[初中化学]广东省中山市2016届九年级上学期期末考试化学试卷 人教版

广东省中山市2016届九年级上学期期末考试化学试卷一、选择题（共28分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．石墨变为金刚石C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品D．自来水通过蒸馏水变成可饮用的瓶装蒸馏水2．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关做法错误的是（）A．为治理雾霾，减少使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，不利于减缓温室效应3．下列物质的用途正确的是（）A．稀有气体可用于飞艇、闪光灯等B．木炭可用于水中吸附悬浮杂质C．氧气可用作保护气D．二氧化碳可参与呼吸作用4．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色5．如图所示的实验操作不正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．读取液体的体积C．除去CO中的CO2D．制取蒸馏水6．微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒描述正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．原子中一定含有质子、中子、电子C．NaCl是由离子构成的，金刚石是由分子构成的D．Cl﹣离子结构示意图为7．斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（）A．分子很小B．分子间有间隔C．分子可以再分D．分子在不断地运动8．同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质．下列互为同素异形体的一组物质是（）A．红磷和白磷B．双氧水和水C．干冰和冰D．氧气和液氧9．下图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断以下说法中错误的是（）A．钴元素的符号为COB．铜元素的相对原子质量是63.55C．从左到右各元素的原子序数依次增大D．各元素都属于金属元素10．如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子．下列说法中正确的是（）A．甲是SO3B．该反应属于化合反应C．反应前后，分子、原子种类均不变D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：2：311．在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化学式是（）A．CaSiO4B．Ca2SiO3C．CaSi2O3D．CaSiO312．一些公共场所严禁存放易燃物品．为了提醒人们注意，可张贴的图标是（）A．B．C．D．13．下列物质中所含氮元素化合价最低的是（）A．NO2B．N2C．NH4ClD．HNO314．通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物二、填空题（本大题包括4个小题，共22分）15．化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空：（1）五氧化二磷（2）硫酸锌中锌元素的化合价显+2价（3）天然最硬的物质（4）3个亚铁离子．16．人类社会发展离不开能源，而开发氢能源是实现社会可持续发展的需要．（1）目前人类生活、生产中重要的三大化石燃料：煤、石油、天然气，其中天然气主要成分燃烧的化学方程式为；化石燃料会加剧温室效应．下列符合“低碳生活”理念的做法是（填序号）．A．提倡用燃煤火力发电B．推广利用太阳能、风能、缓解温室效应C．出行多乘坐公交车，少开私家车（2）氢气是理想的清洁、高能燃料．工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分FeS2）产生的二氧化硫，通过下列工艺过程制取氢气：写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式；生产流程中可被循环利用的物质是．17．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观．气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是和（填符号）．（2）从微观知宏观．①微粒A最外层电子数是，在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是（填编号，下同），属于同一种元素的是和．18．人教版九年级化学上册教材图3﹣12部分原子的结构示意图如下：请回答：（1）氦元素与镁元素化学性质不相似的原因是；（2）写出由8号、13号和16号元素组成化合物的化学式；（3）写出镁条在空气中点燃的化学方程式；（4）图中同一族的原子结构示意图具有共同的特点是．三、简答题（本大题包括2个小题，共11分）19．大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：（1）同学们向河水样品中加入使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误．（2）该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的性除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了（填“物理变化”或“化学变化”）．（3）经过以上操作后，所得到的（填“一定”或“不一定”）是软水．20．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：C；D．（2）写出实验室只用一种纯净物制取物质A的化学方程式．（3）写出物质C转化为物质B的化学方程式．四、实验题（本大题包括3个小题，共24分）21．A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷．（1）A瓶中燃着的蜡烛立即，则A瓶中是二氧化碳．（2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是．一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有（填序号）．①氧气耗尽②温度降低③瓶内产生了二氧化碳④蜡烛着火点改变（3）C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是，发生反应的化学方程式为．22．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）请将组成A装置的仪器名填写完整：、、双孔橡皮塞和导气管；（2）实验室需少量甲烷（气体），可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷的发生装置应选用（填字母）装置；收集甲烷可选用C或E装置，由此推断甲烷具有的物理性质是，；（3）实验室用高锰酸钾制氧气，指出图B中的错误是，为测定分解生成氧气的体积，应选用下图装置（填编号）．（4）F图中在玻璃管上端系牢一个小气球的目的是．23．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．[提出问题]木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？[查阅资料]（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO=2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O[作出猜想]红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③．[实验探究]（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再加少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水，此时停止加热．（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：步骤现象结论①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的，充分反应红色固体部分减少，溶液变为色猜想错误②滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g猜想正确[评价反思]（1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是（写出1条即可）．（2）在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”（铁和硫酸铜溶液反应），该方法可用化学方程式表示为．五、计算题（本大题包括2个小题，共15分）24．化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）．请计算：（1）“小狗烯”中碳原子和氢原子的原子个数比（填最简整数比）．（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比（填最简整数比）（3）338g“小狗烯”中碳元素质量为g．25．同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80g该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如表：反应时间t∕st0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量m∕g80757066625858请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为g．（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程．（3）请在如图所示的坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线．2015-2016学年广东省中山市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共28分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．石墨变为金刚石C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品D．自来水通过蒸馏水变成可饮用的瓶装蒸馏水【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、霓虹灯通电后发出美丽的亮光，无新物质生成，属于物理变化；B、石墨和金刚石是碳的不同单质，石墨变成金刚石的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品，只是形状变化，没有新物质生成，属于物理变化；D、自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水，是将自来水中的杂质与水分离属于除杂类，并无新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关做法错误的是（）A．为治理雾霾，减少使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，不利于减缓温室效应【考点】防治空气污染的措施．【专题】生产、生活、环保类简答题；化学与环境保护．【分析】A、减少使用化石燃料，可减少雾霾；B、地沟油转化为航空燃油，实现了废物的再利用；C、太阳能取之不尽用之不竭；D、二氧化碳是一种重要的温室气体．【解答】解：A、减少使用化石燃料，可减少雾霾，该选项说法正确；B、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，该选项说法正确；C、城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，该选项说法正确；D、用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，该选项说法不正确．故选：D．【点评】使用化石燃料的过程中产生了大量的污染环境的物质，但是当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的．3．下列物质的用途正确的是（）A．稀有气体可用于飞艇、闪光灯等B．木炭可用于水中吸附悬浮杂质C．氧气可用作保护气D．二氧化碳可参与呼吸作用【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途．【分析】物质的性质决定用途，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成闪光灯等，稀有气体中的氦气、氖气等密度较小，可用于飞艇等，故说法正确；B、木炭具有吸附性，可用于水中吸附悬浮杂质，故说法正确；C、氧气化学性质较为活泼，不可用作保护气，故说法错误；D、二氧化碳不能供给呼吸，所以不可参与呼吸作用，故说法错