学思践悟新思想,青春建功新时代

学思践悟新思想青春建功新时代党的第十九大的胜利召开，标志着新的奋斗时期的到来，拉开了新征程的序幕。在新征程路上，广大青年起到重大作用。作为新时期的青年应该努力学习贯彻十九大精神，争做有为青年。青年是每一个人成长路上必经的阶段，是一个走向稳重成熟的重要时段，青年同样是国家和社会的中流砥柱，没有青年的国家和社会是无法想象的。青年是国家的未来和希望，是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确定的时期。前言目录学思浅悟新思想一把握共青团时代要求二感悟领袖榜样的力量三青春建功新时代四学思践悟新思想一目录十九大开创了新时代和新思想习近平新时代中国特色社会主义思想2017年10月18日中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开，习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。报告全文32000多字，共分为三大板块：第一板块（报告第一部分），回顾过去五年工作，总结成就和经验；第二板块（报告第二至第四部分），确立中国共产党的新使命和新时代新思想；第三板块（报告第五至第十三部分），提出新时代新思想指引下的工作部署和任务要求。学思践悟新思想十九大报告习近平同志在报告中庄严宣示：“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。我们党“形成了新时代中国特色社会主义思想”。马克思主义发展的重要文献和重大成果主线主题和核心灵魂：中国特色社会主义进入了新时代，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大开创了新时代和新思想——一个全新的时代、全新的思想学思践悟新思想把握共青团时代要求二目录高校共青团改革健全基层组织制度高校共青团思想政治工作的意见中长期青年发展规划“一学一做”教育实践活动2016年11月14日，为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》和中央党的群团工作会议精神，贯彻落实中央办公厅印发的《共青团中央改革方案》，共青团中央、教育部研究制定了《高校共青团改革实施方案》，现印发给你们，请结合工作实际，扎实推进高校共青团改革高校共青团改革健全基层组织制度高校共青团改革健全基层组织制度高校共青团改革健全基层组织制度高校共青团改革健全基层组织制度高校共青团改革健全基层组织制度高校共青团改革健全基层组织制度高校共青团改革健全基层组织制度高校共青团改革健全基层组织制度高校共青团改革健全基层组织制度高校共青团改革健全基层组织制度2017年2月22日，共青团中央召开全团“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践动员部署电视电话会议。团中央书记处第一书记秦宜智指出，在全体共青团员中集中开展“一学一做”教育实践，是党中央着眼于党的事业薪火相传、全面从严治党向基层延伸而批准的一项重要工作部署。各级团组织和广大团干部、团员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，扎实开展“一学一做”教育实践，全面推进改革攻坚、从严治团各项工作，撸起袖子加油干，迎接党的十九大胜利召开。“一学一做”教育实践活动学学习党中央书记讲话学是前提、是基础。要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，教育团员学而信、学而用、学而行，树立远大志向、坚定理想信念，教育团员深刻认识到，维护习近平总书记的核心地位，就是维护党中央权威;维护党中央权威，首先要维护习近平总书记的核心地位，更加自觉地向习近平总书记学习和看齐，更加坚定地维护党中央权威。做做合格共青团员做是着力点、落脚点。做合格共青团员，要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中发挥模范带头作用，在经济社会发展各项急难险重任务中当好生力军和突击队。“一学一做”教育实践活动开展“一学一做”教育实践是旗帜鲜明坚持党的领导，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措。重要意义一壹开展“一学一做”教育实践是在思想上政治上行动上向以习近平同志为核心的党中央看齐，向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动。重要意义二贰开展“一学一做”教育实践是贯彻中央群团改革决策部署，深化共青团改革攻坚的重要实践。重要意义三叁开展“一学一做”教育实践是推进从严治团、增强团员先进性和光荣感、为实现中国梦凝聚青春力量的重要抓手。重要意义四肆“一学一做”教育实践活动要把握好迎接党的十九大胜利召开这一主线，教育团员提振精气神、展现新作为，多做凝聚人心、激发动力、青春建功的工作。把握方向一壹要把握好保持和增强政治性、先进性、群众性这一根本目标，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路。把握方向二贰要把握好增强团员先进性和光荣感这一着力点，把发展团员和团员教育管理严格起来，让团员的作用发挥出来。把握方向三叁要坚持问题意识和问题导向，以解决问题的成果来评判教育实践的成效。把握方向四肆“一学一做”教育实践活动教育在学习教育方面围绕学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真组织自学，上好主题团课，开展征文活动。生活在组织生活方面在组织生活方面，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，集中开展好组织生活会、入团仪式和评选表彰工作，加强和整顿规范基层组织。实践在实践活动方面在实践活动方面，组织开展好团员志愿服务、“不忘初心跟党走”网络主题团日、团员先锋岗(队)创建等活动，发挥和彰显团员的先进性“一学一做”教育实践活动重点一：自学不是可学可不学，更不能放任不学。要明确必学篇目，突出学好习近平总书记关于青少年和共青团工作的重要论述。为了推动学习教育，团中央联合中央文献研究室编辑习近平总书记关于青少年和共青团工作重要论述学习材料。