小学英语常用语法知识总结

小学英语基础语法知识---常考知识点（一）1动词be(is,am,are)的用法1）我(I)用am，你you用(are)，is跟着他(he)她(she)他(it)；2）单数名词用is，复数名词全用are。3）变否定，更容易，be后not加上去。4）变疑问，往前提，句末问号某丢弃。5）还有一条须注意，句首大写莫忘记。2名词变复数的基本规则1）一般情况下，单数名词直接加-s变为复数名词；如：book(s),bag(s)；2）以“s,x,sh,ch”结尾的名词，直接加-es变为复数名词；如：bus(es),box(es),brush(es),watch(es)；3）以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,再加-es变为复数名词；如：family-families,strawberry-strawberries；4）以“元音字母（a.e.i.o.u）+y”结尾的名词，以及专有名词，加-s变为复数名词；如：monkey(s)，donkey(s)；5）以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es；如：knife-knives，wolf-wolves；6）以“o”结尾的名词，有生命的加-es，没有生命的加-s变为复数名词；如：potato(es)，tomato(es)，photo(s)，zoo(s)；7）不规则名词复数：如：mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,man-men,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese3动词原型变-ing形式的基本规则1）一般动词后直接加-ing；如：flying，playing；2）以不发音的“e”结尾的动词，去掉e加-ing；如：skate-skating，ride-riding；3）以重读闭音节结尾的单词，要双写最后一个字母再加-ing；如：skip-skipping，hop-hopping，run-running；swim-swimming；4here引导的倒装句1）倒装句就是将主语与谓语的位置颠倒，分完全倒装和部分倒装；2）当主语是普通名词的时候，我们用完全倒装句；如：Hereisaflowerforyou.(动词is位于主语aflower之前)Herecomesthebus.(动词come位于主语thebus之前)3）如果主语是人称代词，则不用倒装句；如：Heretheyare.(他们在这里)Hereitcomes.(它来了）5have与has的用法1）我用have，你用have，has用于他\她\它，复数全部用have。2）通俗解释就是：当主语是第三人称单数的情况下用has，其它情况均用have。如：Myfatherhasashirtforsummer.Ihaveareddress.Mysisterhasareddresstoo.6Look与see和Listen与hear的用法1）look与listen主要用于吸引别人注意力，强调的是看与听的动作；see与hear主要强调看到和听到的内容；如：Look！Thisisabigfish.Icanseemanyapples.Listen！Icanhearabird.Icanhearasmalldog.2）如果look与listen要用于看到与听到的内容，需要用固定的词组lookat，listento；如：Lookatthebeautifulkiteinthesky.Listentotheteachercarefully.6can和like后面跟动名词的用法1）can和like后面都可以接动名词，但是，can后面接动名词，保持原样不变，like后面接动名词加-ing。如：Ilikeskatingontheiceinwinter.Icanskateontheiceinwinter.7like在疑问句中的用法一般疑问句中有like的情况下回答不能用like。如：Doyoulikeflyingakite?Yes,Ido.3this，that和it用法（1）this和that是指示代词，it是人称代词。（2）距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。（近处）Thatisatree.那是一棵树。（远处）（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。（4）向别人介绍某人说Thisis...,不说Thatis...。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。（5）Thisis不能缩写，而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.That'sacar.这是一辆自行车，那是一辆轿车。（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？-Yes,thisis.Who'sthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：Iam...,Areyou...?Whoareyou?(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：-Isthisanotebook?这是笔记本吗？-Yes,itis.是的，它是。-What'sthat?那是什么？-It'sakite.是只风筝。3these和those用法（1）this,that,these和those是指示代词；these是this的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事；如：①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。如：②Thesepicturesaregood.那些画很好。如：③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?（2）在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,theyare.是的，他们是。4名词+’s所有格单数名词后直接加“’s”（1）正常情况下有生命的名词直接加；如：Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈（2）以s结尾的复数名词，只加“’”；如：Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书（3）不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”；如：Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋（4）表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加“’s”；如：LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)（5）表示两者各自拥有时，要在每个名词后加“’s”；如：Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)（6）表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系：如:apictureoftheclassroomamapofChina5Therebe句型（1）Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：Therebe放句首，主语跟在后；地点、时间放句末，强调置前头。如：Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：Onthedeskthereisabook.（2）Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.（单数名词）Thereissomewaterinthebottle(瓶子).（不可数名词）Therearesomepearsinthebox.（可数名词）（3）注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.（4）Therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首.如：Thereisn’tabookonthetable.Isthereabookonthetable?（5）Therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物(或人)；have(has)表示某人拥有某物。（6）some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。（7）and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。（8）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语?Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?（9）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s+介词短语?6like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”（1）后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。（2）后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。（3）后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。7句子单数变复数，注意以下五要素（1）主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.（2）am，is要变为are。如：I’mastudent.→Wearestudents.（3）不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.（4）普通单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.（5）指示代词this，that要变为these，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.8英语日期的表示法（1）英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需冠词。（2）用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)（3）英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on，若是具体到某个时间点，则用介词at。如：at节日、具体几点；9时间的表达法（1）直读式，即直接读出时间数字如：7:05sevenfive8:16eightsixteen.（2）过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）如：1:25twenty-fivepastone.1点过252:30halfpasttwo.2点过303:43seventeentofour.4点差174:38twenty-twotofive.5点差