最新家长会英语老师课件(经典)

温泉中学八年级家长会2015.12.12•虽然老师对孩子的成长具有不可推卸的重要责任，虽然这位班主任的话也许让某些父母感觉心里不舒服，但这确实给很多父母提了个醒，孩子需要家校共育，孩子的成长大部分时间在家中度过，孩子的习惯养成更多靠的是父母。•1.我不感谢你来，这是你应该的我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙，但并不是日理万机;你孩子在这里读书，你屈尊来一次也是应该的。来参加一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。•2.孩子不是老师的，是你的•对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。作为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次开家长会，我都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动听听算了。总是指着你们应该怎么管好孩子，你们心里难过，老师心里也不好受。•3.学习好坏，你责任最大•你的孩子学习成绩好，你不用感谢我;你孩子学习成绩差，你也不用埋怨我。学习成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他(她)自己，还有部分家长的功劳。学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。同一个班的学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好的差的都只是班里的一部分;对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部。•4.教师只能给出自己的教育建议•教师只是一种职业，一个谋生的手段。其实你想想自己对工作的态度，也就对我们多了点宽容;或者你想想自己对工作的态度，就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。所以对我今天说的话，绝对不是你必须要听的，我没有资格来教育你，说应该怎么样，或不应该怎么样。有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思。所以，你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听，你就听着;说得不好，你就当耳旁风过去就行了。•5.父母的自身行为，才最关键•家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视。如果你花很多精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡:为什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。•6.请主动与我们老师多交流•我刚才说的都是心里话，但不一定是对的。你可以对我有意见，你可以有空找我交流。但难得的是，我一年当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。说真的，我却一点都不放心。我知道我的能力有限，无法给予您的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，这一点同样是真心话。•温馨小贴士：•无论是教师还是家长，都认为自己为孩子付出的更多，对方的付出还不够。培养孩子的主力到底是老师还是家庭?这个争论没有意义,因为孩子的成长是没有后悔药可吃的。为了孩子，双方应该多些正面沟通，少些相互抱怨和推卸责任。您的到来就是对您的孩子、我们学生学习的最大支持与鼓励。谢谢！！！！！！！！英语老师：余成卿联系电话：[phone]部分家长心目中“英语的作用”•——为了考试：中考要考（占150分），高考要考（占150分），研究生考试还要考（占100分），博士生考试还是要考（占100分）•中考英语总分150分听力30分笔试120分(其中阅读40分，写作25分）。我们中国人为什么要学英语？•一、汉语是使用人数最多的语言，使用人数超十亿，，而在全世界范围内使用最广泛的语言却是英语。•据统计，当今世界以英语为母语的人口已达三亿两千万以上，差不多每十个人中就有一个人讲英语。此外，世界上多还有六亿人，即每五个中就有一个在一定程度上懂英语。从使用范围来看，英语也是也是当今世界上主要通用语。英特网上四分之三的信息是用英语写的,世界上百分之七十以上的邮件用英文书写，或用英文注明地址；全世界的广播节目中，百分之六十以上用英语进行;国际政治、经商、文化、贸易、交通运输等领域，无不以英文为其交往工具。我们中国人为什么要学英语？•二、因为英语母语的族群美英等等国掌握了这个世界上最先进和科技和最发达的经济，所以英语地位水涨船高。众所周知，能产生世界范围内影响的论文、报刊、杂志及书籍绝大部分都是用英文写的。•三、随着中国改革开放程度的加深，国人与外国人士打交道越来越频繁。社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。孩子英语学习现状：1.英语程度存在较大的差异，参差不齐，有两极分化的趋势。2.最要命的一点是许多孩子有着“不学ABC，照作中国人”的思想，压根儿就不想学英语，有严重的厌学情绪，这让我们教师觉得很是苦恼，相信许多家长也为此困扰。3.相当一部分学生单词不记，英语对话、短文不背，考试“三分钟搞定”。英语学习要求课内基础的夯实及课外拓展初中的英语要求与小学有所不同。•小学英语以听说为主，读写为辅，•初中英语侧重培养听说读写的综合能力。•中考英语总分150分听力30分笔试120分(其中阅读40分，写作25分）。•单词:要求会念、会写、会用、会理解中文意思及词性；•句型：每一单元中的新句型会写会用•篇章：书中的对话及短文要求会背诵、会翻译；•写作：会用所学的英语进行短文写作；如何培养良好的学习习惯•1.做好课前预习——上课认真听讲——课后及时复习——作业巩固提高•2.合理安排时间•3.提高时间利用率——尤其要向课堂45分钟要效益英语作业口头作业(预习、背诵、复习）预习要求：1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带，进行对比模仿。2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题，如果有不懂之处，请标上记号。课文要会翻译。3.每天跟读录音，大声朗读并背诵，每天记单词、背课文；1.英语学科经过多年择优向学生推荐，由学生自愿购买的两份作业《英语学练优》和《英语学苑新报》要求：上到哪做到哪2.每单元要求掌握背诵的单词、词组、句型、对话及短文。要求：自已背诵---到背书组长身上背诵---组长记录到背诵记录表上。3.英语小作文，两份作业上每单元都有。笔头作业阅读习惯、词汇的拓展：多听多说多阅读，提倡每天20分钟的课外听力和阅读，养成记阅读笔记及课外词汇的积累的习惯。阅读推荐英语报纸上的文章《二十一世纪报》《时文阅读》紧扣社会热点话题，新闻时事、科普知识、人物故事、文化风俗、体育休闲，《英语简易读物》希望家长做以下配合：1.督促落实孩子预习，复习读背作业的完成。2.督促落实单词、句型默写的完成。3.检查英语每天作业量的完成情况，以及练习试卷资料的整理，是否齐全，错题是否有订正。4.尽可能多地给孩子创造英语氛围，多听多阅读，提倡每天20分钟的课外听力和阅读。Goodbye!