重点二：要加强分享交流，通过团小组学习交流会、网络平台分享、组织演讲比赛、制作新媒体产品等形式，促进团员相互学习，共同提高。每名团员都要结合思想实际、撰写学习心得。“一学一做”教育实践活动认真开展自学重点一：每名团员至少参加一次以“怎样做一名合格团员”为主题的团课。团课由基层团组织负责人讲授，也可邀请党政领导、专家学者和先进人物讲授。重点二：团的各级领导机关干部要为在直接联系青年工作中所联系的团支部讲团课。团课要在结合实际上下功夫，特别要结合好团员的思想和工作实际，增强贴近性、现实感，把如何学、如何做的实践要求讲清楚，入情入理、讲出共鸣，防止照本宣科、泛泛而谈。“一学一做”教育实践活动上好主题团课重点一：专职团干部、团的领导机关挂职、兼职团干部都要深入基层团委、基层团支部，面对面参加和指导组织生活会。全体团员要对照习近平总书记对广大团员青年提出的重要要求，进行自我评价和自我批评、提出改进措施，团支部其他团员要对其进行评议，肯定成绩、指出不足。重点二：对于评议不合格的团员，团支部要对其进行有针对性的教育帮助;经教育帮助仍无明显改进的，要根据有关规定，按照稳妥、慎重的原则做好处置工作。“一学一做”教育实践活动开好组织生活会重点：坚持教育实践与整顿组织相结合，围绕团支部是否建立规范的团员档案，是否按名额、标准、程序发展团员，是否按规定收缴团费，是否经常性开展组织生活和团的活动，广泛开展自查和组织检查。基层团委要负起主体责任，查摆问题，督促整改。对于整改后仍不合格的团支部负责人要根据实际情况、依据有关程序予以调整。“一学一做”教育实践活动开展组织整顿重点：组织团员打出团的旗帜、亮出团员身份，广泛开展各类团员志愿服务活动。深入推进西部计划等重点志愿服务项目，加强对先进团员群体的事迹宣传。高校团组织要组织团员广泛参加“三下乡”社会实践活动。各级团组织要积极推动团员成为注册志愿者。“一学一做”教育实践活动开展团员志愿服务活动重点：组织动员各级团组织和广大团员通过网络新媒体形式，在全团集中组织开展“不忘初心跟党走”网络主题团日活动。“一学一做”教育实践活动开展网络主题团日活动重点一：团员先锋岗(队)应为以团员为主体的先进青年集体，突出政治性和先进性要求，突出发挥对广大团员的引领示范作用，以“学习理论走在前、立足岗位干在前、急难险重冲在前”为基本标准。团员先锋岗(队)创建、命名工作采取逐级创建、总量控制、动态管理的方式进行。首次创建活动与“一学一做”教育实践同步启动，每个县级团组织命名团员先锋岗(队)不超过3个，从中择优进行逐级创建重点二：各级团员先锋岗(队)数量一经确定，保持相对稳定。每两年进行新一轮创建、命名工作，在总体数量保持稳定的前提下，根据创建单位实际情况可跨地域调整名额，使团员先锋岗(队)始终保持高水准，成为引领广大团员紧跟党走在时代前列的“旗帜”。“一学一做”教育实践活动开展团员先锋岗(队)创建活动重点一：要将教育实践与“8+4”“4+1”“1+100”等工作结合起来，把参与和指导教育实践作为“常态化下沉基层”团干部的重要工作任务和“向基层服务对象报到”的主要工作;参加团干部直接联系青年工作的每名专职团干部和团的领导机关挂职、兼职团干部都要联系一个基层团委，全程参与，加强指导，并完成讲授团课等具体任务。重点二：每个基层团委都要细化工作方案，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，把教育实践落实到每个团支部、每一名团员。教育实践情况将列入2017年全团重点工作考核内容。“一学一做”教育实践活动强化到基层抓落实2017年4月，中共中央、国务院印发了《中长期青年发展规划（2016—2025年）》。《规划》是新中国历史上第一个青年发展规划，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青年一代的亲切关心、对青年工作的高度重视，是我国青年发展事业的重要顶层设计。中长期青年发展规划《青年规划》分为五部分，分别是：序言、理念层面、十大领域、十大重点项目和组织实施。其中，十大领域的发展目标和发展措施，是规划的重点中长期青年发展规划十大发展领域分别是：思想道德、教育、健康、婚恋、就业创业、文化、社会融入与社会参与、维护合法权益、预防违法犯罪和社会保障。中长期青年发展规划高校共青团应有的三个认同1.必须高度认同青年的身份定位“青年是谁？”2.必须高度认同青年的发展理念“更好成长、更快发展”3.必须高度认同青年的发展目标总体的发展目标，可以分解为三个指标和两个阶段中长期青年发展规划高校共青团必须选择合适的发展措施《青年规划》从思想道德、教育、健康、婚恋、就业创业、文化、社会融入与社会参与、维护合法权益、预防违法犯罪和社会保障等10个领域提出了具体的发展目标，针对每个领域青年发展面临的突出问题提出发展措施。中长期青年发展规划对于高校青年学生和青年教工，也应当根据《青年规划》的指引，自觉将自身的发展同国家和民族的发展联系起来，在党和国家工作大局中找准自身定位，不断完善自己、提高自己，切实担当起党和人民赋予的历史重任，把青春激情和活力集聚为实现中华民族伟大复兴中国梦的正能量，在实现“两个一百年”奋斗目标的伟大征程上，锐意进取、争创一流，奉献社会、服务人民，书写无愧于时代的壮丽篇章，创造自己的精彩人生。中长期青年发展规划2017年6月5日，共青团中央、教育部召开全国高校共青团思想政治工作电视电话会议，中共中央政治局委员、国家副主席李源潮出席并讲话。他指出，要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中共中央、国务院下发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，深化高校共青团改革，加强和改进高校共青团思想政治工作，以优异成绩迎接党的十九大召开。高校共青团思想政治工作的意见高校共青团思想政治工作的意见习近平总书记系列重要讲话精神是做好新形势下高校共青团思想政治工作的根本遵循。(六个深刻认识)▲深刻认识高校肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向；▲深刻认识高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，履行好立德树人职责，更好把高校师生凝聚在党的周围；▲深刻认识高校思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，让学生成为德才兼备、全面发展的人才；▲深刻认