地震来了怎么办ppt

中国历次大地震的死亡人数：1966年，河北邢台大地震，7.2级，死亡人数：0.8万人1970年，云南海通大地震，7.7级，死亡人数：1.56万人1973年，四川炉霍大地震，7.2级，死亡人数：0.22万人1975年，辽宁海城大地震，7.3级，死亡人数：0.13万人1976年，河北唐山大地震，7.6级，死亡人数：24.2万人2008年，四川汶川大地震，8.0级，死亡人数：6.9万人2010年，青海玉树大地震，7.1级，死亡人数：0.2万人地震来了怎么办授课人：路晓丽招远市龙馨学校1.地震是怎样发生的？2.地震发生前有什么预兆？3.日常生活中我们要做好哪些防震准备？4.地震来临我们该怎么做？我们地球的表面叫地壳，地壳不是静止不动的。它像一个顽皮的孩子，总是在不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层经受不住力的冲击，就发生断开，于是出现了地震。•地震来临前的预兆青蛙上路狗乱叫老鼠出洞猪、马不进圈地震预兆顺口溜井水反常地震到井水是个宝，前兆来得早。无雨泉水浑，天旱井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。天变雨要到，水变地要闹。建立观测网，异常快报告。震前动物早知晓阵前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃。鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬。冬眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢。兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。家家户户西留心，分析识别防范好。1.制定家庭防震计划。2.检查和加固住房，加固睡床。3.把牢固的家具下腾空，以备震时藏身。4.清理杂物，让门口、楼道畅通。5.把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。6.把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。7.清理阳台，把花盆杂物从护墙上拿下来。8.固定高大家具，防止倾倒砸人。9.家具物品摆放做到“重在下，轻在上”。10.准备好必要的防震物品、食品。11.进行家庭防震演习。16把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人清理杂物，让门口、楼道畅通把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方阳台护墙要清理，花盆杂物拿下来固定高大家具，防止倾倒砸人；家具物品摆放做到“重在下、轻在上”17把牢固的家具下腾空，以备震时藏身加固睡床准备好必要的防震物品练习“一分钟紧急避险”进行紧急撤离与疏散练习提示：1、利用搜集的资料或参考课本40、41页的内容，小组内同学进行学习，交流。2、重点选定一处场景进行研究、汇报,比如家里，学校，公共场所等。3、完成小组记录表。.（）组记录表•我们研究的是在（）如何避震？•我们的研究成果是在（）避震时，要注意：•1---------------------------------------------------------------•2.--------------------------------------------------------------3.--------------------------------------------------------------4.--------------------------------------------------------------5.--------------------------------------------------------------6.--------------------------------------------------------------在家里怎样避震•家住平房的人们，地震发生时应尽量保护头部，冲出房屋到空旷地带。如果来不及，就在坚固家具下暂时躲避，再伺机转移到户外。地震发生时不可采取的行为有：躲在房梁的下方，躲在窗户边或破窗而逃。•家住楼房的人们，震时应躲到坚固的桌下或床边；或躲在低矮而坚固的家具旁边；或躲进开间小、有支撑物的房间，如卫生间、厨房和储藏室等。注意迅速切断电源和火源，千万不要滞留在床上，千万不能跳楼，不要到阳台上去，不要到外墙边或窗户旁边去，也不要乘坐电梯。从高楼撤离时应走安全通道；如果地震时在电梯里，应尽快离开电梯。在学校怎样避震•不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。•在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。•千万不要回到教室去。在公共场所怎样避震•就地蹲下或趴在排椅下，避开吊灯、电扇等悬挂物，保护好头部；•千万不要慌乱拥向出口，避开人流的拥挤，避免被挤到墙或栅栏处；•在商场、书店、展览馆、地铁等处应选择结实的柜台或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，远离玻璃橱窗、柜台或其他危险物品；•在行驶的电（汽）车内要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。同学们！地震了！思考：如果没有及时逃生被埋在废墟中，我们应该怎样进行自救？应先设法清除压在头部和胸部的物体，用毛巾或衣服捂住口鼻，防止烟尘影响呼吸。设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。如果找不到脱离险境的通道，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，保存体力，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。能说说你本节课的收获吗？教师寄语同学们，在无情的地震灾害面前，我们无法改变自己的渺小和无力，但我们能做的，是尽力保全自己和拯救身边那些鲜活的生命！只要我们沉着、机智，不惊慌、不放弃，我们一定能在灾难降临时将损失降到最小！谢谢大家2016年10月19日