思想道德修养和科学文化修养 (上课用)

走进生活2011感动中国人物—钱伟长，他早年专攻物理学。28岁时，他的一篇论文让爱因斯坦大受震动，并迅速成为国际物理学的明星。抗战结束后，钱伟长拒绝美国科学界的诱惑，坚持“科学救国”的抱负回到祖国。他学贯中外，对中国科学事业的发展作出了巨大的贡献。1977年以后，为富民强国出谋划策。1990年以后，他为香港、澳门回归祖国及和平统一祖国的大业奔走。有人说，钱伟长太全面了，他在科学、政治、教育每个领域取得的成就都是常人无法企及的。钱伟长说：“我没有专业，国家需要就是我的专业。”他用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业：爱国。•思考：钱伟长的事例告诉我们，要真正成为一名人民爱戴的科学家，需要具备哪些素质？对我们有何启示？•提示：既要有较高的科学文化修养，又要有较高的思想道德修养，二者缺一不可。•钱伟长的事迹启示我们要不断提高自身的思想道德修养和科学文化修养，做一个德才兼备的人，为国家作贡献。①老师三令五申考试不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办?②别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐?③到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去?④作为班干部,班级有很多事情要处理，可又到了该全力以赴准备期末考试的时候了，我该怎么办?假如你在场，我们应该做出怎样的道德判断和选择呢?你困惑过吗？（一）思想道德冲突产生的原因1.客观原因：社会这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活方式发生了巨大的变化。（P109三点）2、主观原因：个人（1）不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民；（2）新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；（3）网络的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地；等等。(二)解决思想道德冲突的重要途径：加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。1、国家：社会主义精神文明建设2、个人：•探究二：在科学文化的陶冶中升华•材料一钱学森从小就接受了良好的教育，父亲钱均夫曾留学日本，专修教育，在钱学森很小的时候就对他讲“学习知识，贡献社会”的道理。每逢寒暑假，钱均夫都要送儿子拜名师补习各种功课。比如补习过伦理学、矿物学、音乐和绘画等等。正是这样的全面培养，才造就了钱学森不屈不挠、追求完美、关心社会、上进敬业的品质。•(1)阅读材料一，指出哪些属于科学文化修养，哪些属于思想道德修养？•钱学森在伦理学、矿物学、音乐和绘画等方面的学习属于科学文化修养；•不屈不挠、追求完美、关心社会、上进敬业的品质属于思想道德修养。二、在科学文化的陶冶中升华1、科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。（一）科学文化修养与思想道德修养的含义：2、思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。重要内容:学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。•材料一钱学森从小就接受了良好的教育，父亲钱均夫曾留学日本，专修教育，在钱学森很小的时候就对他讲“学习知识，贡献社会”的道理。每逢寒暑假，钱均夫都要送儿子拜名师补习各种功课。比如补习过伦理学、矿物学、音乐和绘画等等。正是这样的全面培养，才造就了钱学森不屈不挠、追求完美、关心社会、上进敬业的品质。•(1)阅读材料一，指出钱学森补习过的功课和他的高尚品质是什么关系？•材料二钱学森，中国现代物理学家、世界著名的火箭专家，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”，是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，他参与了中国第一颗人造地球卫星的研制和“两弹结合”试验，是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人。从1923年进入北京师范大学附属中学开始，就立下了要用所学的科技知识报效国家的志向。1929年，他考入上海交通大学机械工程系学习机车制造专业，后来，受到淞沪抗战中中国军队航空力量太弱的刺激，他决心改变自己的专业方向，努力掌握飞机制造的尖端技术。•(2)“要用所学的科技知识报效国家”与他后来在航天科技事业中取得的成就和对国家所作出的贡献有什么关系？•钱学森立下的“知识报国”志向促使他发奋努力，刻苦钻研，在中国的航天科技事业中取得了巨大的成就，为国家航空、载人航天事业的发展作出了极大的贡献。•坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性。•加强思想道德修养，能够促进科学文化修养1、良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。2、加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。（二）科学文化修养与思想道德修养的关系：（P110)•(4)上述材料说明，我们努力学习科学文化知识的根本意义是什么？于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。未成年在押人员多为文盲根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。上述材料主要给你什么启示？缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。（1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养加强科学文化修养，反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯，明辨是非。是不是有了良好的知识文化修养，就一定有良好的思想道德修养？在生活中，我们常常看到这样的行为：◇有人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”；◇有人掌握了医疗技术，却要收取“红包”后才肯救治病人；◇有人习得了写作知识，却编写充满色情、暴力的读物，牟取私利。1、不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！2、只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。才能坚定理想信念，更自觉更多的掌握科学文化知识。启示:德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其秧必大。——王符道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。——但丁才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光）“无才无德是‘’,有德无才是‘’，有才无德是‘’，有才有德是‘’。”废品半成品危险品精品区别联系科学文化修养人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。思想道德修养人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。科学文化修养的根本意义于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。科学文化修养和思想道德修养的关系自主探究她是穷人的女儿，父母举债供她读完大学，即将毕业时，积劳成疾的父亲查出患肺癌，女孩工作尚未着落，家中一贫如洗，即使卖血也凑不够住院费。她的孝心感动了一家有名的私立医院院方，医院破例留她试用一个月。她的勤恳努力赢得院方信任，半个月后，护士长派她护理高级病房的一位肝癌患者。女孩看着医生开的三支非常昂贵的药，惊呆了。这是医生曾经给父亲开过的药，但药价太高，没有使用。女孩觉得这三支药，那就是父亲活下去的希望。迅速藏起三支药，将生理盐水放进治疗盘，她用颤抖的手将输液管插进那瓶盐水里。然后她看到那个躺在床上和她父亲一样命悬一线的别人的父亲，她的心也开始猛烈地颤抖起来。回到治疗室，她就软坐地上，她不敢想……女孩还是鼓起勇气找到护士长，中止了错误念头。于是她的试用期提前结束，医院还提前预支了半年的工资让她给父亲治病。后来她才知道那是一场特殊的考试。青年学生：应如何加强自身的思想道德修养？（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。1、为什么要追求更高的思想道德目标？（1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。（3）要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。2、怎样追求更高的思想道德目标？（1）不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。根本意义直面生活中的思想道德冲突表现原因（个人、主观原因）（社会、客观原因）解决途径在科学文化的陶冶中升华追求更高的思想道德目标加强科学文化修养加强思想道德修养关系如何加强知识总结