用-《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》优秀课件

旧知反馈1.莫衷一是：不能得出一致的结论。注意：主语不能是一个人2.鼎力相助：大力帮助,表示请托或感谢。注意：敬辞。只能用于对方或者他人，不能用于自己。3.珠圆玉润：形容歌声婉转优美或文字流畅明快。例句“珠圆玉润的青花瓷”错误4.穿云裂石：形容乐器声或歌声高亢嘹亮。例句“发表议论穿云裂石”错误5.《燕歌行》中用对比手法写出将领阵前贪图享乐的句子：战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元学习目标•1.知人论世,了解写作背景,掌握基本的文化常识。•2.疏通文意,掌握手法。•4.把握作者的思想感情。柳宗元唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东，后迁长安，世称柳河东。因官至柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。柳宗元少有才名，早有大志。文章辞采华丽。21岁中进士，积极参与王叔文集团政治革新。革新失败，被贬为永州（今湖南零陵）司马。后又贬为柳州（今属广西）刺史。被贬期间，南方人士颇有向他求学问业者。知人论世时代背景公元805年，唐德宗死，太子唐顺宗即位，改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反扑，仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾（pī）被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年（815）年初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时，朝廷又改变主意，竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律，就是柳宗元初到柳州之时写的。登柳州城楼寄漳汀封连四州⑴登柳州城楼：既交待了事情，已含触景生情，伤高怀远之意。⑵寄:诗人眼望苍茫天地间，百感交集，寄关切之情于同被贬谪的漳、汀、封、连四州。学生齐读登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡！小组讨论,品读诗歌1.点明首联重点字词,翻译全句;点明首联写景顺序。2.首联哪一个字定下了全诗的情感基调？有何修辞手法？所写的景有什么特点？3.翻译颔联,“风”“飐”“雨”“侵”各有什么特点？（找定语）点明颔联写景顺序。4.诗人登楼所见,景物甚多,可是,诗人为什么写到荷花和薜荔被吹打的情景？用了什么手法？表现什么情感？5.翻译颈联，本联写景顺序是什么？6.颈联表现了作者什么情感？用了什么修辞手法？7.翻译尾联。“百越”、“文身”有什么含义。8.“滞”是什么意思？尾联表现了作者的什么情感？9.总结,全诗的写景顺序是什么？表达了作者什么情感？一、城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。句意：柳州城上的高楼，连接着极远的地方，愁思正如海天一般茫茫无边。明确：接：连接,目见,看到。大荒：泛指荒僻的边远地区。2、此联哪一个字定下了全诗的情感基调？有何修辞手法？所写的景有什么特点？•明确：“海天愁思正茫茫”中的“愁”字。•“茫茫”一词写喻体“海天”之宽广无边，二写愁思如海深广无边。•比喻特点：荒凉、辽阔一、城上高楼接大荒，二、海天愁思正茫茫。我望著海角和天涯，心中那种愁思，正茫茫无穷无尽呢。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。•3、翻译颔联；“风”“飐”“雨”“侵”各有什么特点？颔联写景顺序？凶猛，残酷明确：风而曰“惊”，雨而曰“密”，飐而曰“乱”，侵而曰“斜”，足见客观事物已被诗人投入了情感，是典型的寓情于景,情景交融的诗句。翻译：暴风肆虐，抽打着水中的芙蓉；密雨施狂，侵袭着墙上的薜荔。是景语，更是情语。近景4.诗人登楼所见,景物甚多,可是,诗人为什么写到荷花（芙蓉）和薜荔(bìlì)被风吹雨打的情景？用了什么手法？表现作者什么情感？荷花薜荔颔联中的“芙蓉”、“薜荔”怎样理解？•“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”•——屈原《离骚》•“罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。”