一人一目标

►开学快一个月了，我们在成长吗？我们在进步吗？►还是，我们在原地踏步，甚至，退步了呢？还是在徘徊？这个世界上最可怕的是别人的进步你看不见，你看见了之后看不懂，看懂了之后看不起，看得起但是跟不上……►跌倒了，要勇敢站起来！►希望我们可以从头再来昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆.勤勤苦苦已度过半生,今夜重又走进风雨.我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人.再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神.心若在梦就在,天地之间还有真爱看成败人生豪迈,只不过是从头再来►我们年轻，我们有青春的激昂；我们向往“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的所在。►那么，一路风雨走过来，应该有所选择，有所放弃。什么是目标？►目标就是你真正想要的东西或达到的一种状态并伴随着计划和行动。你光有想法不算是目标，你一定要把这些想法写在纸上，并且对每个想法订出相应的计划来实现，而且对每个目标设定达到它的最后期限，然后是付诸实际行动。没有计划和行动就不算有目标。心理学家提出的著名公式：伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。是雄鹰就要搏击长空是骏马就要驰骋千里►有一个教授曾找了九个人做实验。教授说，你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没有关系，底下就是一点点水。九个人听明白了，哗啦哗啦都走过去了。走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳，庆幸刚才没有掉下去。教授问，你们现在谁敢走回来？没人敢走了。教授说，你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。心理暗示的故事诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓趴下了。教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要知道有网我们早过去了，几个人哗啦哗啦都走过来了，只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？这个人说，我担心网不结实。心理暗示的故事大象力大无穷，却能很安分地被栓在一个小木桩上。为何会这样？大象与木桩大象小时候很调皮，玩性又大，故用绳子把它拴在木桩上。由于小象力量小，怎么挣扎都无法移动木桩。时间久了，小象只要被系在木桩上，便知自己无法挣脱，也就很安分了。等小象长成大象后，完全可以移动木桩，却因它从小认为木桩的力道比自己大，是无法移动的，因此它放弃了再去移动木桩的念头.大象与木桩我要战胜木桩！！！！！！！我可以做到！！！！！！！！我们的宣言生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过：没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪栏。我宣誓：从公元2014年10月22日起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。我不能虚度光阴，我不能辜负父母的厚望，更不能辜负自己的人生！高考似乎还很遥远，但是月考已是指日可待，我不是神童，更不是天才，但我们完全可以在现有的基础上发奋努力。每门增加10分——我甘愿流淌奋斗的汗水。我充满信心，我笑傲月考高中应如何渡过？行动大爷，你别看我年龄小，其实我总结了,高中可短暂了.和睡觉是一样一样的。眼一闭一睁大一就到了，嗯哈.不论你的行动是不是现在开始的.重要的是开始以后就不要停止.成功的内在因素最终决定一个人成功与否的是他的思维方式、信念、态度、自我期望和习惯等内在因素。硬件：科学技术、资本投资、市场环境、身体条件、家庭背景、智力等软件：正确的思维方式、坚定的信念、积极的态度、高强度的自我期望和良好的行为习惯。例子：电脑的功能及应用水平←硬件和软件具备这些因素不一定让你成功，但没有这些因素，注定会失败很多次。习惯的力量研究表明：一个人一天的行动中5%是非习惯性的，95%是习惯性的。即便创新，最终也可以演变成习惯性的创新。实验游戏：十指交叉1、人的行为按习惯行事2、改变习惯是一个不舒服的过程3、习惯是可以改变的，只要不断重复21天改变命运21天上重复会形成习惯，90天以上的重复会形成稳定的习惯。习惯的形成：1~7天__刻意，不自然→7~21天__刻意，自然→21~90天__不经意，自然如果你对改变自己的劣根性没有信心，你可扪心自问：要成功还是要失败？不改变就意味着失败。性格其实就是一堆习惯，是若干习惯的组合体。成功是因为习惯，一旦你养成了成功者身上的所有好习惯，你会发现，你不成功也很难，因为习惯成自然。让优秀成为一种习惯你们临开始运动以前应该定定方向。比如航海远行的人，必先定个目的地。中途的指针总是指着这个方向走，才能达到目的地。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无到达的日子。李大钊名言共勉一个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么东西，简直不过是一头牲畜。莎士比亚班主任寄语：►千里之行，始于足下►行动，才能把目标变成现实努力做到►给自己一个奋斗目标►做一个有责任感、有集体荣誉感的人，有担当的人►学会成长，学会进步你是否知道？你的进步是老师最大的骄傲！也更是你们家长的欣慰和自豪！在你拼搏的身后是我默默关注的目光老师、家长共同期待着你的奇迹