优良学风班集体创建方案

优良学风班集体创建方案农学院2011级设施农业科学与工程1班2013年11月3日尊敬的各位院领导:在过去的一年里，本班在学校“团结求实博学创新”的校风及“奋进踏实刻苦活泼”的学风感召下，在班主任的指导下，我们团结向上，求实创新，奋力拼搏，不断进取，在班委团委建设中取得较突出的成绩。经过班团委和同学们的共同努力，我们班上学期的获得了许多个人奖项，集体荣誉和班级举行了一系列活动，如以“大学生应该以学习为主还是社会实践为主”主题辩论赛，举行了全班滑旱冰的团日活动，班级足球赛等一系列活动。当然，我们班存在着一些不足之处。经过了半年与老师、同学们的相处，使我们深深地认识到：学风问题，班风问题，党风问题，班团委建设与运作问题无论对集体还是个人都是一个重要问题。学风是一所学校校风的重要体现和核心要素，有好的学风才表明有好的教风和校风。建设优良学风是建设优良的学风，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。高校作为人才的摇篮，她所培养出的学生“思想道德和科学文化素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。”由此可见，加快高校自身建设和发展具有重要的战略意义，而学风建设作为高校自身建设的重要方面和大学生思想政治教育的重要任务．直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质，影响到学校培养人才的质量。进一步加强和改进学风建设．需要清醒地认识到学风建设的重要性。学风建设需要选择科学方法和有效途径并最终形成机制。优良学风的内涵所谓“学风”，最早源于《礼记·中庸》．意思是广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。我们所指的学风，是指高等学校全体师生在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的具有一定稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及外在表现。学风包括学生学习习惯、学习态度，教师的治学精神，学校的学术风气等各方面。优良的学风是激励学生奋发向上、立志成才的精神动力，是激发学生学习的积极性和创造性的基础，是最终造就一所大学强大生命力的支柱。为了全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生整体素质的提高，培养我班同学集体主义观念和团结奋进的精神，创建良好的育人环境，促进优良学风的形成，更好的调动全班同学的积极性，引导同学刻苦学习奋发成才，促进同学全面发展。农学院11级设施农业科学与工程1班全体同学将在本学年积极配合全体班委，齐心协力建设好我们的班集体。作为内蒙古农业大学农学院的一名学生，我们在学好专业课的同时，积极参加学院的各项实践活动，努力把争创优良学风班集体活动落到实处。学风建设与其他教育活动一样，最有效的是以班级基地。如何培养班级的学习风气呢？班级是学校开展大学生思想政治教育活动依托的基本单位，我院开展优良学风班创建活动，旨在促进学生整体素质的提高，推动全院优良学风的形成。根据我院《农学院关于优良学风班创建活动实施方案》的有关要求，结合我班的实际情况，特制定本方案。创建目标为了更好的传承和发扬学校的“明德笃学，践履惟新”的精神，引导同学们自主性学习，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范促进同学们学习自觉性与能力的提高，强化同学们的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为我们培养创造更好的基础条件，促进思想道德和科学文化素质的协调发展。早日形成班级长期有效的学习氛围，努力实现“八个提高”和“六个减少”。