不同尺度区域特征和区域差异的分析

不同尺度区域特征和区域差异的分析区域地理是自然地理和人文地理的“出发点和归宿”，是自然和人文地理最好的“注解”或“说明”，是系统地理原理的展示舞台。一、高考对区域地理的要求1、掌握区域位置（宏观和微观位置）2、分析区域特征，比较区域差异——自然地理和人文地理知识点的体现3、区域发展问题，做出合理评价，制订发展策略——自然地理和人文地理知识的具体应用，贯彻人地协调发展的可持续发展观念。1．区域的认定区域地理试题的解答，首先要通过阅读“背景”材料（地图、图表、文字等），从中提取有效信息，对试题涉及的区域进行准确的认定。2．区域地理特征的描述和分析试题以地图、示意图、图表、资料、文字等方式提供各种信息，要求考生对提供或展示的信息进行分析、比较。3．区域问题的探讨探讨区域问题是指运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证地理问题。要求学生在认识区域特征的基础上，能发现区域问题，能对区域的资源利用状况和生产活动进行评价，并提出解决区域问题的对策和区域发展的前景展望（国土整治与区域发展）。二、区域地理考查内容三、二轮复习中的区域地理总体复习策略:获取和解读地理信息调动和运用地理知识、基本技能描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律论证和探讨地理问题1、围绕目标，任务导向，专题复习，讲练结合，提升能力。2、区域地理的复习具体策略1、运用地图，建立空间概念，学会空间定位2、运用综合的方法，归纳区域特征（“整体性”思想）3、运用比较的方法，把握区域差异（“差异性”思想）4、运用辩证的方法，评价区域人类活动（因地制宜、因时制宜原则）5、运用时事热点，提升区域学习能力四、构建区域地理知识学习分层式思维模型①在哪里?(区域定位)判断区域位置，包括纬度位置、经度位置、海陆位置、相邻位置、交通位置和范围等。②有什么?(区域特征分析)描述或推测地形、气候、河流(水文水系)、植被等分布特征，概括其空间格局，阐释影响因素。描述或推测农业、工业、城市地域类型及分布特征，阐释影响因素。③为什么?(区域主要热点问题分析)探讨区域主要热点问题及其产生原因和危害。④怎么办?(区域主要热点问题解决措施探讨)探讨区域主要热点问题的解决措施。区域地理复习方法总结：1、了解知识系统，掌握内容结构2、重视空间分布，建立联系线索3、掌握读图要领、熟悉判读技能4、综合区域特征，类比区域差异区域地理系统（自然、农业、工业、城市）地理图表系统日照、等值线、统计、剖面、地质、地理计算人地关系系统人口、环境、资源、可持续发展地球运动系统地球、大气、水体、地壳、地理事物五、构建知识的系统联系，形成良好的知识体系认定区域自然环境总特征气候地形河流和湖泊主要外力作用植被土壤人文社会环境居民农业工业城市交通区域地理一般知识框架六、区域特征分析与差异比较知识体系建构七、高频考点突破1．地理位置分析和比较的思路(1)绝对位置——经纬度位置(确定一个区域范围或具体地点)。(2)相对位置①海陆位置：岛屿、半岛、大陆东西岸等。②山河位置：从山脉分布、走向，河流水系形状、流向等方面进行分析判断。③政治地理位置：根据国家或区域轮廓，或者邻国、邻省轮廓等进行分析判断。④交通地理位置：从交通运输的主要方式及交通网中线、点的分布等方面进行分析判断。2．自然地理特征分析和比较的思路(1)地形①地形特征：主要从地形类型、海拔高度、地面起伏状况、地形分布上来描述。②地势特征：主要从地面起伏变化的趋势上来描述，常用的描述语言有两种：一是某方向高，相反方向低；二是从一个方向向另一个方向倾斜。③地质作用：按其能量来源可分为内力作用和外力作用。内力作用主要表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用等；外力作用在地面起伏大的高原、山地主要是侵蚀作用，在低平的地区主要是堆积作用，在降水多的湿润、半湿润地区主要是流水作用，在降水少的干旱、半干旱地区主要是风力作用。