届苏锡常镇高三级第一次模拟考试

2017届苏锡常镇高三年级第一次模拟考试二轮复习安排交流本校一模得失总结苏南一模试卷分析主要内容二轮复习安排交流本校一模得失总结苏南一模试卷分析主要内容23一、苏南一模试卷分析试卷特点14常见模型生活化似曾相识有变化实验选修基础化知识覆盖合理化2飞镖3水壶4钳形电流测量仪8自行车速度计14抽夹纸针对主干知识，没有在冷僻的地方下手，考的都是学生平时重点复习的地方。9弹簧挂小球回摆5计阻力竖直上抛15“轨迹圆”动起来一、苏南一模试卷分析2017·苏南一模·第5题以一定的初速度从地面竖直向上抛出一小球，小球上升到最高点之后，又落回到抛出点，假设小球所受空气阻力与速度大小成正比，则小球在运动过程中的机械能E随离地高度h变化关系可能正确的是比较上升和下降的时间比较经过抛出点的速度比较阻力做功ABCDhEOhEOhEOhEO一、苏南一模试卷分析O2017·镇江期末·第8题2017·苏南一模·第9题一、苏南一模试卷分析2017·苏南一模·第15题OA1A2xyPOA1xyP常规训练题23一、苏南一模试卷分析试卷特点14常见模型生活化似曾相识有变化实验选修基础化知识覆盖合理化2飞镖3水壶4钳形电流测量仪8自行车速度计14抽夹纸针对主干知识，没有在冷僻的地方下手，考的都是学生平时重点复习的地方。9弹簧挂小球回摆5计阻力竖直上抛15“轨迹圆”动起来一、苏南一模试卷分析题型题号考点（细化考点共139个)单选题146电容Ⅰ47电容器Ⅰ226运动的合成与分解Ⅱ27平抛运动Ⅱ313共点力作用下物体的平衡Ⅰ15牛顿第二定律及其应用Ⅱ12力的合成与分解Ⅱ9重力Ⅰ465电磁感应现象Ⅰ66感应电流产生的条件Ⅱ67法拉第电磁感应定律Ⅱ69互感Ⅰ75理想变压器Ⅱ520功和功率Ⅱ25功能关系Ⅱ多选题634万有引力定律及其应用Ⅱ32向心力Ⅱ742电场线电势能等势面Ⅰ43电场强度Ⅱ44电势差Ⅱ860洛伦兹力Ⅱ29圆周运动线速度角速度Ⅰ50电源电动势与内阻Ⅰ53闭合电路欧姆定律Ⅱ40带电粒子在复合场中的运动Ⅱ915牛顿第二定律及其应用Ⅱ30向心加速度Ⅰ32向心力Ⅱ35曲线运动Ⅰ顾健陆建隆《提高高中物理教师试卷命制质量初探》一、苏南一模试卷分析题型题号考点（细化考点共139个)实验题1063描绘导体的伏安特性曲线Ⅱ48电阻定律Ⅰ52欧姆定律Ⅱ1119加速度与物体质量、物体受力的关系Ⅱ13共点力作用下物体的平衡Ⅰ15牛顿第二定律及其应用Ⅱ选修题12-A16用油膜法估测分子的大小Ⅰ13热力学第一定律Ⅰ10饱和汽和饱和气压Ⅰ11气体实验定律Ⅰ13共点力作用下物体的平衡Ⅱ11静摩擦Ⅰ12-B1简谐运动Ⅰ7横波的图像Ⅰ8波长、波速和频率(周期)的关系Ⅰ19光的偏振Ⅰ14光的折射定律折射率Ⅰ12-C15光电效应Ⅰ5原子的能级Ⅰ1动量动量守恒定律Ⅰ42电场线电势Ⅰ31匀速圆周运动Ⅱ21动能Ⅱ计算题1367法拉第电磁感应定律Ⅱ68楞次定律Ⅱ55焦耳定律Ⅰ1411静摩擦滑动摩擦摩擦力动摩擦系数Ⅰ13共点力作用下物体的平衡Ⅰ20功和功率Ⅱ1521动能定理Ⅱ28带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ39带电粒子在匀强磁场中的运动Ⅱ40带电粒子在复合场中的运动Ⅱ顾健陆建隆《提高高中物理教师试卷命制质量初探》一、苏南一模试卷分析考点覆盖考点总数考点种类数Ⅰ级考点Ⅱ级考点一模卷62503032高考卷52~5439~4525~2824~30顾健陆建隆《提高高中物理教师试卷命制质量初探》2008~2013年高考江苏卷考点覆盖有关统计数据参考23一、苏南一模试卷分析试卷特点14常见模型生活化似曾相识有变化实验选修基础化知识覆盖合理化2飞镖3水壶4钳形电流测量仪8自行车速度计14抽夹纸针对主干知识，没有在冷僻的地方下手，考的都是学生平时重点复习的地方。