_19《蓝色的树叶》

术铅惹吐桌盒注削皱美术铅笔惹人爱吞吞吐吐桌子盒子注意削铅笔皱眉头19蓝色的树叶边读边想：课文主要讲了谁和谁的一件什么事？shù由于自由由来美术手术算术yóu吐注课铅ttǔzhùkèqiān吞吐吐字注意注音注目上课课本课文铅笔铅球铅灰笔桌景拿bǐzhuōjǐngná笔画毛笔笔记桌子书桌课桌风景景色景物拿手捉拿拿出木＋、＝（术）土+()=吐若＋（）＝惹盒＝（）＋（）注＝（）＋（）主氵皿合口心算术美术技术铅笔铅球惹人爱惹事吞吞吐吐吐气桌子课桌盒子铅笔盒皱纹皱眉头注意注音注定削铅笔削皮自由朗读2-4自然段：用“——”画出李丽说的话，用“﹏﹏”画出林园园说的话。然后读一读，看看李丽是怎样向林园园借绿铅笔的？林园园的态度又是怎样的？李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。说一说:我想对林园园说……我想对李丽说……特别提醒：同学们上学或上课之前，一定要检查学习用品是否准备齐全，让不和谐的蓝树叶消失，让绿树叶、黄树叶、红树叶来美化我们的校园和生活。例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？（）吗？例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（）吧。例3：吞吞吐吐花花绿绿（）（）（）例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？（你把书借我看看，行）吗？例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（我可以走了）吧。例3：吞吞吐吐花花绿绿（明明白白）（许许多多）（开开心心）蓝色的树叶一文告诉我们什么？@人不要太自私@当同学遇到困难时，要帮助他们@只有相互关心、相互帮助，我们才能更好的学习人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。