱酸或弱碱药物的解离„Handerson-Hasselbalch公式例：丙磺舒的pKa=3.4胃液pH=1.4血液pH=7.4主动转运（activetransport）是药物以载体及需要能量的跨膜运动，不依赖于膜两侧药物的浓度差，药物可以从低浓度的一侧向高浓度的一侧跨膜转运。载体对药物有特异的选择性，且转运能力有饱和性45min板书设计多媒体教学课后小结log[A-]pKa=pH[HA]log[A-]pKa=pH[HA]