“八个提高”即：班约群体性政治素质的提高，学生的思想道德水平的提高，学习成绩的提高，上课出勤率的提高，上晚自习率提高，资格证书获得率提高，社会实践参与率提高，参加科技创新活动参加率和文人艺术活动的参加率和获奖率提高；“六个减少”即：不文明现象减少，上课迟到、早退、旷课现象减少，有补考或重修记录的学生人数减少，因学习原因降级或退学的学生人数减少，学生考试作弊的人数减少，学生违纪行为的人数减少。一、班风建设班级就是一个大家庭，全班20个同学来自五湖四海，缘分让我们相聚在一起，每个人都彼此珍惜这份宝贵的友谊。班级是同学们成长的基石、彼此相互交流学习的平台，良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。因此，为了能够更好的开展班级工作，班级一直把树立良好的班风作为一件大事，并逐步树立起了健康积极的班级风气。因此历届班委都深知班风建设的重要性，努力使班级保持奋发拼搏、开拓创新、积极上进的精神风貌。春华秋实，不知不觉中我们已携手走过了一个春秋。新的学年，班级继承前期取得的优秀成果，严格贯彻落实校、院的各项规章制度，修改完善了大一时制定的“班级优秀宿舍评比制度”及“考勤制度”，进一步规范同学的日常生活，以增强班级凝聚力和核心竞争力。在班导师及全体同学的共同努力下，班级在学校及学院的一系列活动中表现出色，多次获奖，赢得了老师和同学的一致好评。但我们不能骄傲，要更加严格要求自己，做的更好，让我们的班级变得更强。班级就像一棵大树，要使它得每一个部分健康，强壮，班级才能茁壮成长，才能进步。因此我们将班级体制管理方案的五个方面组织建设、制度建设、班风建设、学风建设、文化建设。结合班级实际，建立健全的班会班务制度，责任到各个班干部，明确职责与分工。1、要重视班长的“舵手”作用。作为班长，协助班主任全面搞好本班的思想、组织制度、学风建设及班级全面工作，处理班级日常事务，组织协调班委会全体成员开展工作。2、团支书：协助班长处理日常工作，有效地组织和开展各类涉及思想，文化，学习和生活方面的活动，积极引导同学们奋发向上，努力学习、实践创新，以促进班级全面发展。3、学习委员：负责监督、检查学习情况，学风学纪，开展学习经验交流和学习竞赛活动，及时向班主任或学院学生工作办公室反映班级学习情况。4、生活委员：搞好宿舍建设工作，认真组织好宿舍卫生的打扫和安全防范工作，协助班主任搞好全班同学的生活服务工作，向班主任或学院办公室反映班内学生的生活情况，及时对班内有困难的同学提供帮助。班委会是班级学生进行自身管理的最基层的学生群众组织，是班集体建设的主要实施者，是班集体的组织领导核心。班委主要是协调和带领班级来完成学校和学院的工作，并组织同学们开展自己喜闻乐见的活动。班委工作的宗旨是为全班同学服务，以广大同学利益为最高利益，目的就是带领和团结广大同学一起将班集体建设得更好，争创和谐班级。优秀的服务者创造优秀的集体，优秀的集体造就优秀的服务者。班干部是班级建设的主力军和带头人。一个优秀的班集体必须有一支强有力的办干队伍。班干队伍的建设能为班级的发展打下良好的基础。与此同时，班长也要不断加强自身建设，坚持原则，尽职尽责的为班级服务，无论是在工作还是学习生活中都要起到模范带头作用。除此之外，还应积极发动大家参加班级体的各项管理活动，让学生人人都有发言权，都有展现自我的机会，尽可能地让每一位同学都有机会履行班级管理职能，增强责任感和参与意识，为班级制度的建设和完善，献出自己的一份力量。二、风气与思想道素质建设学生班级，是由学生个体组成的，因此，班级的建设离不开各个学生自身的努力。苏格拉底用德尔菲神庙中的话教育人们——“认识你自己”，所以，如何作好班级组织工作，应该从学生自身素质开始思考。以班级活动推动班级建设，通过开展班会，团活，让每一位同学都参加到班级事务的管理中来，让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人，班级是自己的，班级的荣誉就是自己的荣誉，只有整个班级强大了，自己才会变得强大。学校有着守信、求实、好学、力行的校训,班委深知学风建设对于班级建设的重要性,下决心把班级学风建设好,使每一个学生都有端正的学习态度。