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1湘教版八年级下册《第1章直角三角形》单元测试卷[时间:90分钟分值:120分]一、选择题(每小题3分,共30分)1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,斜边AB的长为2cm,则AC的长为()A.4cmB.2cmC.1cmD.12cm2.下列四组线段中,能构成直角三角形的是()A.a=1,b=2,c=3B.a=2,b=3,c=4C.a=2,b=4,c=5D.a=3,b=4,c=53.如图1,若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD,则还需补充条件()A.∠BAC=∠BADB.AC=AD或BC=BDC.AC=AD且BC=BDD.以上都不正确图1图2图3图44.如图2,两个较小正方形的面积分别为9,16,则字母A所代表的正方形的面积为()A.5B.10C.15D.255.如图3,在锐角三角形ABC中,AD,CE分别是边BC,AB上的高,垂足分别是D,E,AD,CE相交于点O,若∠B=60°,则∠AOE的度数是()A.60°B.50°C.70°D.80°6.如图4,将矩形ABCD沿EF折叠,使顶点C恰好落在AB边的中点C′上.若AB=6,BC=9,则BF的长为()A.4B.32C.4.5D.57.如图5,BE,CF是△ABC的高,M为BC的中点,EF=5,BC=8,则△EFM的周长是()A.21B.18C.13D.15图5图6图78.如图6,一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向,与灯塔P的距离为30海里的A处,轮船沿正南2方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的B处,则此时轮船所在位置B处与灯塔P之间的距离为()A.60海里B.45海里C.203海里D.303海里9.一个直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边的长为()A.5B.7C.5D.5或710.如图7,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB交BC于点D,E为AB上的一点,连接DE,则下列说法错误的是()A.∠CAD=30°B.AD=BDC.BD=2CDD.CD=ED二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图8,为测得池塘两岸点A和点B间的距离,一个观测者在C点设桩,使∠ABC=90°,并测得AC长50m,BC长40m,则A,B两点间的距离是____________m.图8图9图10图1112.如图9,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,E是AC的中点.若DE=5,则AB的长为____________.13.如图10,有两棵树,一棵高12m,另一棵高6m,两树相距8m,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,小鸟至少飞行了____________m.14.下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长:①3,4,5;②6,8,10;③5,12,13;④3,2,5.不能构成直角三角形的是____________.(填序号)15.如图11,AC⊥BC,AD⊥DB,要使△ABC≌△BAD,还需添加条件____________.(只需写出符合条件的一种情况即可)16.已知直角三角形的两条直角边长为6,8,那么斜边上的中线长为____________.17.如图12,O为数轴原点,A,B两点分别对应-3,3,作腰长为4的等腰△ABC,连接OC,以O为圆心,CO长为半径画弧交数轴正半轴于点M,则点M对应的实数为____________.图12图1318.如图13,四边形ABCD的面积等于____________.3三、解答题(共66分)19.(10分)如图14,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=DB,AC与BD相交于点O.(1)求证:△ABC≌△DCB.(2)△OBC是何种三角形?证明你的结论.图1420.(10分)如图15,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,AC=6,BC=8,CD=3.(1)求DE的长;(2)求△ADB的面积.图1521.(10分)如图16,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,E是BC边的中点,BF∥AC,EF∥AB,EF=4cm.(1)求∠F的度数;(2)求AB的长.图1622.(12分)某学生参加社会实践活动,在景点P处测得景点B位于南偏东45°方向,然后沿北偏东60°方向走100m到达景点A,此时测得景点B正好位于景点A的正南方向,求景点A与景点B之间的距离.图17423.(12分)张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下的数表:n2345…a22-132-142-152-1…b46810…c22+132+142+152+1…(1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并用含自然数n(n>1)的代数式表示:a=____________,b=____________,c=____________.(2)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?并证明你的猜想.24.(12分)已知:在△ABC中,∠ABC=90°,点E在直线AB上,ED与直线AC垂直,垂足为D,且点M为EC中点,连接BM,DM.图18(1)如图18(1),若点E在线段AB上,探究线段BM与DM及∠BMD与∠BCD所满足的数量关系,并直接写出你得到的结论.(2)如图18(2),若点E在BA的延长线上,在(1)中得到的结论是否仍然成立?写出你的猜想并加以证明.5参考答案1.C2.D3.B4.D5.A6.A7.C8.D9.D10.D11.3012.1013.1014.④15.答案不唯一,AC=BD或BC=AD或∠CBA=∠DAB或∠CAB=∠DBA16.517.718.3619.(1)略(2)△OBC是等腰三角形,证明略.20.(1)DE=3(2)S△ADB=1521.(1)∠F=30°(2)AB=8cm22.景点A与景点B之间的距离为(50+503)m.23.(1)n2-12nn2+1(2)猜想:以a,b,c为边的三角形是直角三角形,证明略.24.(1)结论:BM=DM,∠BMD=2∠BCD.(2)在(1)中得到的结论仍然成立,证明略.
本文标题:湘教版八年级下册《第1章-直角三角形》单元测试
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