人教版道德与法治八年级下册第二单元第三课公民权利复习课件(共30张PPT)

第二单元理解权利义务第三课公民权利教学目标：（1）通过复习，进一步加深对知识点的理解掌握与记忆（2）熟记考试要求的必背内容文化权受教育权物质帮助权劳动权财产权通信自由和通信秘密受法律的保护住宅不受侵犯人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯监督权政治自由选举权和被选举权社会经济与文化教育权利人身自由政治权利和自由公民基本权利其他权利平等权宗教信仰自由特定人群的权利一：政治权利和自由——选举权与被选举权(一)：选举权与被选举权1.基本条件：①年满18周岁②中华人民共和国的公民③未被法律剥夺政治权利的人2.地位：是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。一、政治权利和自由（二）政治自由1.内容公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由2.意义有助于公民参与国家政治生活充分表达自己的意愿。1.内容：（1）对国家机关和国家工作人员有提出批评、建议的权力（2）对国家机关和国家工作人员的违法失职行为有提出申诉、控告、检举的权力2.举报（监督）时应该注意哪些问题？（1）自觉遵守宪法和法律（2）要对举报内容的真实行和客观性负（3）不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人（三）监督权(意义：国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务)我国公民依法行使政治权利和自由，……是人民行使当家作主权力的重要形式。1.含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由2.包括：（1）人身自由不受侵犯我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（2）人格尊严不受侵犯我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。（3）住宅不受侵犯公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。二：人身自由3.地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利。（4）通信自由和通信秘密受法律保护。我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。（一）财产权我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获取收益和进行处分。三、社会经济和文化教育权利1、公民有劳动的权利和义务2、意义：（1）获得劳动报酬和其他收益（2）保障合理的生活水平（3）实现自身价值（4）为国家和社会作出贡献（二）劳动权（三）物质帮助权内容：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。形式：社会保险、社会救济、医疗卫生事业1、作用、意义：（1）为个人人生幸福奠定基础（2）为人类文明传递薪火（3）成就民族和国家的未来。（四）受教育权2、国家保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。内容：公民的文化权利包括：科学研究的自由文学艺术创造的自由其他文化活动的自由。（五）文化权利1、我国公民享有广泛的民主政治权利和自由,其中基本的政治权利是()A.选举权和被选举权B.政治自由C.人身自由D.受教育权2、公民最基本的权利,也是享有其他一切权利的先决条件,是公民拥有的()A.人身自由权利B.政治权利和自由C.社会经济权利D.社会文化权利AA3、地震灾难时，某学生小明将自己的零用钱捐出去，尽上自己的一份微薄之力。小明这样的行为是在行使自己对合法财产的（）A.占有权B.收益权C.使用权D.处分权D4、嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式,资助对象为具有嘉兴市本地户籍,就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。这一助学行动()A.保障了受资助学生的受教育权B.体现了嘉兴市政府重视义务教育C.表明了教育是社会进步的基石D.说明了受资助是学生成长的前提A5、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各领域。下列属于公民文化权利的是（）A.领取养老保障金B.学书法、京剧C.参与电价调整听证会D.依法服兵役和参加民兵组织B6、下列行为中，侵犯公民人身自由的是（）A.动车站安检人员检查乘客背包B.公安机关依法扣留酒驾人员C.农民工被欠薪的老板扣押D.医疗部门按规定将传染病患者隔离C怎样依法行使权利1、行使权利有（哪些）界限？2、（怎样）维护权利守程序？（1）（2）（3）（1）（2）（3）一、行使权利有界限要求：“两不能两不得”（1）公民行使权力不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（2）不得损害国家的、社会的和集体的利益（3）不得损害其公民的合法的权利和自由二、维护权利守程序（1）、依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行（2）、树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益（3）、维护权利的方式有协商、调解、仲裁、诉讼意义：有利于公民实际享受权利有效避免和化解纠纷。维权的方式包括：协商、调解、仲裁、诉讼协商：是一种快速、简便的争议解决方式。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的调解：是解决纠纷的有效方式。只要有人民调解、行政调解、司法调解仲裁：是解决纠纷的又一方式诉讼：公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益民事诉讼刑事自诉行政诉讼行政机关违法或不当行政行为人身关系或财产关系争议人身、财产权利受到侵犯诉讼分为哪几类？1、王某在专卖店买的手机不到一星期就出现了故障，他向工商行政部门投诉，但未得到合理解决，于是将该专卖店告上法庭。王某的维权手段依次是（）A.行政诉讼、民事诉讼B.非诉讼手段、民事诉讼C.行政诉讼、刑事诉讼D.非诉讼手段、行政诉讼B2、右图漫画《以噪制噪》提醒我们()①行使权利时要尊重他人权利②正当权利行使不受法律的限制③要以合法方式行使法定的权利④公民跳广场舞健身不容干涉A．①②B．①③C．②④D．③④B我国宪法规定：公民享有广泛的基本权利，同时也要履行基本义务。这是宪法的核心内容。(1)我国公民享有哪些基本权利？(2)作为公民应该怎样正确行使权利？