④地质灾害：主要是指地震、火山喷发、滑坡和泥石流等。(2)气候：从气候类型、降水和气温等气候要素的分布、影响气候的因素、气候对动植物资源和河流的影响、气候与农业生产的关系等方面分析(这里主要介绍两个方面)。①气候类型：从经纬度位置和海陆位置等方面进行分析判断。②气候要素的分布：主要是气温和降水的分布。一般包括两种情况：第一种是大区域气候要素的分布，就是指其气候特征；第二种是局部地区气候要素的分布，要根据其自然地理特征来分析，如迎风坡降水多，背风坡降水少，阳坡气温高，阴坡气温低。(3)河流：主要从河流的水系特征、水文特征及水资源的开发利用等方面进行分析。①水系特征：主要是指河流的流程、流向、水系归属、河道特征(河谷宽窄、河床的深浅、河流弯曲系数)、河网密度(支流多少、河湖关系)、流域面积(面积大小、水系排列形式)等。②水文特征：主要是指河流的流量、水位(汛期、枯水期、断流、干涸)、含沙量、结冰情况(有无结冰期、结冰期长短、凌汛)等。③水资源的开发利用：在河流中上游地形起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要开发水能资源；在河流中下游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要开发内河航运。3．人文地理特征分析和比较的思路（强化区位思想的应用）(1)居民：主要从人种、人口及分布、民族和宗教、文化等方面分析。(2)农业：主要从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型(水分影响)、地域结构类型等方面分析，注意生产结构的调整及其影响。(3)工业：主要从工业部门、工业分布特点、区位条件(如原料产地、工厂和市场三者之间的关系，技术和交通条件及布局要求)等方面分析。(4)城市：主要从城市化水平、城市布局特点、城市区位因素、城市环境问题等方面分析。(5)交通：主要从交通运输线和交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析。(6)环境问题：主要分为三大类：①环境污染(大气污染、水污染等)；②生态破坏：包括资源(土地、生物、水、矿产)破坏与浪费和环境恶化(沙漠化、水土流失、生态平衡破坏)两大方面。目前主要的环境问题应从其现状、成因、危害及解决办法等方面来进行分析。③资源短缺值得注意的是上述内容只是区域特征分析和比较的一般思路，并不是每个区域特征的分析和比较都要考虑上述所有因素，而是要根据区域的具体情况具体分析。八、虚拟地区的分析，促使灵活掌握区域分析方法。转变区域学习以记忆为主的错误观点，明确知识记忆的具体范畴及理解应用范畴。位置需定而不是记忆，原理需理解记忆。例如：假想下图为海底某次火山喷发后形成的一个岛屿，纬度如图所示，请分析该岛的降水情况：25°S26°S海洋1海洋21、水汽主要来自哪个海洋？为什么？2、如果岛屿中部地势高东西两侧低，那么岛屿东西两侧哪侧降水多？3、冬夏季降水有差异吗？为什么？宁夏卷虚拟区域36．（28分）阅读资料，完成下列要求。图5所示地区属于北温带季风气候区。当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。（1）甲、乙两段多发浓雾，试说明其原因；两路段中哪一段受浓雾影响频次更多，时间更长，为什么？（14分）（2）随着人口的增加，丙村要扩建居民点。若只考虑沿着山前公路扩建，试比较说明在丙村东北方向和南偏西方向建设民居条件的差异。（14分）九、“区域地理”专题设计的基本思路和方法——案例分析法（一）区域案例选取的一般思路（二）区域地理特征分析的一般思路（三）区域特征的比较（一）区域案例选取的一般思路1、常用区域选择⑴以中国重要的区域为载体：如长江流域、黄河流域、东北地区、四川盆地等。⑵以世界上重要的区域为载体：东亚、加拿大、德干高原、巴西高原等。⑶以世界和中国的“热点”区域为载体：如西亚地区、朝鲜半岛、台湾省等。⑷以乡土地理为载体：一般以学生所在的省级行政区为载体来进行区域地理的专题复习。