高考语文小说阅读知识结构思维导图

小说阅读专题训练小说的分类：1、传统小说2、诗化小说（如《边城》）3、哲理小说（如《苏菲的世界》）传统小说文本特征主题人物情节环境情节作用4.细节连贯法:抓住对情节推进或人物活动、心理具有表现力的细节,勾画关键词句进行提炼、概括。情节手法情节作用明暗双线1.悬念2.抑扬3.照应4.伏笔5.对比6.衬托7.铺垫8.突转注意下列题型：1、为什么以“XXXX”为中心来谋篇布局？2、小说是怎样叙述故事的？这样处理有什么好处？1.顺序2.倒叙3.插叙4.补叙5.平叙注意人称视角的转变及其作用情节作用小说各种情节的作用开头1.一般开头:①开门见山,点明题旨②引出下文,为后面情节做铺垫③交代故事发生的时间、地点。2.设疑开头:①造成悬念,引出下文②引起读者的思考或阅读兴趣。3.写景开头:①交代故事发生的环境②渲染气氛③烘托人物心情。中间1.补充叙事,揭示矛盾关系2.照应前文,或为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔3.推动情节发展或转折结尾1.出人意料式结尾2.令人伤感的悲剧结尾3.令人喜悦的大团圆结尾4.戛然而止的结尾答题角度内容方面1、对环境的作用；2、对人物的作用3、对主题的作用；4、对读者感受的作用情节结构方面:照应、线索、悬念、伏笔、铺垫、推动情节发展、使情节曲折生动环境题环境描写手法环境特点的概括环境描写的作用环境题环境描写手法描写方法修辞手法1.比喻2.夸张3.拟人4.对偶5.排比6.反复7.借代8.设问9.反问10.引用11.双关、12.对比、衬托（正衬和反衬）表达技巧1.情景交融、借景抒情2.托物言志（象征）、虚实结合3.动静结合、化静为动4.对比、衬托（正衬和反衬）5.白描、6.细描（细节描写）7.点面结合、以点带面┄┄描写角度感觉角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉等。观察角度:定点观察、移步换景。写景顺序:远近结合、高低结合、内外结合等。环境特点的概括1.自然环境描写:包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。2.社会环境描写:主要是交代人物的生存环境、社会关系等。环境题环境描写的作用自然环境描写的作用1.环境方面:①交代故事发生的时间或地点;②渲染气氛,奠定基调。③暗示社会环境,如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等;2.人物方面:①烘托心情;②体现身份、地位、性格等;③暗示命运。3.情节方面:①暗示或推动情节的发展;②为后文情节的发展作铺垫或制造悬念;③作为情节发展的线索;④与标题相呼应,诠释标题的内涵;⑤开头的环境描写,引出下文××内容(为下文××作铺垫),与结尾相呼应;结尾的环境描写,与上文××内容相呼应,结构完整。4.主题方面:①暗示（象征）主题。社会环境描写的作用1.展示人物活动及其成长的时代背景。2.揭示形成人物性格的社会基础。3.揭示影响人物行动的因素。4.预示人物或悲或喜的命运。5.揭示社会本质特征,凸显小说主题。形象题人物形象的塑造手法人物形象的概括与分析人物形象的作用形象题人物形象的塑造手法直接描写(正面描写)1.肖像、神态、动作描写:更好地展现人物的内心及性格特征2.语言描写:①刻画人物性格,反映人物心理活动,推动故事情节的发展；②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上3.心理描写:直接表现人物思想和内在感情,表现人物思想品质,推动情节发展间接描写(侧面描写)1.借助其他人物对比衬托2.借助物象衬托3.借助环境烘托引发读者的联想、想象,含蓄曲折地表现人物形象交代人物，突出特点，展现人物品质注:直接描写和间接描写都注重细节描写1.刻画人物性格、爱好、追求2.渲染人物心情、心理活动3.推动情节发展4.深化主题5.渲染时代气氛、地方特色形象题人物形象的塑造手法人物形象的概括与分析（见《五三》）人物形象的作用形象题人物形象的作用次要人物的作用1.自身作用:指次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物,有的自身还有鲜明的性格特点,其具有的作用首先是自身的作用和价值。2.牵线搭桥,推动情节:通过次要人物的见闻,把故事相关的情节自然地融合在一起,推动情节发展。他们担当特定的角色,完成一定的叙事功用,常常起到线索作用。3.侧面衬托,突出主要人物:凸现主要人物品质,表达思想感情,使主要人物更加鲜明清晰。4.揭示主题,增添魅力:揭示了小说的主题,增添小说的艺术感染力。5.渲染气氛,奠定基调:有的次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境,起到了渲染气氛、莫定感情基调的作用。渲染气氛的次要人物多是群体人物。陪衬人物线索人物1.衬托主要人物；2.渲染气氛定基调；3.同主要人物一起揭示主题；4.贯穿全文充当线索；5.推动情节发展；6.是故事的见证人。物象的作用1.物象衬托了人物品格,突出了人物形象。2.物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。3.从环境方面思考:一是它对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示,二是它对人物活动的具体环境的刻画作用。4.从主题方面思考:“物象”往往具有衬托或象征意义,有揭示和深化主题的作用。主要人物的作用1.对情节的作用:推动情节的发展2.对主题的作用:通过主要人物的塑造来表现主题3.对社会的作用:人物形象的艺术价值能对当代社会的思想产生影响或作用,能给人们带来某种启示注：次要人物“我”语言题品味语言艺术理解重要语句的含义第一步：审题干,明考向。分清是考查作者叙述语言含意,还是考查作品中人物语言含意。第二步：抓角度,析内涵。除阐明语句表层含意外,应着重挖掘深层含意，挖掘时可抓住以下角度分析:①从抓手法（描写手法、修辞手法）特点作用角度透视深层意义;②从抓关键词（尤其是表修饰、限制的词）意义角度分析内涵;③从抓语句关联的内容角度搜寻相关信息（抓关联词）；④抓代词1.从描写角度:分析语言在简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作、神态与内心世界,表现出独特个性特征这一方面的魅力。2.从语言运用的手法角度:分析语言运用的修辞手法及作用;分析词语(动词、形容词、副词等)的锤炼、句式(长短句的交错运用,整句与散句的运用等)特点及效果。3.从语言风格角度:分析语言的幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快、自然质朴、绚丽华美等特点。分析时注意三特色:①时代特色(常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用,有明显的时代气息)②地域特色(常表现为大量使用方言、俚语等)③语体特色(分为口语和书面语。前者充满生活气息,后者则典雅庄重)标题题标题意蕴理解第一步：点出标题所用的表达技巧。比如:双关、比喻、反讽（反语）、反问、引用等。第二步：分析标题的表层义。即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来。第三步：分析标题的深层义。深层义的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。标题作用分析1.标题与情节的关系:看标题是否是小说的线索,以组织全文;是否设置了悬念,以吸引读者;是否是对情节的概括。2.标题与形象的关系:看标题是否为塑造和突出人物形象服务,是否暗示了人物命运,是否是对人物性格特点的概括。3.标题与环境的关系:看标题是否交代了时间、地点、环境,是否创设了故事背景,渲染了环境气氛;是否有深层次的社会性含意。4.标题与主题的关系:看标题是否运用双关、比喻、反语、象征等手法,寄托情感深化主题;是否具有某种象征意义;是否对主题有画龙点睛的作用。5.艺术效果:看标题本身是否有鲜明的艺术特点,如形象生动、言简意赅等;看标题是否引起读者的阅读兴趣,给读者带来深度思考。