漫画

高考复习专题——图画类图文转换扣紧画面说寓意题目要求是根本要点表达应全面条理规范得高分多少要素应看清主次特点要分明合理联想与想象联系现实悟图形语言运用专题复习漫画题定义漫画漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。——《辞海》1.说明画面内容2.揭示寓意3.拟写标题4.拟广告语高考中漫画题的命题形式:语言运用题作文水分漫画的构成：标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。画面主体：是画面各“因素”构成的情景；提示语(可以没有)对画面情景的提示与注解请说明下面漫画的画面内容。(3分)“砍”例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。（1分）“砍”没抓关键细节例2：一个无头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时也在毁灭自己。无需揭示寓意（2分）“砍”例3：在这幅名为《砍》的漫画中，一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者，站在一片树桩中，骄傲地说：瞧，我多伟大！“砍”（2分）主观想象例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了，一只手放在抬起的腿上。（2分）“砍”说明顺序参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也没了。（3分）“砍”审读画面砍构成要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩。读懂漫画是正确解题的前提注意顺序：如上－下，因－果，背景－人物等标题：砍主体：人背景：树桩注意细节解题注意事项1.细看画面构成。2.抓住重点对象和细节说明。3.不可主观想象。4.用说明性、描述性语言，且要表达有序。（整体-局部,背景-主体，主-次）5.用总分结构说明。“砍”砍合理想象（关系）人砍完了所有的树木导致环境恶化。类比联想（画面→生活）破坏环境，将殃及人类自身。思维方法：１、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。２、由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行为。请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。(06年山东卷)“砍”参考答案：在这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。只有打地铺了请说明下列漫画内容总写背景主体只有打地铺了一只鸟在地上铺窝孵蛋，另一只鸟在空中飞着。有一片树林，每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋。在这幅名为《只有打地铺了》的漫画中,整体感知画面内容仔细观察把握细节注意顺序表达得体审读画面、明确指向联系现实、联想想象用词妥贴、语言精炼读图多少要素应看清主次特点要分明合理联想与想象联系现实悟图形1、看画面，析手法，明指向。寓意：告诫人们不要好高骛远、盲目跟从，而要脚踏实地，在摸索中前进。2、运用联想想象，看本质。狗人解题注意事项:1.细看画面构成，明确画面指向。2.分析表现手法，找准讽刺、颂扬的对象。3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面-生活、社会，物-人、一个人-一类人）4.使用议论性语言，运用“反映”、“讽刺”、“揭露”、“批评”等词作为概括寓意的谓语中心词。练一练老爸,我考了个100分!当然记得,给!不会是假的吧?您说过的话还记得吧?反映了社会中存在的严重人与人的信任危机。连环漫画注意事件的发展用一个比喻句揭示出这幅漫画的寓意。人言就像仙人掌上的刺一样令人生畏。这小子现在看见咱们也不打招呼!讽喻那些依附权势且目空一切的人。听说他家主人当局长了！根据寓意补写漫画内容。练：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明画面内容，50字左右。答案示例：在这幅名为《等待》的漫画中，有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。