2、区域案例选择的层次性特点（1）区域或跨区域（2）国家（3）主要地形区、工业区、农业区、省级行政区等。农业热带企业化种植园、新垦区农业咖啡、甘蔗、香蕉第一；小麦要进口机械化程度高；注重生物技术类型产品特点自然条件地处热带水源充足地形平坦工业资源、交通、水力条件特点结构合理、齐全分布：东南沿海——里约热内卢、圣保罗环境与经济发展的协调问题突出问题后果雨林破坏国外掠夺迁移农业影响全球气候巴西3、区域案例选择的三个特点A、区域选择的归类性特点⑴以环境问题的具体类型分类选择代表性区域⑵以自然灾害的分类选择代表性区域⑶以经济特征相似的国家或地区选择区域⑷以地理位置相似或差异性明显的地区选择区域⑸以地形、气候等自然特征相似或差异性明显的地区选择区域1、世界性交通要道：中东（苏伊士运河，土耳其海峡，“五海三洲之地”）、中美洲（巴拿马运河）、东南亚（马六甲海峡）等。2、油气资源蕴藏区：中东、中亚（石油与天然气）、中国油气资源分布及调配等。3、民族矛盾尖锐区：印度半岛（印、巴冲突）、巴勒斯坦地区、北爱尔兰、朝鲜半岛等。区域选择举例：4、生态环境破坏区：亚马孙流域（热带雨林急剧消失）、主要海上航线（油轮石油泄漏）、极地（臭氧空洞产生与DDT等残毒污染）、温带草原区（草原退化、土地沙化）等。5、自然灾害高发区地质灾害高发区：环太平洋带和地中海—喜马拉雅带（智利、海地、台湾、日本、东南亚）等。气象灾害高发区：东亚、南亚（洪涝、干旱、台风或飓风、寒潮及沙尘暴）、非洲（干旱）、美国南部（飓风、寒潮）等。6、经济持续增长区如：中国东部沿海、中国中部地区、中国泛珠三角地区、日本、东南亚、美国西海岸、德国等。B、区域选择的特殊性特点（异类分析方法）⑴非地带性表现明显区域的选择。⑵自然特征相似的地带性和非地带性的区域选择。世界干旱地区的分布中亚、中国西北西亚地区北非地区世界干旱地区的分布中亚、中国西北西亚地区北非地区C、区域选择的联系性特点⑴产业转移问题的联系性区域选择⑵资源调配问题的联系性区域选择⑶某自然要素的联系性区域选择发源地流经地区长度流域面积支流状况水系形状分段情况流向注入海洋雨水补给季节性积雪融水补给高山冰雪融水补给湖泊水补给地下水补给水系特征河流补给利用开发水能水文特征改造整治河道兴修水库保持水土含沙量结冰期水位变化流量落差流速气候影响植被影响地形影响提供淡水发展航运河流自然要素的联系性区域选择知识框架举例：4、适合比较的地理区域举例：A．地理位置相似或差异性明显的地区(1)60°N亚欧大陆东岸和西岸，可从气候类型、特点及其成因等方面进行比较。(2)印度河与恒河入海口都位于23°26′N附近，可从气候特点、主要农产品、附近的工业城市、宗教等方面进行比较。(3)对位于北纬30°附近的长江三角洲、尼罗河三角洲和密西西比河三角洲的比较，可以从以下几个方面来进行：河流注入的海洋、地形成因、气候类型、人口分布、主要城市、发展农业的条件与主要农产品、农业带等。(4)马达加斯加岛与台湾岛都有回归线穿过，可以比较两者地形和气候类型的异同。(5)回归线附近的巴西圣保罗与印度加尔各答，可从气候类型、矿产、主要农产品、人口与工业、经济特点等方面进行比较。(6)直布罗陀海峡与曼德海峡的密度流及其成因的比较。(7)南极洲和北冰洋都位于极地地区，可从气候特征及其成因、科学考察、特有动物等方面进行比较，还可以对中山站、长城站和黄河站的位置进行比较。B．地形、气候等自然特征相似或差异性明显的地区(1)秦岭南、北两侧地区的气候、水文特征。(2)喜马拉雅山南坡和阿尔卑斯山南坡冬、夏季雪线变化及其成因的比较。(3)比较中亚与同纬度的西欧地区的气候特征和水文特征的差异。(4)比较北美、南美、澳大利亚、南亚等的地形特征及其对气候的影响。(5)安第斯山南段东部与西部气候、自然景观差异及其成因的比较。(6)澳大利亚和巴西自然环境的异同(位置、气候、地形、资源等)。C．经济特征相似或差异性明显的地区(1)日本和英国在自然条件、自然资源、工业分布和经济特点等方面的异同。(2)鲁尔区与辽中南工业区在区位条件、工业部门结构、整改措施等方面的差异。(3)北非与撒哈拉以南的非洲在气候、资源、人口、经济特点等方