语文课前三分钟“今天我演讲“活动方案

白沙中心小学语文课前三分钟“今天我演讲”活动方案一、活动目标：《语文课程标准》明确规定：口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。规范学生的语言，提高他们的口语交际的能力。活动负责人：叶珍芝影像资料收集：林剑二、具体要求：（一）定时间：每天语文课前3分钟（或利用早读课），由1-2名学生上台演讲。（二）定方式：演讲者不得带稿，要面对全班同学，落落大方，声音洪亮，并配上适当的手势。（三）定主题：要求一轮一个主题，尽量不要重复。（四）定人选：要求全班人人参与，按座号轮流，不能遗漏。天没有做好准备充分、演讲效果差的，第二天继续演讲。每次演讲结束，师生应给予热烈掌声表示鼓励。三、内容要求：1、身边有意义的事；2、讲小故事（成语故事、名人故事）；3、名推荐好书；（为主）4、谈读后感；5、说言警句分享；6、说说周末见闻。每位学生演讲结束后，语文老师或同学给于适当的点评。四、总结表彰：每学期末学校组织一次演讲比赛，各班汇报活动效果。