价值判断与价值选择2017

1.社会价值与自我价值的辩证关系原理2.价值观的导向作用原理复习回顾导入新课学习目标知识目标1.识记价值判断与价值选择的基本含义。2.理解价值判断与价值选择的社会历史性。3.运用相关原理，分析说明作出正确的价值判断与价值选择的标准重点：如何作出正确的价值判断和价值选择。难点：如何站在最广大人民的立场上。阅读课本P99-102页，找出相关问题答案并在课本做好标记。自主学习1.什么是价值判断与价值选择？P992.价值判断与价值选择的关系是什么？P993.价值判断与价值选择的特征是什么？P99-1024.如何做出正确的价值判断与选择？P99-101（1）价值判断：对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断；（2）价值选择：人们在价值判断的基础上做出的选择；（一）价值判断、价值选择的内涵、关系1、价值判断和价值选择的内涵：基础体现价值判断价值选择价值判断价值选择2、价值判断和价值选择的关系：下列属于哲学价值判断的有①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜A.①②B.②③C．①④D.②④D事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所做的判断。注意：价值判断≠事实判断问题探究：革命时期一要三不要：（要革命，不要钱，不要家，不要命）建设时期，一图两不图：（不图名、不图利、只图奉献）思考：各种价值判断和价值选择是不是凭空产生的？3、价值判断和价值选择产生:各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。社会存在决定社会意识的体现•[2014·江苏卷]习近平主席在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”从这段话中，我们可以体会到()•①矛盾双方既对立又统一•②要尊重文化的多样性•③文化支配人们的交往行为•④价值选择是价值判断的基础•A．①②B．①③C．②④D．③④A老虎的“命运”为何不同？这种不同说明价值判断和价值选择具有怎样的特征?（1）价值判断和价值选择的社会历史性特征：随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。（2）把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义：①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念；②有助于我们的价值观念与时俱进。（二）价值判断和价值选择的基本特征：1、价值判断和价值选择的社会历史性特征：大雪纷纷落地本是皇家瑞气下它三年何妨？放屁！！！下雪时1.在这个情境中，秀才、皇帝、地主和农民的价值选择分别是什么？2.为什么同时同地的人会有不同的价值选择？这说明了什么？2、价值判断和价值选择的主体差异性特征：①人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。一个残废人！伟大的艺术品有伤风化！维纳斯塑像②认识事物的角度不同，价值判断和价值选择因人而异。——从认识事物的角度看≠价值判断与价值选择没有客观标准。近年来，受利益的驱动，小煤窑非法开采，禁而不止，以致矿难频发，已经成为国民关注的焦点。为此，国务院明确提出对非法办矿的小煤窑要坚决予以取缔，然而对于关闭非法小煤窑，不同的人却有不同的看法。小煤窑主说：“我们按时缴税，为当地经济发展做出了贡献，到头来却被关闭！”【课堂探究】矿工说：“我们除了挖煤之外只能靠种庄稼，而一担谷只卖几十元，远远没有开采煤矿来钱容易。”一个乡镇领导说：“我们县里没有大的企业，全年财政收入的30%以上都来自小煤窑，如果取缔小煤窑，很多乡镇就发不出工资。”遇难矿工家属说：“非法小煤窑没有安全保障，不该为了几个钱送了亲人的性命，国家关闭，我们理解、拥护。”【思考】对于要不要关闭非法小煤窑各方的选择不一样的原因是什么？这说明了什么？③人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。国家安全生产监督管理局认为：“人命关天，全国各地凡是证件不全的、不具备安全生产条件的小煤窑一律关闭。”（2）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择因人而异。（1）人们的社会地位，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。（3）人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。（二）价值判断和价值选择的基本特征：1、价值判断和价值选择的社会历史性特征2、价值判断和价值选择的主体性差异特征“仁者见仁智者见智”、“公说公有理婆说婆有理”说的是（）A.价值判断不因时间、地点、条件的变化而不同B.价值判断和价值选择具有阶级性C.价值判断和价值选择具有强烈的主体性D.各种价值判断与价值选择都是在实践中产生的C追踪讨论都说“公说公有理，婆说婆有理”，思考：1、价值判断和价值选择有没有标准？2.如何做出正确的价值判断与价值选择？11月7日，习近平和马英九在新加坡举行了闭门会谈，得到岛内大多数人的肯定，是因为习马的价值选择__________________________。遵循了社会发展的客观规律袁世凯复辟仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制，最终失败，是因为袁世凯的价值选择：______________________________。没有遵循社会发展的客观规律（三）如何作出正确的价值判断和价值选择结论1：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。P99当个人利益、局部利益与广大人民的利益发生冲突时，应该怎么做?一个时期以来，某河流两岸的居民中常有四肢畸形、恶性肿瘤等怪病发生，但总是找不出原因。后经环保部门和新闻媒体调查曝光，大家才知道怪病的发生是由于当地一造纸厂污染河水造成的。面对新闻记者“为什么不按照有关规定关闭造纸厂”的发问，当地领导说：“造纸厂是我县财政的重要支柱，关闭造纸厂就发不出工资。”结论2：我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准；牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求。要求人民群众是历史的创造者在生活和工作中，你的个人利益和他人、集体的利益发生过冲突吗？我们应如何妥善处理各种利益关系，来保证自己始终是站在人民的立场上的？②当个人利益同人民群众利益发生冲突时，③当个人利益同他人利益发生冲突时，④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求；要自觉站在人民群众的立场上进行选择；（立场）要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度）要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。（统一）集体主义的价值观结论3：正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系—P102【课堂小结】价值判断与价值选择含义、关系特征要求社会历史性主体差异性社会地位、需要不同（阶级社会有阶级性）认识事物角度不同立场不同正确处理个人、集体、社会利益的关系自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准坚持真理，遵循社会发展的客观规律第24页课堂练习1、人们在从事各种实践活动过程中，在同各种事物打交道过程中，需要对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，这称为()A．价值观的导向作用B．价值选择C．价值判断D．正确的价值观2、下列对价值判断和价值选择的关系，认识正确的是A.价值判断就是价值选择B.价值判断等同于价值选择C.价值选择是在价值判断的基础上做出的D.对事物能否满足主体需要及满足的程度做出的判断CC3、人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于A、人们的主观愿望是否良好B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律C、人们是否作出了价值判断和价值选择D、人们认识世界和改造世界的活动B4、做出正确价值判断和价值选择必须具备的条件:①自觉遵循社会发展的客观规律性②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准③把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求④正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉把最大多数人的利益放在首位A.①②B.③④C.①②③D.①②③④D5、下列关于个人利益与集体利益的关系的认识，正确的是（）①个人利益与集体利益总是一致的②二者总是冲突的③二者既有一致性，有时也会发生矛盾和冲突④二者在根本上是一致的，但具体利益存在差别A、①②B、③④C、①③D、②④B