思想道德修养与科学文化修养(上课用)

无才无德是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有才有德是‘精品’第十课第二框假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出手相助吗?事件回放：彭宇是一家公司的职员，2014年11月20日搭乘83路公车，到站下车后看见一位老太太摔倒在地，于是他扶起了这位老太太，并将她送往医院。老太太由于胫骨骨折，花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她，要求赔偿损失，未果，于是向南京市鼓楼区法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为，彭宇有碰撞事实，判决老太太胜诉，彭宇应补偿老太太40%的损失，即45876元。1.你如何看待上述漫画中出现的现象?你还能举出几个类似的例子吗?2.这种现象之所以普遍，其原因是什么？应该如何解决呢？（一）直面生活中的思想道德冲突1.道德冲突存在的原因是什么?随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活方式发生了巨大的变化。（客观）这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。（主观）就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。2.解决道德冲突的途径是什么呢?（二）在科学文化的陶冶中升华科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。1、科学文化修养和思想道德修养的含义：德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。才者，德之资也；德者，才之帅也。东汉哲学家王符：北宋史学家司马光：对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系?课堂辩论：在现代社会正方：科学文化修养比思想道德修养重要反方：思想道德修养比科学文化修养重要未成年在押人员多为文盲根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。上述材料主要给你什么启示？缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。（1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养加强科学文化修养，反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯，明辨是非。李俊制造“熊猫烧香”病毒事件说明什么问题？不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会。反之，只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于更自觉更多的掌握科学文化知识，提高科学文化修养水平。（2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养2、科学文化修养和思想道德修养的关系：(1)、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。(2)、加强思想道德修养能够促进科学文化修养。徐本禹（1982年4月—），山东聊城人，1999-2003年就读于华中农业大学。2003年考取该校农业经济管理专业公费研究生，但没有立即就读，到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村岩洞小学与大水乡大石村大石小学支教。徐本禹因天涯社区的文章《两所山村小学和一个支教者》而被中国人所熟知，后获选中国中央电视台“感动中国·2004年度人物”。现为共青团湖北省委学校部部长，省学联副秘书长。中共十七大代表，，贵州省大方县大水乡华农大石希望小学名誉校长，2008年1月10日荣获“中国第18届十大杰出青年。如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。感动中国徐本禹的颁奖词：思考：像徐本禹这样的高材生甘于在贫困山区从事义务支教工作，是否是一种人才资源浪费？一个真正有科学文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。这种崇高理想和高尚思想道德体现在拥有为人民服务的渴求。我们所说的人才不仅仅是拥有高水平知识的人，更需要有把自己所学的知识转换为服务社会的实际能力，提高为人民服务的本领。在现实生活中，我们常常看到这样的行为：（1）有人掌握了电脑技术，却去充当电脑黑客。（2）有人掌握了医疗技术，却要收取红包后才肯治病救人。（3）有人习得了写作知识，却要编写充满色情、暴力的读物。你如何看待上述现象？知识文化修养的根本意义？知识文化修养的根本意义在于使自己思想道德境界不断升华，运用所学知识为社会造福，一个真正有知识文化修养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。3、提高知识文化修养的根本意义2.你喜欢跟什么样的人打交道？1.以下观点你赞成哪些？（1）理想、信念、道德、人格、健康，是无法用金钱来衡量的（2）有钱就有一切（3）人生在世，“吃穿”二字（4）先公后私（5）主观为自己，客观为他人（6）我为人人，人人为我（7）大公无私想一想：（1）加强自身的科学文化修养和道德修养，是一个无止境的过程。（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。如何追求更高的思想道德目标？（3）要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起。直面生活中的思想道德冲突表现原因多元化的道德选择标准（主观原因）市场经济的发展（客观原因）解决途径在科学文化的陶冶中升华追求更高的思想道德目标加强科学文化修养加强思想道德修养关系如何加强知识总结