•——屈原《湘夫人》③是诗人对险恶处境的忧虑和愤慨溢于言表。抒发了作者在人生旅途上遭挫折所产生的痛楚和不平。①芙蓉与薜荔象征（比喻）着人格的美好与芳洁；②惊风、密雨映射敌对势力，诗人仕途险恶的写照。（象征、比喻、双关）芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要乱飐；薜荔覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵。三、惊风乱飐芙蓉水，狂风吹动起来，搅乱了芙蓉花旁边的江水。四、密雨斜侵薜荔墙。密密的雨点，斜斜地飘到生著薛荔藤的墙上。在自己的贬所依然是“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，那么战友们的处境又如何呢？于是心驰远方，目光也随之移向“漳、汀、封、连四州”5.翻译颈联；颈联写景顺序是什么？•远景描写•一高一低•一仰一俯•错落有致翻译：仰观则重岭密林、遮断千里之目；俯察则江流曲折，有似九回之肠。6.颈联表现了作者什么情感？用了什么修辞手法？请结合文本分析。③九回肠：愁肠百结。九，次数多。把江流曲比作九回肠，其实是把自己的不绝愁思用九曲柳江来形容。诗人融情入景，担忧之百结愁肠融入千折百回的江流之中，江流之曲亦是愁情之百结。①表现作者内心对友人挂念。②比喻•对政治的抱负不绝，对友人的思念无限，但被重重山岭阻断，满腹愁思无形，但却似山岭林树重重叠叠，就如柳江江水滔滔不绝，又百转千回。五、岭树重遮千里目，那山岭间重叠的树木，遮蔽了我要望千里的眼睛，六、江流曲似九回肠。弯曲的江流，好像九转的回肠。7.翻译尾联。“百越”、“文身”有什么含义。•翻译：一同被贬谪于大荒之地，已经够痛心了，还音信阻隔，竟不能相互慰藉。“百越”指百粤，泛指南方的少数民族；“文身”指身上的刺花纹，古时南方少数民族的一种习俗。8.“滞”是什么意思？尾联表现了作者的什么情感？“滞”：阻滞，阻碍。不仅是柳宗元当时的处境，而且也是他最终的命运，最后他客死于柳州任上，不仅是全诗的愁思的凝结点，也是他一生命运悲惨的终结点。一同被贬谪于大荒之地的痛心、失意之苦；对友人的担忧和思念和不得相见的惆怅之情。共来百越文身地，犹自音书滞一乡我和你们都到这剪发纹身的南蛮之地来，9.总结,全诗的写景顺序是什么？远------近-----远（仰----俯）《登柳州城》，是一首以慷慨悲健的律诗。是作者被贬后怀念友人之作，抒写了共同的政治抱负和共同的政治命运而形成的友情。这首抒情诗中①有自身失意的叹喟②怀念与自己命运相同的几位友人的深情。③流露的是对压制势力的愤懑。诗歌将壮阔的景色与沉郁的感情交织在一处，暗示保守势力对革新派的打击迫害。整体思路全诗用“愁思”贯穿。首联登高望远，引出愁思；颔联见到芙蓉、薜荔横遭摧残，引起身世之感，又添愁思；颈联，远望友人，岭树重遮，江流阻断，使人愁肠百结；尾联音书断绝，各滞一方，倍感寂寞，愁思更深。探究：结合有关诗句，谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的意象？贬谪诗中常见的意象•“明月几时有，把酒问青天。”——苏轼《水调歌头》•“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》•“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》•“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。”——白居易《琵琶行》•归雁：重回故土或京城的愿望。“阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。“——宋之问《题大庾岭北驿》江水：象征诗人的满腹愁绪，或对年华流逝、历史变迁的感慨。“关门不锁寒溪水，一夜潺潺送客愁。”——李涉《再宿武关》“澹澹长江水，悠悠远客情。”——韦承庆《南行别弟》香草、柑橘：象征人们的高洁品质。“江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。”——张九龄《感遇（其七）》贬谪诗中其它常见意象：风霜雨雪夕阳鹧鸪落叶孤灯……“贬谪诗”常表达的思想感情•1、忠而被贬之愤,时光易逝、壮志难酬的感慨•2、英雄末路之哭,生不逢时、怀才不遇的激愤与惆怅。•3、寄情山水、归隐田园的自我解脱。4、任凭风雨的旷达乐观态度。•5、对奸佞小人的嘲讽与愤恨。6、愈挫愈勇，相信能东山再起的自信。•7、羁旅行役之苦8、思乡怀归之情贬谪诗常用的表达技巧•1.借景抒情，直抒胸臆；寓情于景，情景交融•2.对比衬托，虚实结合•3.象征比喻，托物言志再见