班级组建之初，班委就针对学风建设制定了各项工作计划，且经过同学讨论确定了相关的班级管理制度与各类管理制度方案，很快使班级形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习风气。1.进一步增强专业兴趣，明确的学习目的，端正学习态度，相信自己的未来端正学习态度，学生对学习具有选择性的反应倾向，是学习活动中一种内部状态。它是由认知因素、情感因素和意志因素三者组成的一种相互关联的统一体。因而，我们可以从学习者对学习目标的意识程度、在学习过程中的情感体验、对学习活动坚持程度等方面，综合的判定或评鉴他的学习态度。一个学生具有积极主动的学习态度，就是说他对学习的意义具有明确的意识，懂得学习的重要性，在学习中能够不断的体验取得进步的愉悦心情，在学习上遇到困难或其他分心的事情是能主动克服，坚持完成既定的学习任务或目标。学习动机是增强专业兴趣、明确学习目的、端正学习态度最直接的制约因素，学习动机的发展会引起专业兴趣、学习目的和学习态度的改变，对学习效果产生重要的影响。因此，我们班集体所有成员都要积极培养学习动机，从而进一步增强专业兴趣、明确学习目的、端正学习态度，对自己的未来充满信心。2.保证100%出勤率，维护课堂纪律考勤对一个班级来说尤其重要，它虽是班级管理的基本工作，但是直接影响一个班级的整体性。如果我们不能保证班级的出勤率，班级不再是一个整体，而是一堆乱沙。主抓考勤不但能提高同学成绩，同时也是学校评估优良学风的重要依据，班级内的每一位同学都应重视，只有在保证出勤的情况下班级的成绩才能有所提高，为了保证班级的出勤率，学习委员做好纪录，每星期向班主任汇报一次。对出勤率低的同学上报班团委，在班级讨论会上，由班主任发起，班集体所有成员进行声讨，并给予相应处罚。3.经常组织学习经验交流，进一步提高学习效率定期组织同学进行集体学习，互相交流经验和学习方法，互相讨论专业知识。邀请学长和班级成员进行学习经验交流会。四级总动员，邀请过四级的学长进行四级经验的传授以及注意的问题加强师生交流与合作。人们常说：大学的老师导师只是用来授课的。但我们计划让我们班出现另外一番景象：在每学期开始和结束时，组织同学们写下对老师的期许与评价，便于师生共同进步。此外，通过学习委员将同学们的意见和建议及时的反馈给老师，将老师对于同学们的要求及时传递给同学们。在师生的交流与互动中，我们班营造了更为和谐的学习氛围。开展学术交流会为了提高同学们的学习热情，增强同学们的学习效率，我们班团委计划组织同学们参与学术交流活动。邀请本专业的学长、研究生、老师乃至教授给我们讲课，传授经验，探究专业前途。4.积极准备考取资格证，正确认识资格证书虽说大学只读一年多，大家都认为考资格证书还早，就都没行动起来，殊不知大二、大三就太匆忙了。学校、学院倡导的计算机二级、普通话过级竟然几乎没人响应。而如今社会对专业技术认知度相当高，大部分都有其特定认证的证书或资格文凭。我们班团委计划发动班级所有成员在现阶段开始向资格证数发起冲击。5.调动班级所有同学科技创新积极性学习是学生的天职，我们在加强思想教育的同时，更加注重学科知识的学习，面对广博、斑斓的文化知识，我们计划成立各种学习小组，开展双学小组活动，工作涉及英语的，文学的，也电脑。经过平日的交流和点滴积累，能增强我们的应用能力。在“挑战杯”等科技创新竞赛中，我们应该积极响应学校的号召，想出很多新颖方案，争取获得好成绩。同学们还应该自发的阅读各种报刊并定期进行交流与讨论，相互促进，共同进步，形成了良好的学习氛围，在期中、期末测评中均取得了很好的成绩，在年级中名列前茅。面对党风问题提出以下方案1.端正入党动机十五大党章明确规定：“党的最终目标，是实现共产主义社会制度”共产主义是人类社会有史以来最进步、最合理、最美好的社会理想，是人类社会发展必然趋势。实现这一制度，是我们党最高理想和目标，无论过去、现在和将来，这个理想和目标都是我们共产党人最主要的力量源泉和精神支柱。所以大学生也应该正确的把实现共产主义作为自己的最高理想和奋斗目标。积极入党，端正入党目的，为共产主义事业而奋斗终生。2.以党员标准严格要求自己作为新时代的大学生，国家的未来，我们应该以党员的标准严格要求自己。入党积极在示范党员的带动下，我班