苏南一模的考点总数和种类数均比高考卷多，体现了模考的主要意义是帮助学生查漏补缺、复习高考考试内容。9弹簧挂小球回摆5计阻力竖直上抛15“轨迹圆”动起来二轮复习安排交流本校一模得失总结苏南一模试卷分析主要内容二、本校一模得失总结15.8%50.9%89.7%达A+率2017届一模达A率(以上)20.1%52.9%84.6%2016届一模达B率(以上)镇江大市5.2%镇江大市20.8%镇江大市51.4%镇江大市5.5%镇江大市20.5%镇江大市52.4%二、本校一模得失总结①B等级所达比例超过去年同期水平；优势劣势①A特别是A+比例与去年同期有差距；二、本校一模得失总结丹中二、本校一模得失总结①B等级所达比例超过去年同期水平；优势劣势①A特别是A+比例与去年同期有差距；②平均分在同类学校中略占优势；二、本校一模得失总结题型题号分值均分得分率题型小计总分值总得分率基础题131.756.7%6171.6%232.996.7%642.562.5%743.690.0%1086.783.8%12-A127.260.0%12-C127.461.7%131511.778.0%中档题332.686.7%3663.6%431.860.0%84250.0%11106.464.0%141610.163.1%较难题531.963.3%2325.7%940.922.5%15163.119.4%二、本校一模得失总结①B等级所达比例超过去年同期水平；优势劣势①A特别是A+比例与去年同期有差距；②平均分在同类学校中略占优势；③平时训练较多的常规题得分率比较高。题型题号分值均分得分率题型小计总分值总得分率基础题131.756.7%6171.6%232.996.7%642.562.5%743.690.0%1086.783.8%12-A127.260.0%12-C127.461.7%131511.778.0%中档题332.686.7%3663.6%431.860.0%84250.0%11106.464.0%141610.163.1%较难题531.963.3%2325.7%940.922.5%15163.119.4%二、本校一模得失总结A41.2%二、本校一模得失总结①B等级所达比例超过去年同期水平；优势劣势①A特别是A+比例与去年同期有差距；②平均分在同类学校中略占优势；③平时训练较多的常规题得分率比较高。②基本概念和基本公式的理解不到位；二、本校一模得失总结题型题号分值均分得分率题型小计总分值总得分率基础题131.756.7%6171.6%232.996.7%642.562.5%743.690.0%1086.783.8%12-A127.260.0%12-C127.461.7%131511.778.0%中档题332.686.7%3663.6%431.860.0%84250.0%11106.464.0%141610.163.1%较难题531.963.3%2325.7%940.922.5%15163.119.4%二、本校一模得失总结①B等级所达比例超过去年同期水平；优势劣势①A特别是A+比例与去年同期有差距；②平均分在同类学校中略占优势；③平时训练较多的常规题得分率比较高。②基本概念和基本公式的理解不到位；③信息提取和应用能力不够，从情景中难建立模型；二、本校一模得失总结题型题号分值均分得分率题型小计总分值总得分率基础题131.756.7%6171.6%232.996.7%642.562.5%743.690.0%1086.783.8%12-A127.260.0%12-C127.461.7%131511.778.0%中档题332.686.7%3663.6%431.860.0%84250.0%11106.464.0%141610.163.1%较难题531.963.3%2325.7%940.922.5%15163.119.4%2016高考·选3(8.3)选5(7.8)二、本校一模得失总结①B等级所达比例超过去年同期水平；优势劣势①A特别是A+比例与去年同期有差距；②平均分在同类学校中略占优势；③平时训练较多的常规题得分率比较高。