第五讲介绍我自己

《旭日弘文作文教程》三级上5讲猜猜我是谁成龙赵本山小沈阳P39,把下面的词语进行分类。词语分类：词语的感情色彩，是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。介绍我自己阅读感悟冰心自传找毛病：我的个子高高的，眼睛小小的的，眼珠圆圆的，鼻子和别人差不多，嘴是红色的，一副很神气的样子。我个子不高，身体就像一棵小树，而四肢像刚长出来的小树枝。但我瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心我这弱小的身体能撑得住吗？最引人注目的要数我的眼睛了，不大，却炯炯有神，一眨一眨的，还闪着光芒，让人一见就联想起孙悟空的火眼金睛。自我介绍瞧，这“假小子”瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，远在天边，近在眼前，她就是我──王小琳。我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣，但有时也使我很尴尬。我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问3号楼在哪里呀？”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道3号楼在哪儿？”我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了3号楼的方向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说，是不是很好笑呀？喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。1.请把外貌描写的句子划出来。2.文中写了“我”的什么特点？3.“我”的特点是通过哪件事情表现出来的？瞧，这“假小子”我虽然是个女孩，但我常常穿一件白衬衫一条牛仔裤，因此周围的人都说我像个“假小子”。别说，我举手投足之间还真是透着一股男孩子味道。我性格豪爽，齐耳的短发衬托着一张圆圆的脸，鼻子下面是一张略显宽大的嘴，一口参差不齐的龅牙隐藏其中。勇敢的“假小子”不知什么原因，龅牙变本加厉地向外凸了。妈妈只好带我去医院矫正。面对杀气腾腾的“老虎钳子”，我居然没有心惊胆战。就连那些白衣天使们都被我的勇敢“镇住了”，纷纷向我竖起大拇指。这件事将是我记忆中最值得骄傲的一笔！“吝啬”的“假小子”我的吝啬小气可是在全班出了名的。每当看到其他同学随便从作业本上撕纸打草稿时，我就会立即跑上去制止他；每次郊游，大家都带着大包小包的零食，我就拿一个汉堡、一瓶水，就是一顿午餐。但是，地震时，学校号召大家向灾区小朋友献爱心，我毫不犹豫地捐出五十元钱。看到这一切，大家都惊呆了。这是平时那个小气鬼罗剑琴吗？对自己那么小气，对灾区的小朋友却那样大方。同学们不由得佩服起我来！扮酷的“假小子”运动会那天，我身旁一套帅气的运动服，作为我们班的旗手，带领我们班同学雄赳赳、气昂昂地走过主席台。在大家的共同努力下，我们班的运动会入场式得到全校师生的一致好评。同学们都说我穿上运动服、手举班旗的样子简直太帅了！就连我们班的男生都纷纷向我投来羡慕的眼神。怎么样，大家愿意和我交朋友吗？比一比读P41《瞧，这“假小子”》，思考它和上面刚刚读过的文章题目虽然一模一样，但在文章结构和写法上有什么不同？1.后一篇文章采用“小标题”的方式进行，从三个方面介绍了自己的性格特点。2.外貌描写中“参差不齐的龅牙”给后面“勇敢”的性格特点做了“铺垫”作用。也就是说外貌特点突出了性格特点。猜一猜同学们，请拿出一张小纸条，用一段话介绍介绍自己并写在纸上，写好后交给老师，由老师读出每一张的介绍内容，同学们来猜这个介绍是哪位同学的？作文小子来支招：第一步：写什么把自己各方面按一定顺序写一写就可以了。最想告诉别人的特点要写详细。作文小子来支招：第二步：找材料抓住人物的特点来写：1.外貌2.言行3.心理通过事件来体现人物的思想、性格、习惯。作文小子来支招：第三步：怎么写1、简介自己的基本情况。（例如：姓名，性别，年龄，在哪上学）2、外貌特点，爱好特长，优点缺点，性格。（抓住特点）3、通过一两件事来展示自己的爱好或特长或优点或缺点。4、注意写作的顺序，（人物外貌，事件）5、画龙点晴。（结尾写一两句精彩的语言来总结自己）作文小子来支招：第四步：写得妙1、从某一方面成长经历来介绍自己。（我的自画像）2、从自身特点来介绍自己，注意要符合人物身份。3、多角度展开，写出自己的个性风采。（叙述角度，描写角度，褒贬角度）作文医院向你说说我自己1、人的外貌忌面面俱到，要抓特点。2、写自己爱好和特点的时候要具体。不要一句话概括。最好形成事件。写作加油站：自我介绍并不难，开头概括写特点。对照特点找事例，具体描述一两件。一个特点多事件，巧妙构思出特点。结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。身材相貌长相按顺序衣着抓特点爱好性格品质动笔实践：