第二届大学生艺术节辩论赛方案

第二届大学生文化艺术节“绿色杯”辩论赛方案昆山登云科技职业学院团委2011年3月28日“绿色杯”大学生辩论赛策划书一、活动目的：为隆重纪念建党90周年，辛亥革命100周年，进一步弘扬环境文化，倡导生态文明，普及环保知识，鼓励和引导大学生积极、热情地投入到全民环保的实践中来，切实推进学生活动的交流与健康发展，团委决定举办“绿色杯”大学生环保知识辩论赛。二、活动主题：提高环保意识，创建绿色校园三、主办单位:昆山登云科技职业学院团委四、协办单位：昆山登云科技职业学院机电系团总支院学生会五、活动时间:比赛日期时间地点备注抽签3月31日15：20团委办公室初赛4月12日15：30J1-206初赛4月14日15：30J1-206半决赛4月21日15：30J1-206决赛4月28日15：30多功能厅六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于协办单位对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判。七、晋级规则1、以系为单位(机电系2支队伍，其他各系1支队伍，共8支队伍)，每支队伍4人(一辩、二辩、三辩、四辩)。本次比赛采取淘汰赛制。参赛8支队伍抽签决定对手。初赛决胜出4支参赛队，再抽签分为2组，半决赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠军，其余两支队伍争夺第三名。2、比赛期间不允许更换辩手。3、比赛如有时间调整、场地变更则另行通知。八、大赛辩题轮次正方反方初赛半决赛决赛九、辩论赛程序1、主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”；正方，观点是“***********”；反方，观点是“***********”。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束十、比赛规程1、陈词阶段：分别由正方一辩、反方一辩陈词，时间分别为3分钟。2、攻辩阶段：先由正方二辩发问，反方任意选手作答，时间为3分钟；而后由反方二辩发问，正方任意选手作答，时间为3分钟；再由正方三辩发问，反方任意选手作答，时间为3分钟；而后由反方三辩发问，正方任意选手作答，时间为3分钟。3、小结阶段：分别由正方、反方任意辩手作小结，时间为3分钟。4、自由辩论阶段：由双方选手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正方、反方各4分钟。5、总结陈词阶段：分别由双方四辩作总结陈词，时间为3分钟。十一、评价标准1、个人评价标准个人评价语言表达1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻。逻辑推理1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点。辩驳能力1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4、反驳有理有据、论证有力5、引用实例恰当。临场反应1、反应敏捷；2、用语得体；3、技巧多元得当。整体意识1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守；3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；4、服装统一。综合印象1、仪态、着装适宜；2、台风与辩风；3、有风度及幽默感；4、尊重对方辩友、评委和观众。2.团队评价标准团体评价标准立论陈词1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5、语言表达流畅、有文采。对辩辩驳1、表达清晰、论证合理而有力；2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当。4、针对性强，有理有据；攻辩小结1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；2、提问简明，击中要害；3、辩护有理有据及有力，说服力强。自由辩论1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地。总结陈词全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性。语言风度1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。团队配合及临场反应根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体，有效的打击对方。十二、奖项设置：1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)团体亚军一队(团体荣誉证书+奖品)团体季军一队(团体荣誉证书+奖品)2、最佳辩手一名(颁发个人荣誉证书)