②基本概念和基本公式的理解不到位；③信息提取和应用能力不够，从情景中难建立模型；④在跨章节、跨模块知识点的综合上有待加强；二、本校一模得失总结题型题号分值均分得分率题型小计总分值总得分率基础题131.756.7%6171.6%232.996.7%642.562.5%743.690.0%1086.783.8%12-A127.260.0%12-C127.461.7%131511.778.0%中档题332.686.7%3663.6%431.860.0%84250.0%11106.464.0%141610.163.1%较难题531.963.3%2325.7%940.922.5%15163.119.4%选3选26.5%得0分22.4%二、本校一模得失总结①B等级所达比例超过去年同期水平；优势劣势①A特别是A+比例与去年同期有差距；②平均分在同类学校中略占优势；③平时训练较多的常规题得分率比较高。②基本概念和基本公式的理解不到位；③信息提取和应用能力不够，从情景中难建立模型；④在跨章节、跨模块知识点的综合上有待加强；⑤解题技巧、解题策略以及解题速度都需进一步提高。一轮复习的基本任务和总体目标已经完成一轮复习赶进度，缺乏知识融合和方法提炼二轮复习安排交流本校一模得失总结苏南一模试卷分析主要内容三、二轮复习安排交流2017年江苏高考本二本三合并本科一批次本科二批次本科三批次本科一批次(本一总计划增加)本科二批次(省控线大幅度降低)本二上段分数的考生应大胆冲刺本一强化语数外优先达线弱化二选修力争匹配■少课时■零作业○每周4课时○基本都是5、8节三、二轮复习安排交流取舍有度轻重有别二轮复习就是一个攻重点、破难点、扫盲点的过程，不可能再面面俱到，如果眉毛胡子一把抓，那岂不是一轮的瘦身翻版。有舍才能得，补齐短板才能增分。微专题提能力模卷大练树规范强化检测，通过全真模拟、规范训练、标准批改、错题分析、答题反思，来提升解题速度和解题规范，进一步培养良好的解题习惯和临场心理素质，从而提高应试能力。升华基础，以点带面，通过小微专题串接零散的知识点，对题目变形、拓展和归类，上联知识、下挂方法，从而体现知识的整合、方法的总结，提高解题的综合能力。三、二轮复习安排交流2017年3月2017年4月日一二三四五六日一二三四五六12341初四初五初六初七初五5678910112345678惊蛰初九初十妇女节十二十三十四初六初七清明节初九初十十一十二121314151617189101112131415植树节十六十七十八十九二十廿一十三十四十五十六十七十八十九1920212223242516171819202122廿二春分廿四廿五廿六廿七廿八二十廿一廿二廿三谷雨廿五廿六26272829303123242526272829廿九三十3月小初二初三初四廿七廿八廿九4月大初二初三初四30初五模卷1模卷2模卷3评讲1评讲2评讲3评讲2专题1专题2专题3专题4专题5专题7专题8专题9专题10专题11专题13专题14专题15期中考试专题12选2选2选2三、二轮复习安排交流二轮计划模卷大练1.南京(盐城)卷方法类(5个)2.南通(苏中)卷3.苏北四市卷微专题知识类(10个)3最值问题求解方法11轻弹簧问题的分类探究1如何巧解选择题15伏安法测电阻的拓展和延伸14“板-块”叠加体的几种典型模型10动态变化类问题4等效法和微元法的应用5高考物理如何有效审题2巧妙应用对称性13电磁感应中的“杆+导轨”模型12磁场中“轨迹圆”的临界问题9“纸带”类实验归纳8物理图像的“点·线·面”7典型运动的分与合6力学中的斜面替模型