新苏教版三年级上册数学《平移和旋转》课件PPT

制作人：赵竹琴王妞执教人；赵竹琴王妞学习目标使学生认识平移和旋转，并能正确判断其现象。1、在进行每一种活动时，请仔细观察它是怎样运动的？2、它们的运动方式相同吗？把它们按运动方式的不同来分类。游乐场旋转木马旋转飞椅飞天梭弹跳塔转转杯救火先锋摩天轮激流勇进旋转木马飞天梭弹跳塔摩天轮转转杯激流勇进旋转飞椅救火先锋转转杯飞天梭弹跳塔激流勇进救火先锋平移旋转木马旋转飞椅摩天轮转转杯旋转物体在做平移或旋转运动时，运动方向是否改变？物体的位置是否移动？平移旋转火车向前行驶做的是()运动,在运动过程中方向是否改变,火车的位置是否移动？平移没有向前直线运动平移：像小火车、电梯、缆车这样的运动称为平移。用符号表示。特点：从一个位置沿直线运动到另一个位置，运动方向不发生改变。旋转：像螺旋桨、风车、旋转门这样绕着一个固定的中心点或轴转动，叫旋转。用符号表示。特点：物体的运动方向不断地在改变，位置没有移动。你还能举出生活中其他关于平移和旋转的例子吗?想一想?二、看一看二、看一看二、看一看二、看一看判断下面物体的运动现象是平移还是旋转？车身()车轮()平移旋转旋转平移滑轮()重物()堂清检测一下面我们试着在方格上平移物体！一个图形移动了多少格，只需看图形中某个点移动了多少格。堂清检测二金鱼图向（）平移了（）格金鱼图向（）平移了（）格①①金鱼图向（）平移了（）格②②金鱼图向（）平移了（）格③③金鱼图向（）平移了（）格①①③③②②左7火箭图向（）平移了（）格上4小房图向（）平移了（）格下5物体平移时每一点的移动距离是一样的，我们只要确定一个点或一条线，数出这个点或这条线平移了多少格，整个物体就平移了多少格。1、平移：像小火车、电梯、缆车这样的运动称为平移。用符号表示。特点：物体或图形从一个位置沿直线运动到另一个位置，运动方向不发生改变。旋转：像螺旋桨、风车绕着一个固定的点或轴转动叫旋转。用符号表示。特点：物体的运动方向不断地在改变，位置没有移动。2、看一个图形移动了多少格，只需看图形中某个点移动了多少格。课堂教学设计科目：数学授课人：赵竹琴班级：三一班课题：平移旋转时间:2015年12月2日流程顺序教学流程特特色训练5分钟珠算练习.（当堂订正.）导目标︱“导学”使学生认识平移和旋转，并能正确判断其现象。学自学︱对学︱群学1、在进行每一种活动时，请仔细观察它是怎样运动的？2、它们的运动方式相同吗？3.把它们按运动方式的不同来分类。展学展︱师评问题1.2.指名口答。问题3.交流展示.测测查︱拓展堂清检测.课件问题1.2题3.4号展示，1.2号批改。问题3.4.5学生独立完成，订正。反思得失悟易混淆点或错题集课堂教学设计科目：数学授课人：王妞班级：三二班课题：平移旋转时间:2015年12月2日流程顺序教学流程特特色训练5分钟珠算练习.（当堂订正.）导目标︱“导学”使学生认识平移和旋转，并能正确判断其现象。学自学︱对学︱群学1、在进行每一种活动时，请仔细观察它是怎样运动的？2、它们的运动方式相同吗？3.把它们按运动方式的不同来分类。展学展︱师评问题1.2.指名口答。问题3.交流展示.测测查︱拓展堂清检测.课件问题1.2题3.4号展示，1.2号批改。问题2指导完成反思得失悟易混淆点或错题集