九年级物理_12.2《根据欧姆定律测量导体的电阻》课件_北师大版资料

二根据欧姆定律测量导体的电阻大同博文中学北师大版九年级物理同步教学课件第十二章欧姆定律欧姆定律的内容及数学表达式I=U/R→R=U/IU用电压表测（伏特表）I用电流表测（安培表）[考虑一下][走进课堂]•[实验名称]测导体的电阻•[实验目的]1、进一步练习使用电学的基本仪器（电流表、电压表、滑动变阻器）2、学习利用已有知识设计实验3、学习测量电阻的方法•[实验方法]伏安法•[实验原理]R=U/I我们主要设计哪一些环节？选择实验器材实验电路图实验步骤实验表格[实验器材]电源、开关、导线、待测电阻、电流表、电压表、（测量器材）滑动变阻器、（改变待测电阻两端的电压和通过的电流，以达到测三次减少误差的目的）你准备好了么AV2、检查电路无误后，闭合开关，调节滑片位置，使电压表示数为一适当值（如1伏），读出此时电流表的示数，填入表中。3、重复上述步骤2次，使电压表示数为另两个适当值（如2伏或3伏），记下相应的电流表的示数，分别填入表中。4、断开电键，利用R=U/I计算电阻，并求平均值。[实验步骤]1、按照电路图连接好实验电路，并把滑片移到最大阻值处。[实验表格]物理量次数电压U(v)电流I(A)电阻R(Ω)平均值R(Ω)1R=23友情提示：1、电键要断开。2、滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处。3、电压与被测电阻并联，电流表与被测电阻串联且让电流从电表的“+”接线柱进，由“-”接线柱出4、电表都用小量程。物理量次数电压U(v)电流I(A)电阻R(Ω)平均值R(Ω)1R=23[分析论证]你测的这三次的电阻分别是多少？当电压值和电流值变化时，测得的电阻值有没有变化？这是怎么回事呢？因为导体的电阻大小只与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，而与导体两端电压和通过的电流无关。[交流评估]反思一下，实验操作过程中你出现过什么错误？在哪方面容易出现较大误差？[意外情况]若实验中电压表坏了，能否利用现有的器材，在不改变电路连接的情况下，测出导体的电阻呢？请同学们设计出实验电路图、实验步骤和求待测电阻的数学表达式。AR0RXU可以设电源电压为u,1,把滑动变阻器阻值滑到最小，读出电流示数I1则,u=I1RX2，把滑片滑到最大阻值处，记下电流表的示数为I2即：u=I2(RX+R)两式并列求出RX是；RX=?VRXR0U电流表坏了怎么办？1，把滑动变阻器滑到阻值最小，读出电压表的示数，U把滑片滑到最大阻值处，记下电压表的示数为U1所以U0=U-U1串联电路各处电流相等，I=U-U1/R0=u1/RX所以RX=U1R0/U-U1[做一做]VA我的电阻大，我分得的电压大！我要把电源电压都掉！如果误将电流表和电压表的位置颠倒了，两个表的示数将如何？（电压表换大量程）做一做1．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是_______；已知电压表和电流表示数如图所示，则电压表读数是______，电流表读数是______，被测电阻是_____。R=U/I0.48A1.2V2.5Ω2．小明分别用1.2V和3.8V电压测量一个正常工作电压为3.8V小灯泡的电阻，发现第二次电阻比第一次大得多，这是因为()A．实验方法不对B．实验误差C．导体的电阻跟温度有关D．实验错误3．某同学按下图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是()A．电流表完好，与电流表相连的导线断了B．电流表烧坏，电路开路C．电压表接线柱处导线断路CC4.试根据欧姆定律，完成下列表格。次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω（1）20.5（2）102（3）3545155.如图，闭合开关S后，不论怎样调节滑动变阻器，电流表都无示数，而电压表有示数且几乎等于电源电压。请分析故障原因。S1.进一步练习了电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法2.学习电学实验设计的基本思路3.学会了用伏安法测导体的电阻4.其他5.作业；91页课堂1，4，。书面作业，2,3这节课你有什么收获?