公开课：正弦定理和余弦定理

安徽省学业水平测试复习数学必修⑤正弦定理和余弦定理2020/2/25知识回顾探究1：sinAsinB是AB的什么条件？探究2：在△ABC中，sinAsinB是AB的什么条件？2020/2/25练习32.23.3.3A.3b,60,30A3,a.100DCBBABC）等于（则中，2020/2/25000000015030.13545.45.A.30A,60,3b,2ac,b,,a,,.2或或）等于（则的对边分别是中，角DCBBCBAABC练习2020/2/25的值为多少？则已知的对边分别是中，角c,30,5b,33ac,b,,a,,0CCBAABC探究3:知识回顾2020/2/250000150.120.60.A.30,8,7b5,ac,b,,a,,.3DCBBcCBAABC）等于（则已知的对边分别是中，角练习2020/2/25的值。求已知的对边分别是中，角b,34,31cosC,23ac,b,,a,,ABCSCBAABC知识回顾探究4:2020/2/25的形状。试确定若的对边分别为角，，中，已知在ABCABABC,coscosba,CB,A,cba综合运用2020/2/252009年安徽学业水平原题重现2020/2/252009年安徽学业水平原题重现如图，有一条长为a的斜坡AB，它的坡角为∠ABC=45°，现保持坡高AC不变，将坡角改为∠ADC=30°，则斜坡AD的长为A.aB.C.D.2aa2a32020/2/252010年安徽学业水平原题重现2020/2/25如图，在离地面高200m的热气球上，观测到山顶C处的仰角为15°，山脚A处的俯角为45°，已知∠BAC=60°，则山的高度BC为_______m.2010年安徽学业水平原题重现2020/2/252011年安徽学业水平原题重现2020/2/252011年安徽学业水平原题重现如图，某班同学为测量河两岸输电塔架底部A、B间的距离，在与A塔架同岸选取一点C,测得AC=300米，则两塔架底部之间的距离AB为()A．B．C．D．,45,7500BCABACm6150m6100m315031002020/2/252012年安徽学业水平原题重现2020/2/252012年安徽学业水平原题重现如图，在离地面高400m的热气球上，观测到山顶C处的仰角为150，山脚A处的俯角为450，已知∠BAC=60º,则山的高度BC为（）A.700mB.640mC.600mD.560m2020/2/252013年安徽学业水平原题重现2020/2/252013年安徽学业水平原题重现急切期待中。。。。。。2020/2/25小结2020/2/25作业