第一章幼儿英语教育入门

第一章幼儿英语教育入门0102幼儿英语教育概述幼儿英语教育的热潮及争论01PARTONE幼儿英语教育概述一、幼儿英语教育的相关概念语言（language）母语（mothertongue）外语（foreignlanguage）英语（English）幼儿英语教育（infantEnglisheducation）学习（learning）习得（acquisition）第二语言（secondlanguage）幼儿英语教育相关的基本概念有以下几个:一、幼儿英语教育的相关概念语言（language）语言是人类社会中客观存在的现象。语言是以语音为表现形式，以语义为内容，是一个由词汇和语法构成的符号系统!一、幼儿英语教育的相关概念按学会语言的时间顺序，母语是指儿童在童年早期从周围环境中自然获得的最初语言!又叫本族语、第一语言。母语（mothertongue）一、幼儿英语教育的相关概念外语（foreignlanguage）与母语相对的是外语，即在本国之外使用的语言。一、幼儿英语教育的相关概念英语是世界上的一种通用语言，在我国!幼儿所学习的外语一般为英语。英语（English）一、幼儿英语教育的相关概念截止2014，英语是世界上使用最为广泛的语言之一。近的一项评估显示,全球大约有3.75亿人的第一语言是英语；另外有大约3.75亿人将英语作为第二语言。世界上大约还有7.5亿人将英语作为外语使用和掌握。英语是世界上各大航空公司和国际商业界使用最为广泛的语言。世界上超过80％的电子储存信息是用英文写成的,世界上超过三分之二的科学家能够阅读英文。据估计在2亿互联网用户中,有大约36％的人使用英语作为沟通工具。世界上有75个国家将英语作为官方语言或者给予英语十分特殊的地位.英语（English）一、幼儿英语教育的相关概念狭义的第二语言：它一般指在本国与母语同等重要或占更重要地位的一种语言，即除母语之外,在官方商业及社会中被广泛应用的语言。广义的第二语言：指的是掌握母语或第一语言以后通过学习而掌握的任何一种语言。第二语言（secondlanguage）一、幼儿英语教育的相关概念“习得”又称“获得”，是指儿童在自然的语言环境中，不经过正式教授而自然地、下意识地(subconsciously)掌握语言的过程。习得（acquisition）一、幼儿英语教育的相关概念学习，又称“学得”，是指儿童在正式环境下(如：课堂)有意识地、系统地、规范地学习语言的过程。学习（learning）一、幼儿英语教育的相关概念幼儿英语教育（infantEnglisheducation）渗透在幼儿日常活动中的英语教育，是非正规性的英语教育，是非正式的、在幼儿日常活动中开展的英语教育活动。02PARTONE幼儿英语教育的热潮及争论我国的一些相关文件明文规定，要重视儿童的英语教育。从2001年起，将学生学习外语的起始年龄从小学三年级降低至小学一年级，要求从小学一年级开始全部开设英语课。英语教育对象的年龄愈来愈倾向低龄化。一、幼儿英语教育的热潮幼儿具有英语学习的心理优势幼儿英语学习的速度慢、见效少ADDTITLE二、对幼儿英语教育的争论支持支持幼儿英语教育的观点幼儿具有英语学习的生理优势反对幼儿英语教育的观点幼儿英语学习会影响和干扰母语的学习幼儿英语学习的师资条件不够成熟VS幼儿具有英语学习的语音优势幼儿具有英语学习的长远优势